城市旅游形象代言人演讲

⑴ 四年级知书达理.争做形象代言人演讲比赛

我们都知道阿基米德洗澡发现了阿基米德原理，伽利略看风吹灯发现了钟摆原理，牛顿吹泡泡发现了光色的合成。人类洗了几万年的澡，看了几千年的风吹灯，吹了几世纪的泡泡，转弯即见道理却集中在这几个人的身上，这就是细节的魅力…
讲文明礼仪，构建三中和谐校园，细节就是基石。
在昔日的校园中我们不难发现这样的现象：在校园里见老师不知问好，生活中没有秩序，不懂得谦让，大庭广众之下骂一些不堪入耳的脏话，干净的操场在吃过早饭后成了垃圾的天堂，崭新的门板霎时被破坏的残不忍睹，打饭时不自觉排队，挤成一堆…
我曾经听过这样一句话它让我很震憾，今天如果不养成良好的行为习惯，在将来将很难到达成功的顶峰，良好的行为习惯不仅影响我们的现在更影响我们的未来
如此看来一个人的良好行为是多么重要啊！那么身为主人翁的我们该怎么做呢？
和谐的文明只是在与到老师时送上一句温暖的问候，只是在打饭时多一份礼貌的谦让，只是在打开水时多一份耐心的等待，只是在平日理好自己的衣容，爱护自己身边的一切…
随着学校“文明月”“讲文明，树新风”等活动的开展，走进我们的校园，听到的是朗朗的读书声，匆匆的脚步声，欢了的笑话；看到的是干净整洁的校园，是操场上我们整齐的步伐，是热水管前我们有序的长队，感受到的是蓬勃的朝气，热烈的青春…
三中不仅仅因为建筑而美丽，更因为我们的文明举止而美丽。讲文明话，做文明人，只是一个动作，几厘米的距离或弯腰，或转身，一个微笑，一个对不起，谢谢，没关系，不客气，就这么简单，当我们把这种气质恰当的集于一身时，我们就是三中最亮的代言人。

⑵ 我为文明城市代言演讲稿

文明城市在我心中演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
我深切的感受到，
传承文明，
发扬文明，
是我们每一个人义不容辞的责任！
作为一
名小学生更是要把文明的传承和发扬放在心中。
文明通常也指文明行为，
就是人们在日
常生活中共同遵守的行为准则。
文明是我们学习、
生活、
相处的根基，
是我们提升品味
提升情操的重要支持条件。
它要求人们的行为要讲礼貌、
举止端庄、谦虚谨慎、
忠诚老
实、实事求是、助人为乐，体现社会平等、团结、互助、友爱的新型人际关系。中华民
族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。

同学们，
文明的本源是文化，
行为的文明程度取决于文化积淀的厚薄，
若想做一个
文明人，首先一定要做一个文化人，一个博览全书、通晓古今、财富五车的人，这是走
向文明的途径，实现文明的根本。

作为一个小学生，
我们必须明白自己的仪表必须符合学校的气氛和学生的身份，
保
持大方、
得体的仪表，
是对自己的一份负责，
也是对老师同学的一种尊重。
要做文明的
市民，就要从现在做起，从日常的小事做起：管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；
管住我们的手，
不乱扔垃圾、
不打架斗殴；
管住我们的脚，
不践踏草坪，
不要无假外出；
管住自己的心，不放任情感，不要攀比盲目消费；管住自己的脑，不要冲动不要莽撞，
办事要有办法要有智慧。我们如果已经明白了其中的道理，就要时时刻刻注意讲文明、
讲礼貌，有意识地自觉地规范好行为，养成好习惯、好性格。

文明在我心中，
让我们从现在做起，
从点滴做起。
其实我们弥勒的每一个人都在努
力着，我们知道做文明弥勒市民是一种责任，一种自豪，一种传承。因此，我们要学会
做人、学会学习，学会发展，在获得文化的同时，也要学会感悟、体会、品尝生命的滋
味。做到功在学业，心在生命！努力成为有感情、有思维、有灵魂、有个性、有需要、
有尊严的好人、能人、有品味的文明人！

“文明使有文明的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。
”希望温馨和谐之
风吹遍整个校园，吹遍整个弥勒市，希望每一个人都小心的呵护着我们共同的家
,
把弯
腰捡起一片纸屑成为每一个人的习惯，
让更多的人互相微笑，
让每个市民微笑着携手共
建美丽和谐城市，让我们期待吧，期待明天的弥勒更美好！

⑶ 魅力城市形象大使的演讲辞，自我介绍

我是XXXXX
。。。。。。。
介绍自己的特点最好和城市的特点联系起来，评委有印象
比如：
我的眼神象XX市的那条河那么清澈
我的性格朝气蓬勃，如同城市的发展气势那样XXXXXXXXX
就是这样

⑷ 竞选班级形象代言人，演讲稿，600字左右

首先，我想竞选班级形象代言人，其次，讲你们班的班风，比如：我们班是一个以团结为标志的班级，我相信如果我做了班级形象代言人之后，会更好的团结同学。 再讲点实际的你在班级里为班级做了那些有利于班级的事情。
最后，你当上班级代言人之后，会为了班级做哪些对班级或班级形象有助的事情........

⑸ 跪求一篇旅游形象大使开场白

讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。

那么，什么是演讲呢？演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是：第一，它是在人与人之间进行的；第二，它有一定的时间性；第三，它是为了阐述某一问题或整理而开展的；第四，它带有一定的鼓动性和说服性。像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等，都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿，也是演讲的依据。它是为演讲服务的，是体现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同，演讲稿也具有不同的形态，有报导、有说明、有论辩、有答谢等。总的来说，它的特征可以概括如下：

1、内容上的现实性

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

2、情感上的说服性

演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、口语化

演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。

演讲稿对于演讲都有哪些作用呢？主要体现在以下几方面：（1）整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；（2）引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；（3）通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。

由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。

1、演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。

主题选定了，还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择要通俗，要选择大多数人都知道的、听得懂的，而不能选择太生僻的、很少有人知道的。因为演讲一即时表演，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此，在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况：他们是些什么人，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，他们所关心的问题是什么，等等。掌握了听众的特征和心理，在此基础上恰当地选择材料，组织材料，是演讲成功的必要条件。

写作演讲稿还有一个特别要注意的，就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，少则一分钟，多则一两小时甚至一天，演讲者必须把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。写作时，要不时地停下来，用自己的正常语速大声朗读，根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面，还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容，做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮，波澜起伏、收舒有度。

最后，演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。在没有时间限制的情况下，尽量做到短而精，在听众的精力分散前戛然而止，余味悠长。
演讲稿概述. 1.针对性.首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论与论辩要有雄辩的逻辑能力,要能让听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容.(如:学校,社会活动,类竞赛场合等等)2.可讲性.演讲的本质在于"讲"而不在于"演",它以"讲"为主,以"演"为"辅".3.鼓动性.演讲是一门艺术,好的演讲自有一种激发听众情绪,赢得好感的鼓动性.

⑹ 怎样写竞选班级形象代言人的演讲稿

首先，我想竞选班级形象代言人，其次，讲你们班的班风，比如：我们班是一个以团结为标志的班级，我相信如果我做了班级形象代言人之后，会更好的团结同学。
再讲点实际的你在班级里为班级做了那些有利于班级的事情。
最后，你当上班级代言人之后，会为了班级做哪些对班级或班级形象有助的事情........

⑺ 请大家帮帮忙急 部门形象代言人演讲词（1分钟）

对往事叹息，会阻碍我们前进。人生短暂，时间宝贵；沉溺于空间的代价实在太大。面对现实，我们必须团结在一起，我们的战斗还将继续，我们的目标还没有完成，我们会继续用我们的能力我们的热情我们的力量我们所能做的一切来和公司同呼吸，共命运。

⑻ 标题:《我为荷花树形象》 一种选旅游形象大使演讲稿，400字左右，谢谢各位大神，急用！！！！

当夏风轻轻拂过的时候，它们悄悄地开了，纯洁，芬芳，使人心旷神怡，这似乎是大自然送给它们的礼物，对，它们就是荷花。
那一大片一大片的碧绿中，成千盈百的荷花你挨着我，我挨着你，谁也不让谁，似乎在争先恐后地宣告着同一个消息:美丽的夏天即将来到!远远望去，似一片细细的雪，又如一篇淡淡的霞。我走近一些，一阵清香扑鼻而来。深吸一口，仿佛自己也变成了一朵小小的荷花，在那儿和姐妹争奇斗艳。我在走近一些，发现它们不再是雪和霞了，它们是真正的夏日仙子。
你瞧，这一朵还是花骨朵儿呢，却以饱饱胀胀的，似乎在下一秒钟就会开放，向人们展示它的美丽与芬芳。再看那一朵，它已是半开了，它似乎很弱小，每一片花瓣都是半透明的有一种朦朦胧胧的感觉，像一位害羞的少女披上了一层薄薄的面纱。看，快看，那一朵荷花多美丽呀!它已经全全开了，露出了它的芳容:淡淡的粉色让人着迷:不张扬，不晃眼，却不失美丽，朴素却又使人赏心悦目，真是不得不佩服大自然这位技艺高超的艺术家呀!真不晓得，他是怎样配制出这样绚丽的色彩!
荷花虽出淤泥却不染，依旧是纯洁的粉色或者白色，没有沾上一点土的灰色，这一点倒是跟许多爱国英雄很像的，他们大多不肯屈服于叛国的人这大概是我喜欢荷花的一个重要原因吧!
“萱萱，回去了!”妈妈来喊我回去。不知不觉，我都站了一个小时了，我这才依依不舍地离开了荷塘。

⑼ 假如你是你家乡的旅游形象代言人请你为外国游客写一篇短文介绍自己家乡的旅游特色。

我这里有槟榔恰哦

⑽ 参加城市形象代言人要怎么自我介绍

这个大家都心知肚明的问题,如果LZ明白的话还是放弃好了