在书籍里旅行作文

A. 作文 如果我去旅游我会带一本书200

参考范文：
一个人,独自旅行,是非常无聊的。因此，我会带上手提电脑脑。
呦！你千万别以为我带上手提电脑就是为了上网玩游戏。不是的，我只是会在无聊的时候打打游戏，解解闷。但是，在其他时间，我会用它做其他更有意义的事情。
阅读是必要的，在网上，只要你把书名打上去，只用几秒钟，你就可以获得相关信息，然后就可以津津有味地读下去了。而你看完一本”书”，还可以继续看另一本“书”，带上手提电脑就像带一个大图书馆，里面的“书”应有尽有，没有一个人能打扰你读书。
通过手提电脑不但可以读书，还可以上网跟你所有的亲朋好友聊天呢！你可以跟他们交谈你旅游时的见闻，还可以诉说你再途中的苦难……你甚至可以把数码相机照到的照片传上去给亲友看，这真像与另一个人同船而行！
刚刚说的只是其中两条，网络还可以看到最新的新闻，看好看的动画片或戏剧，还可以查阅资料，看好看的图片，听好听的音乐，甚至可以用画图工具画画……这就是电脑的好处。
一台电脑就像一台万能的机器，它存有丰富的“知识”，可以为你“解答”世界上目前已经解决的问题。它有美妙的嗓子，能“唱出”世上最动听的音乐。它有最好的眼光，给你提供最美的图片．．．．．．多么神奇的电脑啊！

B. 让书籍走进生活作文，急用！！！！！！帮帮忙吧！！！

苏霍姆林斯基《给教师的建议》中说：“把每一个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位”在智育有关的章节中，他也多次强调读书的重要性。其实不只是苏霍姆林斯基在提倡读书，在中国古代和现代的许多历史名人都积极的推崇读书：“读书破万卷，下笔如有神”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”等等，无不在鼓励人们多读书，读好书。
人是在不断的发展的，这里当然也有人的精神生长，朱永新教授也说：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”教师作为教书育人的实施者，自己首先应该是一个喜欢读书的人，因为教师直接影响着学生的阅读，我们说人不是天生就不喜欢阅读，这主要是靠教师的引导，如果我们教师能够引导我们的孩子对读书有了兴趣，让读书走进学生生活，让阅读成为每个孩子的一种习惯，那我们的整个教育也就有了希望。
一、 让读书走进学生生活
毛泽东曾经这样说过：“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”我觉得读书应该融入到生活中，让读书象人们喝水、吃饭一样，固定为一种习惯。人们不能不去吃饭喝水、同样，经典著作，承载着人类文化的精华思想，作为我们要继承传统，跨越时间之桥，品读经典与大师对话，我们要把这样的对话当作一种经常的必然。
好读书的人也常说：“一生当中如果有一本值得反复阅读的书，那就可以说已经品尝到了生活中幸福的滋味，如果有好几本这样的书，那此生就真的了无遗憾了。”读书在我国历来是件美好的事，先贤们好读书，正所谓“三日不读，则觉面目可憎”，时至今日，我们的学生爱读书吗？为此，就对我校六年级156名学生展开调查，结果显示：在假日课外自主活动中，在家自主读书的占4.4%，去书店或朋友家读书的占3.3%，在家看电视的高达78%。电视、网络等信息传媒，以其优美的伴音，精美的画面抓住了孩子的心，我们并不反对儿童收看电视、学习上网，但像调查中所显示的，农村的孩子在假日自主时间内已痴迷于电视，这不能不引起我们的重视。处于成长期的少年儿童，远离了阅读，这是一件多么可怕的事，中华五千年文化博大精深，孩子们从小不去接触她、感悟她，不经过扎实的基础训练，继承和发扬中华文化从何谈起？
阅读是人一生中最重要的学习方式，没有阅读，学习就无从谈起。但是，现在的孩子在家长教师的督促下整日与课本、练习册、优秀作文集打交道，课业负担沉重，很少有孩子自主开展课外阅读。即使阅读课外书，往往因缺少引导和交流，众多孩子只是看热闹、图好玩、一目十行、走马观花，以至于众多的孩子在课余时间内，整日以看电视、看录像、玩游戏作为主要的休闲生活。在这样的环境下，一个孩子经小学六年的学习生活后，他顶多只是一名成绩优秀而思想肤浅，头脑简单的“三好学生”罢了。
我们的家长深知文化知识储量将决定孩子的发展，他们越来越重视教育的投入，可惜的是，可亲可敬的家长总以为孩子只要将教科书读好就行，像优秀作文选、每课一练等教学辅助用书，在农村的书店里总是十分畅销的，家长为孩子大量购买，还强迫孩子去做他们不愿意做的题目，读他们不愿意读的书。殊不知，这样一来，给天性好学习的孩子们带来了多大的痛，又给多少稚嫩纯真的心烙设下了一道道可怕的阅读障碍呀！
父母是孩子的第一任老师，家长必须面对孩子的成长，为孩子的将来着想，在帮助孩子应付考试的同时，更要注意激发孩子的阅读兴趣，培养课外阅读习惯和阅读能力。让自己的孩子能够喜爱读书并能懂得怎样读书，对于孩子来说，是父母给他的最大的财富。当代著名的儿童文学作家孙幼军说：“我小时候喜欢读课外书，这跟我的爸爸妈妈很有关系。我爸爸的俄语非常好，日语和英语也不错，所以在中文的幼儿读物寻找不到的情况下，搞了一些俄文和日文、英文的幼儿读物给我看。爸爸讲给我听的时候，妈妈也在一旁听。等到我讲不出的时候，妈妈就能提示我。很快地，我把那些书背得滚瓜烂熟……”美国前总统克林顿先生在全美发起了“挑战阅读”运动，以联邦政府补贴的形式鼓励和号召全美的成人，包括家长、教师、大学生以及各种职业的志愿者走进家庭陪伴孩子阅读。这些活生生的生活实践经验告诉我们：只有将读书看做是日常的必须时，当阅读走进孩子的生活时，那么，书就能净化孩子的灵魂，升华孩子的人格，阅读也会使孩子的人生发挥出更大的潜力。
二、 让阅读成为一种习惯
《语文课程标准》提出：“学生课外阅读要养成良好的阅读习惯。课外阅读量五年制不少于100万字，六年制不少于150万字。”课外阅读对于提高学生人文素养、丰富语言素材，具有多重功能，但功能的发挥必须以学生扎扎实实地完成课外阅读量为基础，这又得依赖于教师和家长在这方面的正确引导与有心培养。回顾自己的阅读经历，我深有体会，记得刚刚参加工作的时候，带着一种要做好教师的激情，也曾认真地阅读过几本教育方面的书籍，但是随着时间的推移，当教育教学成为每天必面对的内容时，读书的热情也随之而消退。最近几年来，在学校环境的影响下，在校长的带动下，我开始了新的阅读里程，从学校推荐的图书开始，慢慢地在阅读的过程中我喜欢上了读书。从《我心中的理想教师》到《谁动了我的奶酪？》再到《新教育之梦》和《爱心与教育》。我被书所带给我的视野的开阔，认识的提高而感到由衷的高兴。再后来，我不断的接受新的知识，随着认识的提高，我又以儿童文学的阅读作为一种新的学习，我开始看了《女儿的故事》、《窗边的小豆豆》、《夏洛的网》等儿童文学作品，并且在网上创建了自己的网页，把每次阅读的心得体会写出来与网友们相互交流。在网上，我收获了成长的快乐，读书也自然地成为我每天的必休课。因此，阅读慢慢成为自己的一种自觉行为，如果每天不读上几页，就觉得放心不下。
培养学生阅读的习惯，是小学语文教学的一个重要任务。良好习惯的养成。可以使人终身受益。一个人一旦养成爱读书的好习惯，就可以自我完善“终身教育”，就可以不断学习新知识，做到活到老、学到老。让书成为学生每天的精神粮食，让读书成为学生的一种习惯。是的，书籍承载了人类的文明智慧，记录了历史的变革，引领我们进入21世纪，在个人的成长与社会进步共同要求之下，在我国全面建设小康社会的新时期，我们提出让每一个孩子走进书籍的海洋，让每一个孩子从小就从文学典范中汲取营养，让每一个孩子在老师的带领下与古今中外的文学巨匠们展开心灵的对话。
三、 让学生享受阅读兴趣
《语文课程标准》还提出：“阅读教学要培养学生广泛的阅读兴趣。”当一个人在把自己的整个的心灵浸染到书的海洋中的时候，那种沁人心脾的感觉是无法形容的。读书时慢慢享受到了其中的乐趣，于是读书就不是一种苦和累，而是一种精神的旅行，这种感觉也象是《一杯清茶 轻轻抚慰》中那样“喝着手中滚烫的香茗，心凝神爽，妙语如珠；或是推心置腹，一吐为快。”让阅读如一杯清茶一样滋润我们的心田。读书不仅能感受到了乐趣，也引领我们不断地把自己的思考的只言片语写下来，看着自己笔下那些自己思索后的痕迹，看到读书已经转化为写作的两者互动的动力，也会令自己感到由衷地的高兴。有人说知识改变命运，那么让我说，读书可以改变生活，改变人的心情。我们可以从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找生活的榜样，从书籍中得以净化自己的心灵，书中的人物往往就成为自己人生的坐标。
1.组建读书会，激发读的兴趣。
①建立一个集图书阅览、电子阅览和读书实践活动为一体的读书会。利用校图书馆，选择适合学生的书籍，进行整理、归类。同时引购一批更利于儿童阅读的文学作品。并为读书会设计打造书柜和课桌椅及多媒体教室。从环境上激起学生读书欲望。
②实施读书会会员考级制度。级别分为初级、中级、高级和特级会员，分别授予等级证书。考级评定由阅读监督组统一审核。鼓励每个孩子争当“小书虫”。也让读书会成为他们阅读和交流的天堂。
③读书会的基本模式
A、倡导侧重于分享阅读的“说来听听”的阅读方式。人人带上所读的书，一一登台向大家介绍本周所读书的名称、内容或体会、收获。满足他们的好奇心，培养了学生爱护书籍，与他人合作的良好品质。也可以先让几个孩子为一组在小范围共读一本书；然后，在大组交流汇报，小组内同学一人重点汇报，其他孩子补充；接着就是组际间进行交流，互动,相互提问,质疑解答；最后重新选择,分享阅读成果。
B、推广“大声读给孩子听”的班级读书会模式。由各教师读给孩子听，让孩子们用耳朵倾听经典。
2.以课文为范例，大量阅读课外书
许多课文是名人名篇，有的是从名著中节选或改编的文章，讲课时把这些片断的前后内容给学生作个简要介绍，激发起学生欲了解整个故事的兴趣，再把这本书介绍给学生，加之老师要求每天阅读半小时课外书的任务，学生能够配合课堂教学读完这些书。
3.结合电视读名著
名著均已拍成电视上演过。看完了画面美丽的电视，再来欣赏优美的文字，更易懂，更有趣。四大名著有连环画，有儿童版本，还有自话文，读什么版本学生根据自己的水平自由选择，一学期能读一部名著也是一个不小的收获。有时候利用班会时间讲这类故事，激发读的兴趣，是很有成效的。特别是电视的精彩片段在学生面前重现时，他们那种心灵与经典的碰撞，相互间擦亮了情感的火花是永不磨灭的。
4.认真阅读《小学生课外阅读文选》
与语文书配套的《小学生课外阅读文选》上的内容，和课文所学内容紧密结合，是对课内知识的延伸和扩展，许多都是文质兼美的文章，很有必要认真阅读。结合语文教学，每周开设两节课组织阅读。
5.周周背诵古诗，积累语言，陶冶情操
古诗是祖国古文化的精髓。小学生记忆力强，利用这一时期经常背诵这些经典，不仅可以吸收祖国优秀的古典文化，丰富语言积累，还可以陶冶情操，培养爱美的情趣。抽一定时间互相检查。举行古诗文朗诵比赛，看谁上台背得最多。

在未来的日子里，我们或许会失去钱财，会失去机遇，但永远不会失去书——让阅读成为我们永远的陪伴。让我们一起遨游书籍的海洋，共同享受读书的快乐。

C. 作文以旅游为话题

在书籍的海洋中旅行，就是和许多高尚的人谈话；就是亲近自然、感受春风夏雨、秋阳冬日；就是关注生命、解读人生。书籍，将会使我们一次次受伤的心灵得到抚慰，将会渐渐地使我们的思想得到充实。在书籍的海洋中旅行，我了解了许多伟人的不平凡事迹。韩信曾容忍“胯下之辱”，发奋图强，终在刘邦手下一展所长，为汉朝的基业立下汗马功劳；李时珍曾风餐露宿，徒步旅行，几十年如一日的跋山涉水，尝遍百草，终写出医学巨著《本草纲目》；富兰克林曾白天工作，晚上苦读，痴迷于自然界中的雷电，终成为电学原理的创始人之一……从中我悟出了苦尽甘来的道理，苦难才是成功的垫脚石。
在书籍的海洋中旅行，我学到了许多流传千古的诗句。“随风潜入夜，润物细无声”勾勒出一幅栩栩如生的春雨图；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”摄下充满生机与活力的夏之莲；“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”吟诵着秋的壮阔，畅谈着秋的蕴藉；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”摄下冬的洁白与寥廊，演绎了冬雪似春花的神奇。曾在欣赏过这些诗句后，眼眸一亮，我们的大自然竟如此多娇！
在书籍的海洋中旅行，我领悟到了童话也有它可贵的价值所在。读《皇帝的新装》，让我明白了人们应该有孩童般纯洁的心，去戳穿虚假的伪装；读《海的女儿》，让我知道了人们要有值得追求的理想，否则追求的理想是不可能实现的；读《卖火柴的小女孩》，让我感受到了穷人的无助，让我产生同情之情……
在书籍的海洋中旅行，我从名著中又获得了很多，读《西游记》，我能了解到孙悟空嫉恶如仇的性格；读《钢铁是怎样炼成的》，我能感悟到人生的真谛，了解生命的意义；读《鲁滨孙漂流记》，我能懂得实干比信念更重要……
……
书籍是风，卷来浓密的云；书籍是云，化作及时的雨；书籍是雨，滋润久旱的树；书籍是树，为我撑起深情的绿荫。我愿在书籍的海洋中继续旅行，直到永远。

D. 书中的旅程作文

行千里路，读万卷书，是一种旷达的人生态度，有着超然物外的洒脱。读书与旅行，既是乐事，也是雅事，都是追求精神层面的愉悦，从而不断地提高自己修养与素质。旅行就是读书，读山山水水、读人生百态、读风土人情;而读书就是心灵的旅行，在文字中旅行、在飘香的书页里游走、在先哲的思想里行吟。

读书就是心灵的旅行，旅行首先要寻找心仪的目的地，读书首先要寻找自己喜爱的书。旅行目的地有很多，名山大川风景名胜、海外风光域外风情、偏僻山野静谧乡村，都是极好的去处，都会给人带来不一样的感受。读书更是这样，书的种类很多，文学给人带来情操的陶冶，体验生活的苦难与快乐;哲学带你思考别样的人生，感悟人性的柔弱与伟大;历史让你穿梭千年的时空，与帝王将相盘旋，与文人墨客相识，与平民百姓共哀叹。即使是一本时尚杂志，也会给你带来生活的潮流，季节的流行色。不管哪种书，都会带你走进精神殿堂，感受文字散发的温暖光芒。

读书就是心灵的旅行，旅行要考虑出行方式，而读书同样也有不同的形式。你可以举家出游，扶老携幼不亦乐乎;也可以独自外出感受苦旅心甜。你可以选择一家不错的旅行社，省心省力;也可以自驾出游自由自在。读书时，你可以去图书馆，在浓浓的书香里沉醉，听着沙沙的翻书声如享仙乐。你也可以去书店边翻边读，如同饿了吃块面包、渴了喝杯冷饮，累了时换个姿势，实在舍不得放下，就买回家细细品读。你可以在午后，泡上一杯下午茶，躺在竹制躺椅上慢读，惬意舒适，茶香与书香相伴，时光仿佛停滞不前，让你偷得浮生半日闲。你还可以在清晨坐在草地上读，东边朝阳升起，你可以默读，可以大声朗读，重要的是让你身边的小树也能从容地看上几眼。
读书就是心灵的旅行。旅行希冀邂逅一位志同道合的旅伴，读书重在寻找心灵的知音。旅伴可以是家人，可以是朋友，可以是一位出色的导游，可以是一位素昧平生的新知。读书可以是经久不衰的名著，可以是名家新作，可以是副刊上一篇并不出彩的文字，甚至是小学生的一篇稚嫩作文。不管什么书，只要跟你心灵发生碰撞，触及到你内心的柔软，便是难得一遇的知音。

让我们像读书一样去旅行，不放过一草一木，一山一水，感受大自然带来的温馨与激情;让我们像旅行一样去读书，踏踏实实一字一句，体会书里的精彩与睿智，装扮自己丰富的人生。

E. 今年中考作文《带一本书去旅行》没有任何要求，但我没写具体的书籍，只是写带一本书去旅行也是有好处的

你写的一本书 范围太广了 没有具象也许不大有影响 但你写的好处 也就是内意义 一定要深刻 有道理容 如果文章结尾能升华主题 那也是篇好作文 在平时写作还可以的基础了 你不用担心扣多少分 也许会是较高的分数

F. 安徽省中考满分作文书籍 在哪里可以买到 急

宇宙的高深莫测，我们仅仅生活在地球上的人类是无法彻底探究的。但宇宙给人类发出的任何“信号”、“信息”却可以给我们启示，从而得出结论。
但没有惟一的答案。
你可以说暴风雨是可恶的，它毁坏了设施，吹毁了民宅。但这之后，是艳阳天，庄稼因此而更健壮，天空因此而更美，因为出现了五彩斑斓的彩虹。
任何的事物都在变化，从而使它的本质，它的价值也跟随着波动。
由此联想到人生。对于千姿百态的大自然而言人是渺小的；对于宇宙的变迁，时空隧道，人生是短暂的。但人是有智慧、有言语、有意识的。因此人是宇宙间惟一的思想者。
毫无怀疑，人生更丰富多彩！
当新生儿的啼哭声响起时，他对这个陌生的世界充满了好奇，于是呀呀学语，蹒跚学步，成了幼时惟一的欢乐。

待到了渴求知识时，他进了学校，于是在这个世界上，他有了另一个愿望。在与外界的交往中，他学会了自立、自强。于是有了攀登科学的渴望。
他懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”。拼搏、汗水，成了他青年时的资本。日积月累对于世界对于人生充满了自信，在朝气蓬勃的青年人眼里，美好的生活，绚烂的季节，火红的玫瑰时刻闯入心灵。
在旅行中，青年人会大声歌唱，唱出对奇景的赞叹，唱出对生命的渴望，唱出对大自然的热爱。
在遭受失败时，青年人会鼓励自己，因为他知道“失败乃成功之母”。
生活对青年人来说，充满了机遇和挑战。
人生的最后驿站，是老年，不要悲伤，有了年轻时积累的资本，老年更多姿多彩。
常见湖畔坐有满头银发的老者钓鱼，那一份悠然自得，是美好的。
老年人时常聚在一起回忆往事，少时的幼稚，青年时的火热，爱情的甜蜜，不时舒展满脸的皱纹，开怀大笑。
人的一生，美好而短暂。
人生并没有固定的模式，你可以热情，可以奔放，可以沉默，也可以冲动。因为生活就在你手中。

把握好手中的生活之舵，人生将会丰富多彩。

G. 书中自有真情在 600字作文

古人说“书中自有黄金屋”，我也这么觉得！我从小就很爱看书。我离不开书，就像鱼儿离不开水一样。（这样的比喻很贴切。）
在我三岁的时候，我就得到了一本小小的书，它是妈妈亲自去给我买的，名叫《肥皂泡旅行记》。书的形状特有意思：是一个带着微笑的肥皂泡。书中只有图画，没有文字，但图书内容丰富有趣，让我看了就爱不释手。（“第一本书”还记得这么清楚，佩服。）
我上小学了，逐渐地，仅仅只有图画的书已经不能满足我了。我终于开始接触有文字带拼音的书。在享受书给我带来的乐趣的同时，也让我认识了更多的文字。
小学二年级的时候，我又开始看起了童话。《白雪公主》、《小红帽》、《灰姑娘》和《丑小鸭》，这些故事都让我入迷。其实最大的原因就是，这些童话故事的结局往往都是正义战胜邪恶，我当时很喜欢那种感觉。（相信这种感觉每个人都曾有过。）
渐渐地，我开始看起了儿童小说，内容更是精彩、有趣。有一天晚上，在三更半夜的时候，我拿着一本《淘气包马小跳》趴在阳台上，借着皎洁的月光，津津有味地看了起来。就这样，我将那整整一本书看完了！当我想回去睡觉的时候，竟然把最重要的“证据”——书落在了阳台上。第二天早上，妈妈在阳台上发现那本书时，表情实在是哭笑不得。（相信那一幕一定很有趣。）
当我的知识“更上一层楼”的时候，名著出现在了我的书架上。我一旦看起来更是“废寝忘食”。有一次，走在放学的路上，在过马路时，我还拿着一本《钢铁是怎样炼成的》在津津有味地看了起来（着）。这时候，一辆车疾驰而来，与我擦肩而过。好险啊！
现在，我还特别爱看报纸，关心新闻时事。
也不知为什么，我就是喜爱书。史籍是人类进步的阶梯，在书籍里，可以挖掘到丰富的“宝藏”——知识。（有点矛盾，既然不知道喜爱书的原因，又怎会有这样的领悟呢？）
若把书比作海洋，我觉得我只得到了一滴水；若把书比作花园，我觉得我只得到了一朵花……这间黄金屋里有着浩瀚的知识，我要在书的王国中找到更加丰富的宝藏！

H. 作文：我在书的海洋里畅游

我渴望像鱼儿一样，拥有一对美丽的鳍，在海洋中畅游，因为现实生活中有太多的无奈，太多的拘束，好似空气中都粘满了灰尘，让我透不过气来，于是，我来到书的世界，知识的海洋，在这里，我就是自己的主人，在这里，我享受着如鱼得水般的乐趣。
我是一位勇猛的骑士，在冒险小说中旅行，旅途中我过关斩将，无论是凶猛的猛兽或神秘危险的精灵，都被我一一收服；最后，拯救美丽的公主；我是机智的大侦探，生活在侦探小说中那连连串串的案件的诡异逻辑和那些被人们忽略的蛛丝马迹中，在那里，寻找智慧的根源，并与邪恶拼搏着；我是美丽浪漫的爱情故事中的女主角，生活在与王子甜蜜的拥抱中，无时无刻不诠释着人间的真爱；我是浩瀚宇宙中一颗小小的行星，在天文学中的漫无目的地飘行，探寻着我所不知道的一切，观察着一切事物的运行；我是神秘大自然中一棵无名的树，在自然中探究科学的黑洞，就这样，永无止尽地穿越着；我是文学作品的一楼丝带，穿梭于不管是大文豪还是小作家的诗歌、散文、文言华章间……
读书，可以做那些你可望而不可及的事情，让自己的心灵得到完美的释放。在这里，你就是世界的主人，宇宙的主宰者。
也许我们的时间还很多，因为在这花花世界中还有许许多多新奇的事物等待我们的探寻，或许，随时都会是我们生命的终点，我们要把每一天，都当作世界末日来对待，可是要知道，这世界并不渺小，所以我选择了畅游书的海洋，在那里，我，已不是我，我是广阔海洋中的一只鱼，畅游于书的海洋……

I. 谁能帮我写一篇作文 沉醉在书籍的世界里

书籍是人类进步的阶梯，要想攀登地更高更远，就得从小开始刻苦读书。读一本好书可以帮你分担喜怒哀乐。在忧愁时，捧一本书，它会给你排解烦闷，你的烦恼就会抛于脑后；在欢乐时，捧一本书，它会给你助兴，你会变得更加开朗。
在书的世界里，有时会让人兴奋，有时会让人感伤，但是我想告诉大家：书就像我们的朋友就像我们的家，你总不可能不见你的朋友，不回家吧！所以，书是我们的良知好友，书是我们的精神粮食，读书将会伴随着我们一生，它永远是我们人生旅途中的良师益友。
小时候的我最大的乐趣就是缠着爸爸给我讲故事。就这样，随着日子的流逝，爸爸日复一日地给我讲不同书籍中各种各样的故事。我深深地陶醉在那些跌宕起伏的故事情节里，我痴迷于那些优美华丽的词藻与佳句。只要爸爸开始讲故事，我总能心无旁骛地认真倾听。
现在的我，书籍已经成为了我生活中不可缺少的一部分。从书中，我体会到了塞林格不落窠臼、愤世忌俗的坚硬性格；从书中，我感受到了余秋雨悲伤惆怅、语调轻缓的思绪、从书中，我读出了张爱玲笔触细腻、心思缜密的文字特点。每个不同时代的作家，都能够呈现给我不同时代的风景线，他们优美而纯净的文字，捕捉痕迹地将一个又一个故事娓娓道来。如今，当我沉醉在书籍中的时候，已不再是仅仅对表面的文字的热爱。我更享受的是灵魂与思想碰撞时擦出璀璨的火花。
书中的世界永远都是那么的美妙，那么的不可思议。一直到现在，当我回头望望自己的脚步的时候，有多少个脚印就会有多少本书相伴。
看看自己的足迹，发现几乎没有做过什么让自己后悔的事。我的人生因为有书相伴，所以变的美丽奇妙。或许我不能观看整个世界，但我却可以从书中感受到这个世界十分美好！
我从书中看到了世界，看到了用肉眼看不到的，更神奇的世界！

J. 我在书籍中发现了美作文六百

我在书籍中发现了美

书,让我们在知识中尽情遨游，去尽情的感受这无与伦比，扑朔版迷离的权世界。
“如果人类失去想象，世界将会怎样？”其实，书籍就是一条走不完的路，让我们从中感悟这生命的辛酸．
回想起儿时那段时光，我们都走在同一起跑线上，每天都去细细品尝书籍，在学习中埋头苦干，那时候的我，只是一个入世未深的小孩，对这个世界并没有太大的认识，每天只是全神贯注的紧紧复习好功课，岁月如飘烟，在慢慢的消散，转眼间，我已是一个脸上充满沧桑的活力小伙子，对着赤色的书本，我只能感慨的长叹一声：“太美了”．书本是赤色的，因为它记载太多历史的痕迹，使它本身变得光芒四射，走在庄严的大道上，看到那高低起伏的河流，我们只能默默的窃窃私语，这是一首吟不完的诗！
书籍除了光彩，还有苦腻的芳香，芳香似乎也是赤色的，梦幻一般的展现在这流光溢彩的世界，书籍是一道五彩缤纷的彩虹，描绘出生命大地无穷的魔力，书籍是一朵淡雅的水仙，玲珑剔透，淡雅芳香．
“生活并不缺少美，而是缺少能够发现美的眼睛”不错，在这茫茫无际的大海，花和人都会遭遇各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的,快去寻找美吧！