游戏叶子旅行

⑴ 有一个在叶子上探险的单机游戏叫什么

应该制作机械迷城那个 后来做出了的解密游戏 叫 《植物精灵》吧 去查下吧 是的话 望采纳

⑵ 叶子的旅行 作文

叶子

有一片平凡的叶子，他有一个不平凡的梦想，那就是——旅行。

这片树叶刚长出来时，是一直听大树母亲讲故事长大的。而这些故事就是大树母亲以前去旅行过的孩子在生命的最后一刻告诉大树母亲的，他们希望后代能够更幸福地长大。这片叶子知道后，便立下了一个决心，那就是——我也要象前辈一样去旅行！

于是我就开始了辛勤地工作，为大树制造养分，因为我怕在自己离开的这段时间，大树母亲会因为没有养料而死。

终于，到了秋天，养分积够了，于是我约上风阿姨，带我去旅行。我撑起“降落伞”跳了。风阿姨还没把我吹很远，就又有事要去做了。这片树叶就在森林的这一边开始了旅程。

初程

我的下一部会去哪呢？我在这里会遇到什么呢？叶子在心里想。忽然我觉得有点疼，怎么回事？原来是松鼠妈妈在建窝，正巧把我约了上去。哇，好多可爱的小松鼠呀！在这里的几天，我看到一个小男孩好像在观察松鼠妈妈建窝，他看到松鼠妈妈要下树捡叶子，而不是直接摘树上的叶子，感到很奇怪。于是做了许多“坏事”，甚至还爬上树把棉花塞进去，结果这些举动把松鼠累个半死。唉，真是好心坏了事。最后窝建好了，小男孩也死心了。过了几天，小松鼠长大了，力气也大了，结果一不小心就把我给沉了下去。我飘呀飘，飘到了一个小河边，正巧有一只蚂蚁被困在河中间，我自告奋勇地冲进河救下了这只蚂蚁，可他却“忘恩负义”不管我了。

人类世界之旅

我顺流而下，飘落到了一个长满花的墙角边，正巧有一个小女孩发现了我：“哇！好漂亮的枫叶！可是怎么会在这？算了，我拿回去当书签吧！”于是她把我带回来，夹进了一本旧书里。在旧书里，我遇到了一只小蚂蚁，并和它成为好朋友。这只小紧蚂蚁还是书里面“字”的头儿，因为它教会了“字”走路。第二天，女孩想到了这片枫叶，便翻开书，“哇，新故事！”于是女孩深深地“爱”上了这本书，于是在一次意外中，书丢失了，我也飘到了别处……

落叶归根

我最后像旅行者前辈一样，给大树母亲提供了草木灰（钾肥）和给后代提供了新的故事。

这就是我——一片普普通通的落叶，一生的旅程。

⑶ 小班科学活动教案《树叶的旅行》

幼儿园科学教案：树叶的旅行

教师：屈老师

活动目标：
1、结合具体情景，感知、认识“上”和“下”的空间方位。
2、学习运用方位词较完整的描述树叶的行踪。

活动重点：
认识“上”和“下”的空间方位，并运用方位词进行描述。

活动难点：
引导幼儿了解上和下是相对而言的，会根据具体事物发生改变。

活动准备：
1、《树叶的旅行》PPT课件。
2、幼儿在进活动室的路上与大树打招呼。

活动过程：
一、认识树叶。
1、谈话导入，刚才我们在树上找到了谁呀?
2、PPT1，引出课题。
出示树叶，小朋友一起有礼貌地打招呼。
秋天到了，树叶宝宝被秋风一吹，呼――它离开树妈妈去旅行啦。什么是旅行?
树叶宝宝到哪里去旅行了呢，我们来看看吧。
二、树叶去旅行。
1、出示PPT2，感知、认识“上”、“下”方位。
你看到了什么?
辅助提问：树叶飘到了什么地方?跟花朵在干什么?
我们把树叶飘到哪里，在干什么，用一句完整的话说出来。
2、出示PPT3，进一步认识“上”、“下”方位。
树叶又旅行到了哪里?跟风车是怎么玩的?
请你象刚才一样用一句话说清楚，先说树叶飘到哪里，再说跟风车怎么玩。
3、出示PPT4，巩固对“上”、“下”方位的认识。
树叶还会飘到哪里，干什么呢?请小朋友先看图再和旁边的小朋友先轻轻的说一说，然后告诉大家。
幼儿讨论后再学习运用句式完整讲述，要求幼儿说清楚方位。
4、出示PPT5，了解“上”和“下”是相对而言的。
最后，树叶飘到了哪里?
它在滑梯的什么地方，在小草的什么地方?
咦!怎么一会儿是上面，一会儿又变成下面了呢?
师幼小结：树叶和小草在一起，树叶在上面，小草在下面;树叶和滑梯在一起，树叶在下面，滑梯在上面。
5、出示PPT6，师幼共同小结前面四幅图。
我们一起把树叶到哪里去旅行了说一说，要说清楚树叶在什么东西的什么地方，是怎么玩的。
6、出示PPT7，学习用方位词“上”和“下”描述树叶的行踪。
树叶还到好多地方去旅行了，我们来看一看，等一下先和旁边的小朋友一起说一说。
师幼共同看PPT说说树叶的旅行。
三、游戏：我和树叶去旅行。
如果你是小树叶，你想飘到哪里?去做什么呢?
来，小树叶飘起来了，飘呀飘呀，飘到书本上，想和宝宝一起看图书……(幼儿学树叶飘出活动室，鼓励“树叶”寻找合适的场景……上面……下面旅行。)
设计意图：谈话直接导入活动，带领幼儿进入情境，激发幼儿学习的兴趣，也为活动的开展做好铺垫。
让幼儿带着问题有目的的观察PPT。
引导幼儿观看课件1，仔细地阅读画面，开放式的提问，引导幼儿大胆表述看到的内容，初步认识上下的位置关系，学习运用方位词较完整描述树叶的行踪。
幼儿学习用刚才的句式完整讲述。
引导幼儿自主观察，交流讨论，运用已学的知识经验，对小树叶的行踪进行描述。
引导幼儿了解上和下是相对而言的，会根据具体事物发生改变。
结合课件对前面部分进行梳理、小结，学习用较完整的语言进行讲述。
增加难度，引导幼儿共同讲述六幅图的内容。
采用游戏的形式，把自己想象成为一片树叶，结合具体情景，感知上下方位，并积极主动地讲述。
（更多教案尽在：屈老师教案网）

⑷ 一款叶子飘来飘去的游戏

MHOL依然和单机类似，普通的素材掉落很多，稀有的素材（红玉、逆鳞）这些都是掉率很低的。而在武器操作系统上，怪物猎人OL保留了系列最新的武器系统，包括太刀的气刃斩和大剑的超级蓄力斩，全部都在，这点是非常可喜的

⑸ 4399小游戏叶子旅行记怎么玩

可以玩的 按 X 健

⑹ 一片叶子的旅行作文350字左右

在一片古老而茂密的森林里，有一棵枝繁叶茂的榕树，它的每一片叶子都像是一个个跳动的音符，又仿佛是一个个充满智慧的精灵。其中有一位小家伙特别机灵好学，“他”常常侧着小脑袋沉思：外面的世界到底是什么样子的呢？有机会我定要去外面闯一闯、看一看！

这是为什么呢？原来呀，啄木鸟哥哥、燕子姐姐、松鼠弟弟和猫头鹰大叔经常带给他许多有关外面世界的种种新奇的事儿。有关天气的、环境的、天空的、小动物的…一个比一个来得好奇，这些都让它充满了对外面世界的憧憬。

有一天午后，天空突然下起了倾盆大雨，风伯伯也来凑热闹，在空中狂舞。

小飞飞心想：这可是一个好机会呀。于是“他”强忍疼痛，咬紧牙关将自已与妈妈血肉分离。风伯伯推着“他”的身体，雨点儿扶摸着“他”的脸颊，“啊真舒服！”小飞飞忍不住轻呼着。飞啊飞啊，展现在“他”眼前的是一条清澈见底的小溪。暴风雨过后，天空一片湛蓝，七色彩虹桥高高正在向“他”微笑呢！真是美不胜收呀！…此时此刻小飞飞忘记了家里的妈妈，忘记了旅途的劳累，忘记了友好的伙伴。贪婪地吮吸着外面的阳光雨露。这时，“他”发现有几只小蚂蚁在水中挣扎，小飞飞连忙下水将它们救上了岸，它们感激地对小飞飞说：“谢谢你救了我们，我们一定会报答你的。”小飞飞顺着水流，漂呀漂呀，累了歇一歇，饿了吸吮晨一点晨露，就这样过了一天又一天。

一路上它看见一只受伤的蜜蜂，“他”好心好意地让它躺在自已的怀中休息养伤，伤好之后，小飞飞带着小蜜蜂的祝福来到了一片广阔的原野上，欣赏着这边旖旎的美景。突然，天空乌云密布，下了一场大雨，雨过天晴后，天更蓝了，草更绿了，小飞飞面对此情雅心大发，找来树枝，在沙地上画下了蓝天，绿草，他想把它带给妈妈和他的小伙伴们看。就在这时，“他”听见一群胡蜂在窃窃私语：“三天夜晚将攻击居住在菩提树上的蜜蜂王国。小飞飞听到这个消息，又惊又怕，不知如何是好？可从来没碰到这种事情呀！经过深思熟虑后，“他”翻山越林、跋山涉水，总于在第三天上午找到了蜜蜂王国，他向女王详细介绍了胡蜂的作战计划，女王十分感动，紧握着小飞飞手连连道谢，希望有机会能报答他的救命之恩。

小飞飞美美地吃了一顿后，离开了蜜蜂王国，没想到却被一只山羊盯上了，幸好遇到了小蚂蚁，帮它抬到自已家中。小飞飞此时想起了妈妈，眼泪汪汪地向小蚂蚁诉说这段时间的遭遇，小蚂蚱让小飞飞还是早点回家吧，外面的世界虽然精彩，可也充满着险恶。飞飞连连点头道谢。一路上，它又被一只毛毛虫跟踪，有幸被小蜜蜂救下，它们把它放到了小溪里，它就顺着不溪漂呀漂，终于又回到了妈妈的怀抱。

飞飞又开始过起了原来的生活。这次旅行虽然惊险无比，可让它懂得了很多道理：心怀坦荡，心存感恩，帮人就是帮自已，这可是一份一身受用的宝贵财富呀！

⑺ 光彩幼儿园'小班小叶子去旅行语言教案

活动目标：
1.理解儿歌内容，尝试学说"XX宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行"。
2.学习仿编儿歌，体验游戏的乐趣。
活动准备：
1.音乐《火车的声音》。
2.电脑课件。
3.动物图片挂饰若干。
活动过程：
一、倾听火车声音，导入新课。
二、分段熟悉儿歌内容。
1. 师："谁在火车上？"（大象）"大象爷爷在说话呢，我们来听听大象爷爷说了什么。" （大象爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。"）"旅行是什么意思？" 教师小结：原来大象爷爷开着火车出去玩，火车发出咔嚓咔嚓的声音。
2. 师："大象爷爷还请了其他小动物一起去旅行，我们来看看他请了谁。" （青蛙宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行）请个别幼儿练习说。
3.猜谜，引出新朋友小兔，"小兔宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行"。
4.根据动物叫声引出新朋友小猫，"小猫宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行"。
三、完整欣赏儿歌，学习朗诵儿歌。
1.教师示范朗诵。
2.幼儿学习儿歌。
四、仿编儿歌。
提问："最后一节车厢是空的，你猜会是哪个小动物要去旅行呢？"
五、游戏"动物宝宝去旅行"。
附儿歌：
动物宝宝去旅行
大象爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。
青蛙宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。
小兔宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。
小猫宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。
咔嚓咔嚓咔嚓嚓，动物宝宝去旅行。

⑻ 叶子旅行记400字作文

秋天到了，小树叶对妈妈说：“我要去旅行。”妈妈说：“不能去，外面非常危内险容。” “不，我就要去。”小树叶刚说完，这时一阵秋风吹来了，小树叶离开了妈妈的怀抱。
小树叶飞呀飞，飞到了果园里，看见了黄澄澄的梨、水灵灵的葡萄……心想：这里真美呀，要是我能住在这里那有多好啊！
于是小树叶问葡萄：“我能住在这儿吗？”葡萄回答：“对不起，你不能住在这儿。”
小树叶飞呀飞，飞到了一眼望不到边的田野。一阵风吹来，稻子像一片金色的海洋，高梁笑红了脸，雪白的棉花露出了洁白牙齿，玉米也开心地露出了牙齿……
小树叶问玉米：“我能住在这儿吗？”玉米摇摇头：“你不能住在这儿。”
小树叶飞呀飞，飞到了碧绿的草地上，小甲虫看见了，连忙钻到小树叶底下，把小树叶当成一个温暖的家，小树叶心里高兴极了。
小树叶飞呀飞，飞到了清清的湖面上。小鱼看见了，飞快地游过去，把它当成“小伞”， 鱼哥哥、鱼姐姐看见了，又惊奇又羡慕。
小树叶飞呀飞，飞到了小朋友的脚下。小朋友捡起小树叶，说：“这片树叶真好看，我拿回去当书签吧！”小朋友把它夹在书里，小树叶开心地笑了。
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