小雨滴旅行记故事

① 谁能给我一篇《小雨滴旅行记》作文

“滴哒，滴哒”，天空中下起小雨来。在这亿万个雨滴中，就有小雨滴和她的妈妈。
她们从高空滑落下来，落在路边坑坑洼洼的地方，渐渐地汇成一个小小的“溪流”。小雨滴和妈妈被挤在了里面。小雨滴说话了：“妈妈，我们现在在哪儿呀？”妈妈边用身体护着小雨滴边说：“孩子，我们在马路边上。”“我们不是在天空中吗？”妈妈笑着说：“原来是，现在我们已经变成水珠落下来了！”“噢！”小雨滴明白了，又急忙问：“那我们还能回去吗？我和云婆婆还有个约会呢！”妈妈转了转身说：“能回去，但是很慢。如果你急着走，那我们只好请求风伯伯先把我们送回去喽。”“太好了！谢谢妈妈！”
于是妈妈把小雨滴的请求告诉了风伯伯，风伯伯爽快的答应了。一会儿狂风大作，路上的行人都走不动了！小雨滴急忙向风伯伯喊：“风伯伯，风伯伯，小一点儿！你看，行人都走不动了！”风伯伯慈爱的看了看小雨滴，把风变小了。过了一会，来了一缕清风，小雨滴和妈妈被风载着，飞呀飞呀，高兴极了，可是乐极生悲，小雨滴和妈妈一不小心掉到马路边的一棵梧桐树上。正巧风伯伯要去开天气汇报会，不能再继续送她们了。
没办法，妈妈安慰着小雨滴，让她看看街上的风景。雨一停，街道上的人就多起来。突然，一个阿姨提苹果的袋子坏了，苹果滚到了地上，小雨滴想去帮她，可是几个孩子比她更快，她们帮阿姨把苹果捡起来放进另一个袋子里，阿姨很高兴，笑得很灿烂，拿起几个干净的苹果递给孩子们，孩子们摇摇头，指指胸前的红领巾，走了。
看了这一幕，妈妈对小雨滴说：“看见了吗，刚才这些孩子的品德是高尚的。”“高尚？”“对，那是一种做人应该具备的美德，如果人们的心灵都像他们一样，那这个世界就太美好了！孩子，你也要向她们学习，要具备美德呀。”
小雨滴正在感悟妈妈说的话，忽然听到“哎哟”一声。原来一个小伙子一边骑着自行车一边打手机，把一位过马路的老太太撞倒了，然后飞快地跑掉了。路边的好心人把老太太扶起来，路人围上来问老太太哪儿疼，摔伤了没有，神情很是关切。大家纷纷指责那个小伙子的不道德行为。
“妈妈，这是什么美德呀？”小雨滴幼稚的问，“孩子，那可不是什么美德，那是一种不好的现象，是应该受谴责的，你可千万不要向他学呀！”妈妈语重心长地对小雨滴说，小雨滴认真的点了点头。
一会儿，一阵清爽的微风拂来，妈妈带着小雨滴轻轻一跳飞走了。终于，她们回到了天空的怀抱。当看到小雨滴回到小伙伴中间，兴高采烈地向同伴们讲起这次旅行的见闻和受到的教育时，妈妈由衷的笑了：“看来这次旅游不虚此行了。”

② 大班科学小雨滴旅行记开头如何导课

先找几篇有关小抄雨滴旅行记的作文或者小故事。把他们引到书上，让他们比较一下书上的小雨滴旅行记。看看那篇比较好。有需要的话，可以让他们做一个游戏。根据书上的角色，看看小朋友心中的小雨滴旅行记是怎么样的。
我的回答就只有这么多了，我不是老师，所以我不知道你要具体怎样的。祝你导课成功。

③ 科学小雨滴旅行记作文30字

说不完湖水的碧绿，道不尽小溪的清澈，唱不够泉水的清凉、甘甜，数不清雨水润泽万物，滋养苍生的胸怀……水，是大自然赐予我们最珍贵的礼物！“轰隆隆！”“轰隆隆！”阵阵雷鸣一声紧似一声，“云妈妈”一脸焦急地，对着她的孩子们做着最后的叮咛：“孩子们，新的旅程马上就要开始，希望你们都能平安抵达终点！那么，祝你们旅途愉快！”“云妈妈”一说完，调皮的“小雨滴们”就已经迫不及待地冲出“云妈妈”的怀抱，带着满心的好奇投奔大地妈妈去了。好奇心旺盛的“小雨滴”降落到了一处小溪里。清澈的溪水，欢快的游鱼，因这些突然到访的小客人而欢腾起来，激起一波波的水花再次开始了新的旅程。跟随着溪水旅行的“小雨滴”，才刚来到新的环境，就闻一股刺鼻的腥臭味道，忍着阵阵头晕四下望去，清澈不在，满目黑灰泛着恶臭气味的水塘，一条条翻着白肚的死鱼漂浮在水面。刚刚还同自己嬉戏的小鱼们，此刻也无精打采地挣扎着浮上水面，张着大嘴呼吸那稀薄的，沾染着恶臭气味的空气。“小雨滴，快逃！”“水珠老爷爷”挣扎着朝小雨珠喊出一句。“水珠老爷爷！”“小雨滴”看着“水珠老爷爷”那清澈透明的身体，在自己的眼前被那黑灰色散发着恶臭的塘水快速侵袭，失去生命的光彩，与之融为一体。还未从“水珠老爷爷”的死亡中回过神的“小雨滴”，只觉得身体一轻就飞了起来，耳边却回响着小鱼儿最后的祝福：“‘小雨滴’，一定要活下去！”看着被微风带走的“小雨滴”，小鱼儿微张的嘴似有一抹浅笑划过，明亮的眼睛渐渐失去了色彩……带着小鱼儿的祝福重新踏上旅途的“小雨滴”， 参加过山泉的欢唱，领略过宁静湖泊的优美淡然，江河奔腾的胜景…

④ 小雨滴旅行记大班数学教案谁有思路，给以分享一下吗

写教案的具体内容包括以下十项：一．课题（说明本课名称）二．教学目的专（或称教学要求，或称属教学目标，说明本课所要完成的教学任务）三．课型（说明属新授课，还是复习课）四．课时（说明属第几课时）五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）八．作业处理（说明如何布置书面或口头作业）九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）

⑤ 小雨滴旅行记大班数学教案

首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观回。然后分析教材：答重点和难点
三 教具
四 教学方法
五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动
六 板书提纲
七 教学反馈