乡村旅游基础理论

A. 求《高铁背景下乡村旅游发展》 论文的理论基础…想以这个题目写论文，找不到理论基础！

找高铁的资料，去知网花点儿钱搜一下

B. 请列举生态旅游规划中主要的生态学理论基础

同求，你也是作业吗

C. 女生学什么专业就业前景好最容易就业

女生适合报考哪些专业？还不知道的同学今天高顿ACCA小编给大家整理了理科女生适合选择的专业，供参考！

理科女生热门专业有哪些

管理类适合理科女生的专业

国际经济与贸易、贸易经济、国际文化贸易、外交学、教育学类、职业技术教育类、地矿类、仪器仪表类、能源动力类、电气信息类(工科)、水利类、测绘类、交通运输类、海洋工程类(工科)、航空航天类、农学类、医学类、人力资源管理、市场营销、广告学、酒店管理、特许经营管理、连锁经营管理等。

特许公认会计师公会(The Association of Chartered Certified Accountants）简称ACCA，成立于1904年，是目前世界上专业会计师团体，也是国际学员众多、学员规模发展迅速的专业会计师组织。

ACCA自1988年进入中国以来，经历近30年快速发展，目前在国内学员和会员人数已分别超过10万人和8000人（不包括香港），并在北京、上海、成都、广州、深圳、沈阳、青岛、武汉、长沙、香港以及澳门设有共11个办事处，ACCA总部位于110 Queen Street,Glasgow,United Kingdom。

在英国，立法许可ACCA会员从事审计、投资顾问和破产执行的工作。ACCA会员资格得到欧盟立法以及许多国家公司法的承认。ACCA在欧洲会计专家协会(FEE)、亚太会计师联合会(CAPA)和加勒比特许会计师协会(ICAC)等会计组织中起着非常重要的作用。在国际上，ACCA是国际会计准则理事会(IASB)的创始成员，也是国际会计师联合会(IFAC)的成员。

会计ACCA方向就是一个非常热门的专业。还不清楚自己适不适合学习ACCA？ACCA学前评估，测一测了解自己是否适合学习ACCA，自提，戳：学前评估

会计专业ACCA，简单来讲，就是专业培养ACCA对口方向的人才。

会计学ACCA方向是全日制方向班，方向班隶属于学校会计学、审计、财务管理等专业，学制四年。大一入学即组班，全日制正常上课。

是大学本科教育培养国际化复合型人才的一种创新教育模式，通过把ACCA课程

大纲嵌入财会专业本科教学中，

学生不仅能学习本科教育的基础知识，还可以学习国外最先进的财会和管理方面的专业知识和技能。就读会计学ACCA方向班的学生，

毕业时不仅可以获得本科毕业证、学士学位证书，还能同时考取全球认可的ACCA资格证书。

一般来说，ACCA方向班由学校官方举办，并针对全校各专业新生统一招生、学籍转换及管理，独立成班、全日制正常行课，并采用量身定制的培养方案。

ACCA课程将被嵌入到会计学专业课程中，纳入必修课的范畴，并实行学分制，学生只要通过各科目期末考试，即可获得相应学分，顺利毕业。

理科女生适合的服务型专业

社会工作、国际事务、教育学类、幼儿教育、学前教育、职业技术教育类、仪器仪表类、能源动力类、电气信息类(工科)、水利类、测绘类、交通运输类、海洋工程类(工科)、航空航天类、武器类、农学类、医学类、雷电防护、农学、医学、护理学、人力资源管理、旅游管理、酒店管理、公共管理类、护理学、助产等。

理科女生艺术型专业

农艺教育(职业技术教育类)、园艺教育(职业教育类)、食品工艺(职业教育类)纺织工艺(职业教育类)、染整工艺(职业教育类)、化工工艺(职业教育类)、服装设计与工艺教育、装潢设计与工艺教育、汉语言文学类、外语类、艺术设计、舞蹈学、舞蹈编导、戏剧学、戏剧影视文学、景观设计、动漫设计、工业设计、商业美术设计、室内设计、建筑设计、园林、园艺、城市规划等。

急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

D. 生态旅游的理论基础有哪些

一、生态旅游的定义
生态旅游的定义很多，目前可以查到的有关生态旅游的定义已多达上百种。澳大利亚联邦旅游部1994年在制定其《国家旅游战略》时，在汇总各种定义的基础上，将生态旅游定义为：“以大自然为基础，涉及自然环境的教育、解释与管理，使之在生态上可持续的旅游”。国际生态旅游协会将生态旅游定义为“对自然界负责任的一种旅游活动，即在保护自然旅游目的地生态环境的前提下提高当地居民生活质量”。我国学者也从不同角度对生态旅游的定义进行了界定，较多的人认为：生态旅游是以自然风光及具地方特色的风土民情为主要吸引物，通过增加当地群众的经济收益、积极促进自然资源和当地文化完整性的保护，以及通过增强旅游者对自然和文化资源的保护意识来促进整个旅游业更加可持续发展的一种旅游形式。对生态旅游者来说，生态旅游是到自然环境中去，在欣赏、感悟自然的同时获取生态和文化知识，并以自身的实际行动为环境保护作出贡献；对生态旅游开发者和经营者来说，生态旅游是运用生态学原理来规划生态旅游区，设计旅游活动，履行保护生态环境的宣传与教育职责，把旅游对环境的破坏限制在最小范围的一种旅游开发方式。对当地社区居民来说，要提高社区的集体收益；加强社区对与生态旅游相关传统技能保护与利用的能力，尤其是那些以家庭为基础的艺术与工艺、农产品以及利用当地自然资源以可持续的方式建造的传统的房屋和景观。
根据人们对生态旅游的普遍理解，结合四川生态旅游发展的实际，生态旅游可以界定为：一切以自然生态或自然生态和原生性地域特色文化为主要吸引物，基于生态环境保护和可持续发展的旅游活动。生态旅游的对象是自然生态或与当地自然环境相和谐的原生文化，它强调保护资源与环境，有助于当地经济社会的发展。
二、生态旅游的目标
关于生态旅游的争论很多，对生态旅游的内涵也众说纷纭。不过，关于生态旅游的目标却得到了基本的认同。主要包括：第一，维持旅游资源利用的可持续性；第二，保护旅游目的地的生物多样性；第三，给旅游地生态环境的保护提供资金；第四，增加旅游地居民的经济获益；第五，增强旅游地社区居民的生态保护意识。为了更好的实现这一目标，生态旅游应该鼓励当地居民积极参与，以促进地方经济的发展，提高当地居民的生活质量，唯有经济发展之后才能真正切实地重视和保护自然；同时，生态旅游还应该强调对旅游者的环境教育，生态旅游的经营管理者也更应该重视和保护自然。
世界旅游组织秘书长弗朗加利在世界生态旅游峰会的致词中指出的“生态旅游及其可持续发展肩负着三个方面的迫在眉睫的使命：经济方面要刺激经济活力、减少贫困；社会方面要为最弱势人群创造就业岗位；环境方面要为保护自然和文化资源提供必要的财力。生态旅游的所有参与者都必须为这三个重要的目标齐心协力的工作”。
三、生态旅游的主要表现形式
一些学者认为，生态旅游表现为以下3种形式：
泛生态旅游：适于生态旅游资源不太富集的区域，旅游大都以休闲度假为主要目的。如：城郊农家乐、郫县农科村、龙泉桃花节等。
准生态旅游：适于生态旅游资源原生性较好的区域，包括对旅游资源进行保护性开发，将生态理念贯穿于大众旅游之中。如：在建筑物外迁的九寨沟、限制一般机动车进出的海螺沟等地开展的旅游。
纯生态旅游：适于生态旅游资源原生性良好的区域，开展国际上关于生态旅游严格定义的旅游活动。如：卧龙、王朗自然保护区等的科学考察、徒步探险等旅游形式。

E. 生态旅游学的理论基础是什么

1自然界是一个相互依赖的大系统。自然界，包括各种生物系统和生物栖息所依赖的自然环境系统，是一个统一的、完整的有机体，各组成要素之间是相互联系和相互制约的。
2大自然具有价值。一类是外在价值，如自然界的事物作为人和其它生命生存和发展的资源：自然界对人类提供的具有科学研究功能的科学价值，具有陶冶情操、身心愉悦作用的娱乐价值，有益于身心健康的医疗价值，有象征意义的文化价值等等；另一类是内在价值，是自然界及其存在物本身所固有的价值，是它自身的生存和发展。这里，自然界按一定的自然规律自我维持和不断地再生产，从而实现自身的发展和演化。大自然的价值是它的外在价值和内在价值的统一，并以它们的生存表现出来，维持着地球基本生态过程的健全发展，在生态大系统中发挥着独特的作用，如生物物种的存在对生态平衡的作用，动物的存在对保护食物链的连续性和完整性的作用。
3自然界的权利：是指生物和自然界的其它事物有权按生态规律持续生存。所有物种综合性的相互作用才使地球成为生命维持系统，维持生态系统的生产力，以及保持生物圈的稳定性和整体性。因此，地球上所有生命形式享有平等的权利，是自然规律决定的。所以，人类在于各种生物共同分享地球资源的过程中，要均衡地照顾到各种生物的利益。4人类对于生态环境的健康发展负有责任。自然万物与人类是平等的，有资格、有权利得到人类的尊重，而且人是有思维的，能够认识到自然万物及其相互关系，所以人类应有责任、有义务保护生物的多样性，维持生态环境的健康发展。如控制人口增长，缓和人与自然其他生物争夺自然资源的矛盾，恢复生态平衡；节省自然资源，采用高科技减少经济发展中的资源消耗；倡导和支持开展生物多样性保护行动。