风的旅行绘本
⑴ 0-3岁早教绘本推荐
1.《棕色的熊，棕色的熊你在看什么》
0-3岁
卡尔爷爷的经典作品之一。把这本书放在第一位，是因为它特别适合做宝宝的第一本绘本。
颜色饱满又鲜艳，能给宝宝充足的视觉刺激；一问一答式的，重复的句式，引发孩子阅读的好奇心，动物到底看到了什么呢？
书中的每一幅插画米粒妈都很喜欢。
看这只绿色的青蛙，颜色层次多丰富：嘴巴里面是粉红色、后背上点缀着柠檬黄和绿色的点点、四肢是深绿色，是它的保护色；
看这匹蓝色的马，好像低着头，在吃青草；图是静置的，但是给人的感觉又是动态的。日本绘本大师松居直在《幸福的种子》里也写道：图画书的品质非常重要，因为插画的品质会左右孩子的想象力。如果插画的品质精良，具有艺术价值，那么孩子脑海中的影像相比也十分优美；相反，在孩子脑海中浮现的，会是一些乏善可陈的画面。这样日积月累下来，就能决定孩子的想象力是丰富，还是贫瘠。所以别再给宝宝买那种认物的卡片，或者挂图，画风实在惨不忍睹……踏踏实实买几本好绘本，孩子的审美一开始就跟世界一流水平接轨了。长年累月的熏陶，鉴赏美的能力，遣词造句的能力， 早就被锤炼得炉火纯青了。
2.《英语单词情境认知大书》
0-8岁
这本书描绘了25个主题，涵盖了大约1000个贴近儿童生活的常用词。米粒妈为什么要把它加在0-3岁书单里呢？因为我拿到这本书，第一反应就是买晚了……
里面涵盖了生活日常的方方面面的认知图片，比认知卡片还全面，图片精美，分场景，系统性强。况且图片精美，比歪瓜裂枣似的印刷品强太多，而且还是中英双语！类似的认知类童书，做得不错的还有邦臣小红花的一套三本：同样也是分场景，双语版，图片清晰又精美；这要书开本小，比较小巧，方面孩子自己用手拿着看。米粒妈建议，这套和上面那套《英语单词情境认知大书》二选一即可。
3.《大大的，小小的》
0-2.5岁
这本书的语言精练，朗朗上口，简单易懂；通过爸爸跟儿子用品的对比，让孩子理解“大”和“小”的概念：爸爸的被子大大的，我的被子小小的；阅读是回报率最高的鸡娃模式爸爸的盘子大大的，我的盘子小小的；爸爸的裤子大大的，我的裤子小小的；阅读是回报率最高的鸡娃模式米粒妈推荐大家多买以父亲为主题的绘本，增进父亲和孩子之间的情感。说到这里，再给大家推荐两本适合爸爸讲给宝宝听的绘本：一本是卡尔爷爷的《爸爸，我要月亮》；小茉莉很想和月亮一起玩，但她摘不到月亮，便拜托爸爸把月亮摘下来；老爸就爬呀爬呀，终于把月亮给宝贝女儿摘了下来。另外两本全部是宫西达也的作品，适合低龄宝宝：《爸爸，爸爸，爸爸》有点中二的居家暖男老爸，在外面从事着各种各样的职业；让爸爸带着宝宝一读书，并且指给宝宝看，“爸爸是老师”或者“爸爸是个建筑工程师”
4.《My Awesome Alphabet Counting Book》
0-7岁
关于字母和数字的认知书，米粒妈直接推荐英文版哈，基础认知+英文启蒙一步到位！
字母书最重要的就是有趣；这本字母书画风萌萌的，采用镂空的设计，硬纸板，边边角角处理得非常好，不会伤到孩子的小手；
26个字母中就有207个常用关联词，知识量很丰富。
数字书引导孩子学习1-20；除了认知数字 ，还能顺便教孩子学会点数；
插图内容丰富，比如这页教孩子认识“4”，让孩子学着查，小鼓有几只？小熊有几只？球有几只？反复练习数感。
5.《猜猜我是谁》（套装4本）
0-2岁
“撕书狂魔”的克星来了 。这套硬纸板书连续14年雄踞美亚童书榜前100名。
《猜猜我是谁》，Peek-a-who就是歪果仁的躲猫猫游戏。通过色彩缤纷的景象，押韵的文字，吸引宝宝通过小洞来猜猜看是谁。
《猜猜动物园》，看线索猜动物；
《我长大了》，探究的是长大这个过程：一只小猫如何变成大猫？一直蝌蚪如何长成青蛙？一条幼犬如何长成大狗……
《准备好了吗》，在转动页码时，“准备、开始”这两个词不断被重复。背面的插图页则有一个挖空的小窗户。宝宝在阅读中会猜测每扇窗户后面的内容，因而会翻到下一页寻找答案。
这套书趣味性很强，鼓励孩子探索和思考 ，提高观察能力和记忆力。
⑵ 如何带儿童读米先生的世界旅游绘本
我觉得这套书孩子读起来没有切身体会，会没太大兴趣读，比如很多欧洲城市，国内的孩子很难得去游玩的，如果你要给她读，可以找一些城市的风光片看看，比如这就是伦敦可以在看完电影帕丁顿熊之后阅读。这样读才有乐趣
⑶ 大熊猫去旅行的绘本怎么画
其实画旅游绘本和画其他的绘本没有太大的区别，如果你掌握了基本的绘本绘画技法的话，除了多掌握一点跟旅行相关的主题内容外，更多的是在旅行途中根据眼前的风景和内心的心情结合好，其实还是画景容易，画心难啊！给楼主推荐本书吧，飞乐鸟写的《手绘旅行的美好时光》，这本书写的相当不错，名山大川、湖泊大海、古镇之梦、购物天堂、异国风情，书中都一一罗列，里面还有很多技法的知识。若楼主完全初学入门的话，那就推荐《创意绘本技法从入门到精通》这本书吧，内容非常简单，虽然不是完全针对旅行绘本的，但是有了绘本基本会话技巧，剩下的也不是难事儿了。
⑷ 带着什么去旅行作文绘本400字
大家一定都读过《西游记》吧！那生动的故事，曲折的情节，让人百看不厌。贪吃的猪八戒，老实憨厚的沙和尚，善良的唐僧……我最喜欢聪明机灵的孙悟空。
孙悟空为人厚道，能言善辩。作为大师兄他多次带领猪八戒和沙和尚保护唐僧的安全。虽然在“三打白骨精”中唐僧曾误会过孙悟空，严厉地批评了他，但孙悟空毫无怨言，忍住了唐僧的责骂。
孙悟空的本事可大着呢！他一个筋斗云便能翻出十万八千里，多厉害！在“孙悟空大闹天宫”中，几十万天兵天将几分钟就被他打得落花流水，四大天王也被他打得趴在地上，连玉帝也急得脑门上直冒汗。最后，是老将太上老君出马，才平息了这场风波。
孙悟空也有缺点。他淘气、贪玩，有时也会搞弄几个恶作剧，给别人一个冷不防。每当这时，唐僧就会使出观世音教给自己的独门招——念紧箍咒。孙悟空的头就会疼痛难忍，直到改正了错误，疼痛才会减轻。
⑸ 旅游绘本怎么画（最好有花好的样本看看）
其实画旅游绘本和画其他的绘本没有太大的区别，如果你掌握了基本的绘本绘画技法的话，除了多掌握一点跟旅行相关的主题内容外，更多的是在旅行途中根据眼前的风景和内心的心情结合好，其实还是画景容易，画心难啊！给楼主推荐本书吧，飞乐鸟写的《手绘旅行的美好时光》，这本书写的相当不错，名山大川、湖泊大海、古镇之梦、购物天堂、异国风情，书中都一一罗列，里面还有很多技法的知识。若楼主完全初学入门的话，那就推荐《创意绘本技法从入门到精通》这本书吧，内容非常简单，虽然不是完全针对旅行绘本的，但是有了绘本基本会话技巧，剩下的也不是难事儿了。
⑹ 高木直子的绘本 【第一次一个人去旅行】 【一个人去旅行】 【一个人的第一次】 这三个分不清啊 求指教
朋友，这个怎么能分不清呢？《第一次一个人旅行》和《一个人旅行》版是姐妹篇，“第一权次”当然是第一部。个人更喜欢第一部~《一个人的第一次》写的则是作者种种关于第一次的回忆和小故事。比如第一次吃回转寿司，第一次的麦当劳，第一次送情人节巧克力。。。高木直子的书都是很温馨治愈的，有着让人会心一笑的喜感和共鸣，是不错的枕边书。如果你喜欢她的画风和叙事风格，这几本都不错诶~~
⑺ 怎样制作草原旅行绘本
我爱的人如要离开，我定只会说两个字：好的。绝口不问你怎么可以这样对我？到底我哪里做得不对让你如此？既然你决定要离开，必定有你准备好的理由，我不想听你谋划许久冠冕堂皇的借口。凡是离开的本就不属于我，祝你好运，从此云淡风轻，过往一笔勾销。人生短暂，我不活在记忆中。
⑻ 万能的吧友们，插画绘本类的毕业设计应该怎么做
我当年也是选了绘本作为毕业作品, 有以下建议可以给您参考:
1, 先选自己擅长的画风, 比如水彩/油彩, 我当年是用水彩做底, 主角用油彩画
2, 选题, 可以选自己比较有想法, 又有幻想成份的主题, 比如旅行/冒险
3, 绘本的周边产品, 可以做一些书签或者明信片之类和绘本有关的作为附件, 有助加分
如果可以的话, 早点定好主题跟老师讨论问些意见, 始终ta的评分很重要
⑼ 什么是绘本
绘本起源于西方，诞生于19世纪后半叶的欧美。1658年，捷克教育家夸美纽斯出版的《世界图解》，被公认为是欧洲最早的带插图的儿童书。欧美的凯迪克、格林纳威、波特都是早期的杰出代表。伦道夫??凯迪克被后人称为“现代图画书之父”。在亚洲，日本的绘本从20世纪50年代开始起步，至70年代崛起，目前已成为绘本的泱泱大国。我国台湾地区的绘本大致从20世纪60年代后期开始起步，至80年代后渐入佳境。国内的绘本目前仅为起始阶段。对于绘本并没有一个特别严格与统一的理论概念。绘本的英文叫PictureBook(图画书)。“绘本”这两个汉字组成的词则是源自日文。在台湾，图画书与绘本亦常常被混用。一般来说，绘本用于较为严格意义的图画故事书，而图画书的界定有时更为广义。
绘本不等于“有画的书”，它是以简炼生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品，它是一种独立的图书形式，特别强调文与图的内在关系，是用图画与文字共同叙述一个完整的故事，是图文合奏的。在绘本里，图画不再是文字的附庸，而是图书的生命，甚至有很多绘本是一个字也没有的无字书。“不需要文字，图画就可以讲故事”，文字与图画共同担当讲故事的重要角色，图画不再仅仅是辅助和诠释文字的作用。不过也有许多的绘本是图、文之间取得一种平衡的关系，相互衬托，营造出整个绘本的感觉出来。一本好的绘本，能让一个不识字的孩子仅看画面也能“读”出个大意。绘本同样可以让成人看的不亦乐乎，越看越想看，其中的许多含义对我们成人同样有启发的作用。
绘本是孩子接触最早的文学作品形式。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物，国际公认:“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。绘本不同于一般的“小人书”、卡通图书或其他有图有字的儿童读物，她对语言、绘画和二者的构成形式均有特定的规范和要求，这些要求是按照不同阶段儿童的特质和需要而形成的，具体表现在如下几个方面:
1.绘画要贴近儿童的世界。
2.绘画要富有艺术性，即具有审美功能。
3.绘画要前后呼应，有连贯性和“说”故事的效果。
4.文字具有文学性，即审美功能。
5.文字适合念出来听，具备朗朗上口、生动、简练等要素。
6.文字与幼儿的理解力和生活经验相适应。
7.绘画与文字配合默契，有一种互动的协调关系，可用公式表达为“文×图”。
世界绘本的题材是多种多样的，有讲友情的、讲亲情的、讲勇敢的、讲生命尊严的、讲自然和环境的等等，几乎涵盖了儿童生活、成长的方方面面。优秀的绘本不仅仅是文学或故事的一种表现形式，更是具有珍藏价值的艺术品。绘本大奖:美国凯迪克奖
全球儿童图画书最著名的奖项有:国际安徒生奖，美国凯迪克奖(Randolph
Caldecott
Medal)和英国凯特·格林纳威奖。凯迪克奖是美国图画书界最重要且代表最高荣誉的奖项。以十九世纪最重要的英国插画家伦道夫.凯迪克(Randolph
Caldecott)的名字为这个奖项命名。伦道夫.凯迪克(Randolph
Caldecott，1846-1886)是英国儿童文学“黄金时期”最杰出的插画家之一。这个奖主要奖励“以最杰出的艺术表现及图像诠释完成的儿童图画书”，评审标准包含图画的艺术技巧、以儿童读者为诉求对象，及图像诠释能力(即以图像诠释主题、概念、情节、角色和情绪氛围等)。凯迪克奖不以说教为目的，确保图画书的文学质量。凯迪克图画书奖对儿童文学的贡献，是肯定了图画书的艺术价值。