难忘的旅行开头

⑴ 作文《难忘的旅行》 提纲 只要帮我列一下提纲,开头——中间部分的分布——结尾

开头：写你具体去哪里玩了（写生动一点,引发读者兴趣）
中间：那里的风专景多么多么的秀美属
在那里记忆最深的一或两件事（最好只有一件事,两件事太罗嗦）
结尾：是多么多么的难忘那里（简短,浓缩是精华）
PS：中间写生动,把知道的好词好句能用就用上!

⑵ 作文《难忘的旅行》 提纲

开头：写你具体复去哪里玩了（制写生动一点，引发读者兴趣）
中间：那里的风景多么多么的秀美
在那里记忆最深的一或两件事（最好只有一件事，两件事太罗嗦）
结尾：是多么多么的难忘那里（简短，浓缩是精华）
PS：中间写生动，把知道的好词好句能用就用上！

⑶ 以难忘的旅行为题目的作文开头

在我想来,旅行是一个人潇洒地背着旅行包,带着墨镜,乘坐飞机悄然降落在心中向往已久的地方,比如:北京,上海,海南。。.走遍每一个名胜古迹,领略每一种风俗.所以,到目前为止,我的旅行,所谓的这样的旅行一次也没有. 不过,如果刻意去过附近的一处好玩的地方也算旅行的话,我倒还可以说上一段. 暑假前夕,我就和几个家长带着自己的孩子去了中国的"死海".因为对那种海上漂浮的状态充满好奇,所以进门我们就选择了去体验.谁知双脚刚踏进死海,就因为水内盐分过重而导致腿上的一些小伤口灼痛,但是有经验的介绍这种疼痛一会就会好转,于是坚持着走进中央,在身边人的帮助下慢慢躺下,果真自己整个被水托了起来,。 恩,要想写好作文,首先写好开头,作文,一般批改时都看开头和结尾,写一个好的开头和结尾是非常重要的,依次,再想里面怎么写。 难忘的第一次 我的生活中有许许多多的“第一次”。而令我最难忘的就是第一次在校园讲台上演讲的事。 在我读五年级时。上半学期。 写爬山吧。

作文题目是一次难忘的旅游和一次难忘的体验,字数600
时间如同沙漏中的细沙,悄无声息地流淌。生命经过一个个的四季轮回,年幼时的稚嫩、骄傲、所做的傻事依旧被记忆剪成精致的窗花,贴在岁月的玻璃窗上。每每不经意地抬头总会勾起儿时的回忆……年幼,骄傲如我。凭借出色的成绩、乖巧的个性,我成为老师眼中的好学生、同学心里的好榜样。那是被荣耀围绕的岁月。母亲严厉的教导和余生俱来的好胜的个性强迫我必须优秀。可是我并不是方方面面都出类拔萃,表达能力不强,作文不好是我课程上的一大缺陷。妈妈说表达能力是可以通过训练提高的。但自从三年级开始要写长篇作文时她总是板着脸看我写着如同流水帐一般的作文,指出这里不好,那里不好。慢慢地我开始惧怕母亲严。

⑷ 今晚上要用麻烦快一点，以难忘的旅行为题，写一篇可以朗诵的文章，开头以给出字数300字左右，不算开头。

第一天本来是早上从武汉出发的，因为个别团员迟到推迟到中午才上了路，经过4小时的车程我们到达宜昌某部队招待所住宿。趁着天没有黑和老妹一起逛了下宜昌城。跟武汉一样宜昌也是横跨长江两岸的城市，但是它没有武汉那种大城市的喧嚣，所到之处都是一种静谧惬意的感觉。宜昌的江没有武汉的江宽阔，可能宜昌并不像武汉那样大气受重工业的污染，所以天空、江水都是干净清亮的，以致于在这里能看到撒落在江上的桥梁映在夕阳的余晖中能构成一副非常美丽的图景。（武汉的话江面会感觉灰蒙蒙的）在宜昌没有在外面寻找什么特产小吃，毕竟同是湖北省的。
第二天一早从宜昌出发，途经晓峰悬棺，高岚风光，大约中午抵达神农架。午餐后就正式进入神农架自然保护区进行游览。景区的交通工具是环保大巴，巴士在各景点之间循环穿行，所以游客可以非常自由地随上随走相当方便。当天我们先到的神农架地质公园在突兀地树立在林间的板壁岩中寻觅“野人”踪迹，在太子垭原始森林探幽（第一次亲眼看到什么叫原始森林哦，这种气势和氛围哪里是往常的生态游能体会到的啊~）；然后登上神农顶瞭望神农群峰，而神农谷绝景也尽收眼底；从山上下来我们又去小龙潭野生动物救护站问候了那里的金丝猴……之后，由于冻得够呛就没有继续游览提前出了景区回到大巴上回暖。老实说虽然准备了秋季的衣服过去但仍是不够，那哪里是秋季简直是冬季（有木有）啊~晚上住宿在木鱼镇，好像是神农架地区唯一可以为游客提供住宿的小镇。这里没有高级酒店全都是个人经营的小招待所。住宿条件就不要挑剔了，有张干净的床有点热开水就不错了。
第二天一早从木鱼镇出发首先到达神农坛风景区，这里的千年铁坚杉、与炎帝神农氏祭坛是游览的重点；尔后来到天生桥风景区，这里的石桥浑然天成，潭水幽深、山涧清澈，与巴人的田园构成自然浪漫的山水田园画卷。这天大约下午2点吃好午饭后就返程了。虽然途中也不少迤逦风光，不过连续几天早起早就没了精神欣赏沉沉坠入了甜美的梦乡……

⑸ 求英语作文我的一次难忘旅行开头结尾

A impressive trip
When I was in highschool,I travelled to moubtain huang which is famous for its clouds and pine trees I was totally facinated by the beautiful seneries.
jiewei :This trip was so impressive not only because it gave me a chance to enjoy the beauty of nature but also made me relieved especially when I was in stress.

⑹ 一个难忘的旅游经历这个题目的开头如何写

人生会经历很多事情，也会游览很多经典，每一次的旅游都有每一次的收获，但是唯有这一次，让我深刻体会，难过的场景历历在目，经历是这样的。。。

⑺ 难忘的旅行作文100字

一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
(一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
(二)立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
(四)立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
(五)立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。
四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点：
(一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
(二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
(三)动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
(四)说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。
五、长话短说话缩写
读了一篇好文章，你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出;语言简练，缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢?
(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
(二)要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。
(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。
(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。