与孩子旅行

『壹』 带家人和孩子去旅游之后的收获和感悟怎么写

每年要去一个陌生的地方。这是我对自己的一个要求，也算是一个规划。这个习惯似乎从小就有，一直持续到现在。直至今日，我每年都会和孩子们一起去一个陌生的地方，对我来说，用学习的方式来旅行已成为一种传统，而它的意义在于自己的成长。
“了解整个世界”无疑是每一个旅者内心的动力。
世界越来越小，我们几乎每天都在和陌生人打交道，都在熟悉各种的第一次。孩子们身处的世界已经成为了一个家庭，科技让我们的国籍变得模糊，让通讯变得快捷，让我们不得不适应各种多变的社会环境。所以，孩子们的将来必定是和各种国家不同文化背景的人在一起工作和生活，所以，了解整个世界也成为了他们的必修课。前不久，由教育界、商界领袖共同组成的“美国新劳动力技能委员会”刚颁布的二十一世纪人才的四大技能中把“了解整个世界”作为首项标准列举出来。
世界有太多的内容需要我们去熟悉和探索，绝对不仅仅局限于学习他国的语言。语言只是一种工具，比它更重要的是学习陌生的文化与历史，他国的人文与生活。所以，孩子们和我一起品尝其他国家的食物；熟悉交通路线和公共标志；欣赏形式各异的建筑；体会种类不同的宗教现象；体验和陌生人的相处；适应各种气候状况；甚至是那里的空气中弥漫的不同味道。
到一个陌生的地方，总会听到孩子们这样的话，这个和我们那里不一样，这个一样，也总会比较，什么地方好，什么地方不好。我们在这样的比较中睁大了自己的眼睛，扩张了自己的毛孔，也扩展了彼此的胸怀。
当我们看到的世界大了，才能更加宽容，才能更加坦荡。实际上，接受彼此的不同，尊重相互的差异已经成为“了解世界”的重点。
了解世界的方法是每个人整体能力的提升。
了解世界的方法有很多种，通过书籍、影像资料和别人聊天都能让我们了解世界，但哪一种都没有身临其境的学习更重要。古人云：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。而我们的一贯做法是“行万里路前读万卷书，行万里路中阅人无数，行万里路后思索回顾。”
每次到一个陌生国家之前，我们都会和孩子们一起进行长达一周的培训，其中包括语言、文化、当地情况和摄影技巧。印象很深的是去意大利之前的一个月就让孩子们开始阅读相关的书籍，并且在培训中很好的让孩子们对文艺复兴有基本的了解，和孩子们一起分享了卢浮宫的神秘和拿破仑的传奇。简单的语言培训让孩子们可以自己通过海关简单的询问，可以让他们自己找到方向，而当地公交行政标志减弱了他们的陌生感。
到陌生的国家之后，孩子们开始验证之前获悉的资料是否和眼前的一切吻合，开始在陌生的城里使用那些自己熟悉的工具开始行走，开始和当地人和事之间有了碰撞和交流，开始需要借助当地人的帮助来完成一件件我们事先策划好的任务。在陌生的城市，一定要融入他们真实的社会。我还记得在慕尼黑他们使用地铁公车的运用自如；在柏林到科隆火车站转车的时候他们的忙中有序；在玛丽娅广场写毛笔字引来老外们的围观；在罗马奔波于各种喷泉之间完成城市任务；在菲森的草坪上和外国小孩们踢球。

『贰』 旅行对孩子成长有什么意义

一个人生活的广度决定他的优秀程度。而从小开始的旅程就是拓展生活的广度的起点。
带孩子去旅行，不一定是出国，只要能经常让孩子体验不同的环境，在陌生喧闹的人群中鼓起勇气去听、去看、去感受，这就是一种成长。
每一次到陌生城市或者国家，从学习和成长入手的旅行方式都能帮助孩子在大脑里构建自己的思考模式，他知道在陌生的地方需要向哪些机构寻求帮助，他知道如何运用自己的资源去完成任务，而当一个人处于陌生环境中，他的优点和弱点都会表现得异常突出，这无疑给了孩子一个认识自己的机会。
很多父母说，孩子太小了，就算出国旅行，他又能记住什么？其实，这是我们对孩子的误解。
通常情况下，我们判断一个人是否获得什么，会通过他的表达或者他的改变作为判断依据。但对于一个正处于生理和心理成长期的孩子来说，他的能力不足以让他表达收获，反映成长，于是大人们很武断地说，他年龄太小了，对他来说没有用，以后都记不得。
其实，也许对于一个四五岁的孩子来说，等到十几岁的时候他可能真的不记得旅行的经历和途中的见识，但这对于他接下来一年的成长绝对意义非凡。
旅行，是一种最好的、最直观的方式，让我们看到真实的世界，真实的生活。很多时候，我们习以为常、司空见惯的东西，其实并不是天然就该如此的。
旅行，就是让我们知晓，离开我们居住的地方，五十里、五百里、五千里之外的地方，那里的山是什么样的，那里的水是什么样的，那里的房子是什么样的，那里的人是什么样的……最关键的，则是那里的生活，究竟是什么样的。
尽管小孩子很有可能不会记得去过哪些地方，但却能透过旅行中的所见所闻，学习用不同的角度去看世界。对于孩子来说，接触到外面陌生的环境，总会兴奋又好奇，因此在旅途中有问不完的问题，特别是在在路上，孩子们总是不停的东张西望，沿路看风景对孩子来说就象去发现新大陆，比如看到紫色的花、小船上的渔夫、池塘里的鸭子，不知不觉中积累着生活的经验。比如坐飞机时，可以引导孩子会仔细地看着窗外，研究窗外的白云，留意乘搭飞机的小细节，稍大的孩子，家长可以会给他带上纸和笔，把路上观察到的画下来，画里有新奇，快乐和有趣。
旅行是最好的教养方式!
希望藉由旅行，让孩子学会遵守规则，培养良好的人格和品质。让孩子有更多的机会面对不同的考验，学着长大。像去游乐场要排队、很别人分享食物、要按时起床、哭闹无法解决问题……也许你会地发现孩子不但能改正一些生活中的坏习惯同时还能学会关心别人、控制自己的良好品格.
亲子游不仅是一家人的旅行，而且是爱小孩最具体的表现, 家长大都是都是上班族， 即便是周末宅在家里,
大人也要做做家事或自己的事情，而带着孩子去旅行, 是属于全家人的快乐记忆, 只有这个时候, 不用去在乎身边的琐事, 把所有的时光都给家人,
而且还不用让电视给孩子充当保姆，在这段时光中, 什么都不用想,
只管好好在一起，孩子真的完全拥有了父母，一起度过了一段美妙的亲子时光。回想起来，和孩子儿一起度过的日子：享受美味的早餐，阅读故事书，在海边堆沙，捉荧火虫，家长也从中感受到的是孩子的开心和安心。所以说旅行的行程不需要排的很满,
放空脑袋, 放慢脚步, 体验当下的感动!
旅行，还让人知晓生命形态的多样性，人生无穷无尽的可能性。生命的可贵之处，就在于它的多样性，在于它有着无穷无尽的可能性。
我相信，很少人在壮美的雪山脚下，会感受不到自然的伟大、生命的渺小；而也很少会有人，在开阔了眼界，壮大的胸怀之后，还会斤斤计较、睚眦必报。
当一个人，知道了生命的不同活法之后，就不会变成一个只会赚钱的机器，就不会只认为某种生活方式是最好的，就不会只听命于一个声音，就不会只做别人告诉他应该做的事……也就是说，他开始成为一个有自己的思考、有自己的见解、有自己的尊严、有自己的追求的四有新人了。当一个人，在旅途中看到各式各样的生活，自然会思考，别人为什么要这么活，我自己应该怎么去活。旅途所遇与内心的所思结合起来，明亮了眼眸，充盈了精神，体验了生命，改变了人生——这就是旅行最伟大的意义。

『叁』 哪几个好处，是经常和孩子出去旅游带来的呢

家长都希望孩子能够成为独当一面的人，但他们怎么能坚强？只有让孩子去看，去处理，才会让孩子成熟，这是一个不可替代的过程。

五、旅行，让孩子更加勇敢

旅行中需要我们跨过很多坎、也会遇到问题不少意外事情，更多时候需要孩子勇敢克服，还要他们自己照顾自己，在一步就是一个脚印的过程中，孩子的坚韧被培养起来了，这是温室里长大的孩子所不能体会到的。据统计，未曾旅行过的孩子，跟曾经旅行的孩子相比，会更加胆怯怕事。

『肆』 与孩子一起旅行的意义

很早就想去看举世闻名的莫高窟，以前总是各种原因不能成行，今年暑假终于有空了，于是我早早就预订了莫高窟门票，等门票预订成功，才开始订机票酒店安排日程。

这趟旅行从一开始就注定折腾。

出发那一天，早上8点多的飞机，于是我们凌晨5点多就出门打车直奔机场。没想到，碰上流量控制加雷阵雨，飞机大面积延误或取消，干耗了5个多小时，小熊干脆在机场补了个觉。虎爸一拍板，“明天必须参观莫高窟，否则后面几天肯定没票。咱们能飞一程是一程。”于是我们改签机票，先飞到了兰州机场，再去买当天兰州到敦煌的机票。

航空公司的人竟然劝我不要买去敦煌的机票了：“这趟飞机肯定晚点，万一取消，你们更倒霉，要不然你们还是先到市区，坐火车去敦煌吧，火车肯定不会取消。”我一查，火车票只有无座票了，连硬座都没有，我如何带两个孩子在火车上站12个小时兼过夜？于是我坚持买了飞机票，几乎是恳求航空公司卖票给我：“你先卖给我，万一飞机取消，你们再退钱给我。”我是出钱的甲方，怎么口气好似哀求！

票面起飞时间在五个小时之后，我托运了行李，打算去兰州市区转转，看一眼黄河也好啊。航空公司的人一听我的想法，一脸愕然：“啊？我们这里没人这样想。坐高铁去市区，需要一个小时。你要提前过安检候机，万一登记口更改了呢？你还是留在机场更保险。”

原定的5个小时被延长到9个小时，不过飞机最后总算是起飞了（幸好没有在北京机场干耗着，我们原定的航班后来就被取消了）。第二天凌晨4点，我们才走进预订的酒店房间。早上7点又要起床，取预订成功的莫高窟门票，定时定点参观。不要说孩子们了，我自己都累坏了，在数字中心看莫高窟电影时，直接睡了20分钟才缓过劲来。

后面的几天，都是早上7点出门，晚上9点进门。每天早上我又摇又拍，把两个孩子弄醒，穿好衣服出门去。幸好是包车，他们可以在后排座椅上吃早饭和补觉。吃饭的时间不固定，有时下午2点才能吃午饭，晚上9点吃晚饭，旅游点的快餐质量平平，幸好孩子们随我拥有一个西北胃，一碗面一个饼就能吃饱，不至于饿肚子。广东朋友咨询我旅游攻略，我回复她：“你们广东人，恐怕吃饭不习惯，这里没米饭炒菜，小孩子还是别来受罪了。”

虽然同是西北人，但是我的家乡离敦煌还有1500公里呢。甘肃本地的水，我喝了闹肚子，只能喝矿泉水。大西北的暴晒，超乎我的意料之外。孩子的皮肤太容易被晒伤，出门穿防晒衣又太热，他们只能在晒伤与出汗之间选择后者。

『伍』 家长和孩子旅行后的感受感悟怎么写

每年要去一个陌生的地方。这是我对自己的一个要求，也算是一个规划。这个习惯似乎从小就有，一直持续到现在。直至今日，我每年都会和孩子们一起去一个陌生的地方，对我来说，用学习的方式来旅行已成为一种传统，而它的意义在于自己的成长。

“了解整个世界”无疑是每一个旅者内心的动力。

世界越来越小，我们几乎每天都在和陌生人打交道，都在熟悉各种的第一次。孩子们身处的世界已经成为了一个家庭，科技让我们的国籍变得模糊，让通讯变得快捷，让我们不得不适应各种多变的社会环境。所以，孩子们的将来必定是和各种国家不同文化背景的人在一起工作和生活，所以，了解整个世界也成为了他们的必修课。前不久，由教育界、商界领袖共同组成的“美国新劳动力技能委员会”刚颁布的二十一世纪人才的四大技能中把“了解整个世界”作为首项标准列举出来。

世界有太多的内容需要我们去熟悉和探索，绝对不仅仅局限于学习他国的语言。语言只是一种工具，比它更重要的是学习陌生的文化与历史，他国的人文与生活。所以，孩子们和我一起品尝其他国家的食物；熟悉交通路线和公共标志；欣赏形式各异的建筑；体会种类不同的宗教现象；体验和陌生人的相处；适应各种气候状况；甚至是那里的空气中弥漫的不同味道。

到一个陌生的地方，总会听到孩子们这样的话，这个和我们那里不一样，这个一样，也总会比较，什么地方好，什么地方不好。我们在这样的比较中睁大了自己的眼睛，扩张了自己的毛孔，也扩展了彼此的胸怀。

当我们看到的世界大了，才能更加宽容，才能更加坦荡。实际上，接受彼此的不同，尊重相互的差异已经成为“了解世界”的重点。

了解世界的方法是每个人整体能力的提升。

了解世界的方法有很多种，通过书籍、影像资料和别人聊天都能让我们了解世界，但哪一种都没有身临其境的学习更重要。古人云：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。而我们的一贯做法是“行万里路前读万卷书，行万里路中阅人无数，行万里路后思索回顾。”

每次到一个陌生国家之前，我们都会和孩子们一起进行长达一周的培训，其中包括语言、文化、当地情况和摄影技巧。印象很深的是去意大利之前的一个月就让孩子们开始阅读相关的书籍，并且在培训中很好的让孩子们对文艺复兴有基本的了解，和孩子们一起分享了卢浮宫的神秘和拿破仑的传奇。简单的语言培训让孩子们可以自己通过海关简单的询问，可以让他们自己找到方向，而当地公交行政标志减弱了他们的陌生感。

到陌生的国家之后，孩子们开始验证之前获悉的资料是否和眼前的一切吻合，开始在陌生的城里使用那些自己熟悉的工具开始行走，开始和当地人和事之间有了碰撞和交流，开始需要借助当地人的帮助来完成一件件我们事先策划好的任务。在陌生的城市，一定要融入他们真实的社会。我还记得在慕尼黑他们使用地铁公车的运用自如；在柏林到科隆火车站转车的时候他们的忙中有序；在玛丽娅广场写毛笔字引来老外们的围观；在罗马奔波于各种喷泉之间完成城市任务；在菲森的草坪上和外国小孩们踢球。

只有让他们充分自由的接触这个社会，在交流的过程中充分调动自己的沟通能力，加强团队合作，才能真正提高自己。孩子们需要和当地的人接触，更重要的是要用当地人的方式生活，使用他们的交通工具，看他们经常去的博物馆，不仅仅是在那里走马观花，而是停留在那里，认真地欣赏，如同我们在卢浮宫整整呆了三天，相比较旅行团对于“卢浮三宝”的照相工作，我们是何等的自由。夜晚，我们在埃菲尔铁塔前草坪上的游戏，看到这个雄伟的铁质建筑夜晚的亮灯后，踩着巴黎夜晚的灯光晃晃悠悠的坐着地铁后来青年旅社。

和孩子们“浪迹”在国外的日子里，总会遇到人问：“你们是韩国人？日本人？”

因为，在他们的眼里，中国人的旅游都是大巴车里，而孩子们总是在学习语言。当我们的孩子们自豪的回答“我是中国人”的时候，我想，不仅仅以“语言”为目的的出国活动也代表孩子们成长机会的多样性和中国父母们思想的变化。

『陆』 旅行对孩子有什么意义

读万卷书，行来万里路，自这个古人告诉我们的旅行的意义。
旅行就是从一个你呆腻了的地方走到别人呆腻地方去，有人如是无稽嘲讽过。
行走，不停歇的行走，意义就在脚下，有人其实就是在边旅行边探寻人生的意义。
旅行，是为了逃避，躲开一些人，一些事，一些故事，一些思绪，有人这样说。

『柒』 研学旅行对孩子有好处吗

为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》要求，培养学生创新精神和实践能力，推进素质教育全面实施,对中小学生进行研学旅。

一、主要内容与基本原则

（一）主要内容

研学旅行是面向全体中小学生，以培养中小学生的生活技能、集体观念、创新精神和实践能力为目标，通过集体旅行、集中食宿的方式开展的一种普及性教育活动，是加强和改进未成年思想道德建设的重要举措，是推动学校教育和社会实践相结合、全面推进素质教育的重要途径，重点突出全员参与、集体活动、走出校园、实践体验。

（二）基本原则

1.教育性原则。研学旅行活动内容要结合学生的身心特点，接受能力和实际需要，注重知识性，科学性和趣味性，为培养个性化，创新型人才提供良好的成长空间。

2.实践性原则。研学旅行要引导学生走出校园，在与日常生活不同的环境中拓展视野，丰富知识，了解社会，接近自然，增强学生的社会责任感，创新精神和实践能力。

二、参加研学旅的好处

1

社会实践

参加研学旅行走向自然，走进社会，走进博物馆正好是对孩子们平日里学习到的课本知识的印证。世间万物皆是学问，可以有效加强孩子对学习的兴趣。

2

放松心情

经过一个漫长学期的学习，是该让孩子放松一下心情，走出校园，走出家门，走向大自然。

3

独立自主

现在孩子学习压力大，家长往往给孩子提供了除学习以外的一切服务，许多孩子都没有自己解决问题的观念和习惯，参加研学旅行正好可以孩子一个机会。

4

增强自信

平日里千篇一律的学习生活，磨灭了孩子接触未知世界的勇气，通过研学旅行为孩子专门设计的活动，可以让孩子有信心去做以前没有做过的事情，认识新团队成员，并从中得到收获。

5

坚定目标

研学旅行中会安排无数孩子向往的名校，有机会与名校学子面对面接触，让孩子对自己的未来有了一个更清晰的认识，树立学习的榜样。

6

学会感恩

现在孩子都是父母掌心的宝贝，生活中都是被呵护的对象，参加研学旅行可以让孩子意识到父母平时付出的辛苦，意识到这个世界也需要通过自己努力去创造美好生活。

7

磨炼意志

孩子们平时习惯遇到问题就让父母帮忙完成，更没有吃苦的意识，参加研学旅行可以让孩子意识到要完成任务就必须服从指挥，必须坚持到底。

8

增进友谊

参加研学旅行可以让孩子认识新的朋友，学会与新小朋友相处之道。

9

持续进步

孩子放假是放松不是解放，让孩子意识到学无止境，参加研学旅行让孩子到一个全新的世界去学习新知识、新方法，增长见识。

10

团队意识

参加研学旅行可以让孩子提高团队协作意识，学习到团队配合的技巧，感受到团队荣誉感。

研学旅行是一种最好的、最直观的方式，让孩子们看到真实的世界，体验真实的生活途径。

研学旅行不是游山玩水，而是课堂的延伸，更是学校教育和校外教育衔接的创新方式。通过言传身教、活动设计浸润孩子,让他们变得更有爱心,更能够和别人分享,更有集体主义精神。同时,也要提醒家长,酸甜苦辣都是营养。在行程中,不要排斥多给孩子一些独立自主的机会,让研学旅行真正成为孩子成长的历程。

关于我们诺之舟教育：

诺之舟小小实践家主要是从孩子的真实发展需求出发，通过实践活动和真实情境中发现问题，从而转化成活动内容。通过制作、服务、研究、体验等方式提升小小实践家的整体综合素质。特别是社会责任感，创新精神和实践能力以适应快速发展的社会，小小实践家们能通过实践教学模式和丰富的实践内容提升孩子们的十大核心素养，比如公众表达，组织策划，人际交

『捌』 形容孩子喜欢旅行的句子有哪些

1、我女来儿喜欢旅行，她是在等待自某个人可以成为她旅途的伴侣，陪她走过一段别人无法替代的记忆。

2、我女儿喜欢旅行，喜欢去了不同的地方，看了不同的风景，知道不同的事，感悟不同的人生。

3、我女儿喜欢旅行，有的事情现在不做，就一辈子也不会做了。

4、我女儿喜欢旅行，她没有什么可凭仗，只有她的好身体，只想到处流浪，去体会不同的人生。

5、我女儿喜欢旅行，她不在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。

6、我女儿喜欢旅行，这并不奢侈，周游世界是她的梦想。

7、我女儿喜欢旅行，因为有梦，所以勇敢出发，只顾风雨兼程。

『玖』 带孩子一起阅读和旅行对孩子有什么好处

古人云：“读万卷书，行万里路。”读书和旅行对孩子成长的好处是很多的：

第一、更爱学习

阅读了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。在学校里孩子学的都是课本上的知识，结构单一。一定程度限制了孩子学习的主动性和创造性。阅读课本以外的书籍，可以提高孩子的主动认知、主动吸收知识，培养孩子主动学习的精神。而旅游也有同样的效果，通过外出旅行，看各处的名胜古迹，风土文化，这样亲身至于课本中的景点，会增加孩子的学习兴趣。特别是看到自己喜欢的人文历史之类的景点，都会更进一步的想要了解。这对孩子的语文，地理，历史，文科方面都很有帮助的，让孩子更爱学习。