小企鹅旅行记读后感

⑴ 尼尔斯骑鹅旅行记感受30字

尼尔斯骑鹅旅行记将幻想同真实交织在一起，把人类世界发生的故事搬到动物、植物的世界中，这便让整个作品看起来感染力十足。

尼尔斯骑鹅旅行记内容简介：

尼尔斯不爱学习，一看到书本就会犯困；不爱牧鹅放鸭，会经常捉弄家里饲养的小动物，以至于家禽看到他就会咬他。可是同住一个小村庄里的还有一群小精灵，尼尔斯有一天戏弄了一只小精灵，受到惩罚变成一个拇指大的小人。还没等他弄明白是怎么回事，他已经骑在家鹅马丁的脖子上，和一群野鹅飞上了天空。

马丁决定和野鹅飞往北方，那是他向往已久的拉普兰。途中尼尔斯发挥人的聪明机智和狡猾的狐狸做斗争，不畏艰险和困难智取乌鸦山的盗贼。尼尔斯和野鹅群一起主持正义，扶危济困，在去往拉普兰的路上，结交了很多好朋友。

正是这些经历使尼尔斯从一个顽皮捣蛋的孩子变成一名具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼尔斯最终变成善良懂事的小男孩，他变回原形，回到家生活在父母身边，从此也变成一名热爱学习的好学生。

该作品不仅给读者讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事，还告诉读者相关地理概况、风土人情以及历史知识等。

(1)小企鹅旅行记读后感扩展阅读：

尼尔斯骑鹅旅行记创作背景：

1887年，一位名叫达林的师范学院院长请长期担任地理、历史教师的塞尔玛，写作一本以小学儿童为对象的通俗读物，向瑞典儿童介绍历史和地理。她创作时，心中有一个明确的意图：“为了教育瑞典儿童热爱自己的祖国。”

从教育学观点出发，她认为“只有孩子们了解自己的国家，熟悉祖国的历史，才能使他们真正热爱和尊重自己的祖国”。这部长篇童话事实上是被当作教科书的变异品种出版的。

作者为了写好这部作品，历时几年访遍瑞典大江南北，认真搜集境内各种动、植物的详细资料，细心观察飞鸟走禽的生活习性和规律，并且在收集资料的途中也不忘对当地风俗、民间传说等故事的搜集，这样就极大的丰富了作品的真实性。

作者很多作品都是以家乡为故事背景，构想这部童话作品也是她从一次散步经历中找到的灵感：一次在花园散步时，作者被急声传来的“救命”惊呆，一个小男孩正在奋力抵挡朝他猛啄过来的猫头鹰。而这一幕给作者留下深刻印象，后来这个画面就是她童话中小主人公尼尔斯经常欺负家里鸡鸭猫狗遭到动物反击的场景。

⑵ 小企鹅历险记视频观后感

尼尔斯企鹅历险记
一天晚上，我睡得正香时，不知谁吻了我一下，把我弄醒版了，原本惺忪睡眼的我被权眼前这zd一幕吓住了——一只洁白无瑕的大白鹅映入我的眼帘。哦，这是尼尔斯骑鹅历险记中的马丁，我高兴地从床上蹦了起来，抱住马丁的脖子说：“你能带我去世界各地游一游吗？回”马丁点点头，“耶！”于是我便带上相机，骑着马丁飞向天空。我骑着马丁飞啊飞啊，飞到了南坪县九寨沟。低头一看，啊！那不是长海吗？长海像一条碧绿的迂回曲折的走廊，一眼望不到头，湖水清澈透明。微风吹来，湖面泛起一道道迷人的光波，倒映在水中的景物一会儿聚拢来，一会儿散开去，一会儿扩大，一会儿缩小，恰似体态轻盈的仙女在沐浴，又像美答人鱼在游动。汪！汪！汪！邻居家的小狗把我梦中吵醒，原来一切都是梦！

⑶ 读了企鹅旅行记这篇课文你想对尼尔斯说些什么

尼尔斯骑鹅旅行记是一部部优秀的儿童文学作品。通过尼尔斯意外变小这件事情，版并且权经历了很多的只有变小以后才会可能遇到的事情，向读者们展现了很多做人的道理。通过尼尔斯这么一个形象，可以弄很多小读者从中找到自己的影子，并得到很多的借鉴，因此你也是企鹅旅行记是一篇很具有教育意义的儿童文学作品。
对尼尔斯要说些什么，其实已经不重要，我们可以看出尼尔斯的本质是勇敢的，善良的，但是的优良品质被一些优越的条件所掩盖，尼尔斯表现出来的更多的是调皮和恶作剧，当这些优越的条件失去以后，他受到了挫折和惩罚，但他知耻而后勇，最后脱胎换骨，重新变回了人。但这时候的尼尔斯已经不是原来的那个尼尔斯了。

⑷ 说明企鹅旅行记你最喜欢的一个情节理由是

骑鹅旅行记中，我最喜欢的一个情节，是主人公尼尔斯，变成了拇指大小的小人。
文章的这一构思，十分巧妙，把我们带入了童话世界。

⑸ 小企鹅历险记作文

尼尔斯企鹅历险记
一天晚上，我睡得正香时，不知谁吻了我一下，把我弄醒了，原本惺回忪睡眼的我被眼前答这一幕吓住了——一只洁白无瑕的大白鹅映入我的眼帘。哦，这是尼尔斯骑鹅历险记中的马丁，我高兴地从床上蹦了起来，抱住马丁的脖子说：“你能带我去世界各地游一游吗？”马丁点点头，“耶！”于是我便带上相机，骑着马丁飞向天空。我骑着马丁飞啊飞啊，飞到了南坪县九寨沟。低头一看，啊！那不是长海吗？长海像一条碧绿的迂回曲折的走廊，一眼望不到头，湖水清澈透明。微风吹来，湖面泛起一道道迷人的光波，倒映在水中的景物一会儿聚拢来，一会儿散开去，一会儿扩大，一会儿缩小，恰似体态轻盈的仙女在沐浴，又像美人鱼在游动。汪！汪！汪！邻居家的小狗把我梦中吵醒，原来一切都是梦！

⑹ 勇敢的小企鹅读后感200字

今天，我在复看《小溪流》时发现了制一篇非常有趣的作文，名叫 ·《神勇小企鹅》，主要内容是:大奇的舅舅送给大奇一只小企鹅， 因为晚上企鹅在冰箱里冻着，它呼吸空气时忘记把门关了，总共浪 费了一百多度电，大奇的妈妈非要把企鹅还给大奇的舅舅，去找大 奇的舅舅理论。在大奇的妈妈出去不久，家里就来了小偷，企鹅凭 着声音把大奇的妈妈叫了回来，一起抓住了小偷，最后大奇的妈妈 决定企鹅的生活费由大家共同分担。
里面的小企鹅很可爱也很淘气，居然把一百多度电用掉了，电 是次要，体现淘气才是重点。有两点说明他很调皮:作者把企鹅拟 人化了，小偷来的时候企鹅与他对抗，小偷把企鹅踢飞了，于是企 鹅说了一句话:“坏蛋，你敢踢国际保护动物，小心蹲监狱!” 之后，企鹅还有一句话:“快来抓坏蛋，这个违反《国际动物保护 法》的坏蛋，他想偷冰箱里面的小鱼干片。”这更加体现了小企鹅 是不懂事而又淘气的小动物。
读了这篇文章后我懂得了一个道理:人们要和动物做朋友，不 可以伤害它们，因为它们是我们的朋友。

⑺ 企鹅旅行记中第13章小卡尔斯岛中蕴含的道理是什么

女儿旅行记中第13章小卡尔斯岛中的蕴含的道理是只有努力才能成功

⑻ 企鹅旅行记的作者主人公和这部作品给你的启迪

1 奇风岁月（boy`s life） 科里
2 我忽然明白,原来,勇气就是这样来的.当你爱一个人远超过爱自己的时候,你就变得很勇敢.

⑼ 你尔斯企鹅旅行记第12章的读后感

今天，我再次阅读了《凡卡》这篇文章。这篇文章主要写了一个九岁的孩子被爷版爷送到城里当学徒，在那没有人权喜欢他，他要挨饿，挨打，挨冻。他写信想让爷爷带他回去，可是信上没写清楚收信人地址，信怎能寄出去呢?从中，我看出凡卡的童年是多么悲惨，同时也感受到了俄国沙皇统治制度的黑暗和当时社会的罪恶。 早晨吃一点面包，午餐是稀粥，晚上又是一点面包。我读到这里，不由自主地想，吃吃这些东西怎么能吃饱呢?我又想起自己，从小到大从未尝过饥饿的滋味。在学校有老师和同学的关心;在家里，有爸爸妈妈的爱抚，每天自由自在地学学习、玩耍。这一切凡卡又怎么会感觉得到呢?它觉得待在贫穷的爷爷怀里，总比日日夜夜对着富裕的老板娘好，可是，这只不过是凡卡的梦。他什么时候才能得到幸福呢? 凡卡和我同样是在这片蓝天下，可为什么会有这么大的差别呢?其实，归根到底都是当时社会的黑暗造成的，在世上还有许多这样的儿童，像音乐家杨科，他们是多么可怜啊!真心希望全世界人民能手牵手，共同创造一个和平的世界，让全世界儿童得到幸福，快乐。 我们现在一定要好好珍惜自己的童年，读好书，长大后共同创造一个和平、光明的世界。

⑽ 尼尔斯骑鹅旅行记阅读感悟50字

开头点名书籍的名字，然后简单的叙述一下书籍里的故事情节，最后再写下自己看完这本书的感受。

1、今天，我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书。

《尼尔斯骑鹅旅行记》主要讲了十四岁的小男孩尼尔斯的事。故事的开始，他是一个喜欢做恶作剧、虐待小动物、不喜欢学习的孩子。不过，后来他在和白鹅莫顿的旅行当中，变成了一个喜欢帮助小动物、还做了很多好事的的孩子。

我喜欢后来的尼尔斯，因为他变成了一个有爱心的孩子。今后，我也要像他那样，做个有爱心的孩子。

2、我最喜欢《尼尔斯的鞋子丢了》，他讲了尼尔斯和大雁们飞的时候，尼尔斯的鞋子掉了。奥萨和小马茨捡到了鞋，她们仔细的观察这只鞋子，发现鞋子上写着“威曼豪格的尼尔斯。豪格尔森”。

她们就知道这是自己的朋友尼尔斯的鞋了。我喜欢这个故事的原因是我觉得奥萨和小马茨肯定会把鞋还个尼尔斯的。

3、今天我把《尼尔斯骑鹅旅行记》已经读完了，我非常喜欢这本书，我也要向尼尔斯一样勇敢。可是高尔果还帮助了尼尔斯找到了克莱门特，然后高尔果带着尼尔斯进行了漫长的旅行。我也好想有一只能驮着我到处旅行的鸟类朋友呀，这样我就可以到处游玩了。

4、尼尔斯是一个生性活泼的男孩。有一次，他被小精灵施了魔法，变成了一个像大拇指一样大的小人，他和雄鹅莫顿一起周游世界，他们战胜了敌人，从一个个人身上学到了优点，当他回家的时候，不再调皮，而变得爱劳动又听话了，这让他又变回了人。

从这里我知道了要做一个爱劳动、又听话的好孩子。