小旅行读后感

Ⅰ 新语文读本5读后感小耗子长途旅行记后感怎么写

《新语文读本》读后感 汪垠希 看完了《新语文读本5》，我深受感触。这本书让我知道了许多版道理："父母心"向我权们讲述了一个关于爱的故事；“爱看完了新语文读本这本书书如爱命的一家子”让我知道了书在我们的生命中占据了多么重要的位置，没有了书，生活将会变得无聊；“口水龙”这个故事让我们真正懂得了，友谊是无价之宝；“踢足球”让我仿佛看见了那一个个天真的小朋友；“不一样的小弟弟”告诉我们，信心是成功的来源；“草原”带我们欣赏了大自然妈妈的容貌，另我大开眼界... … 看完了这本书，天仿佛更蓝了，草显得更绿了。一只云雀好像在我的旁边唱歌，使我的心情一下子变的得不只是轻松，还有愉快。

Ⅱ 有趣的数学旅行读后感300字

篇一：有趣的数学读后感
吃饭时听王组长说起学校新购买了一批高质量的图书，对于一个爱泡在书里的人来说，可是一件非常美妙的事呀!害得我一个中午心都痒痒的，下午一上班就跟在图书管-理-员后面追问。管-理-员也说不清到底有哪些书？只用手笔划了一下。在一个角落里让我自个找。也管不了那么多，就蹲下来挨个找。放眼望去全是理论方面的书籍，看上去有些深奥。突然眼前一亮。一本夹杂在其实中显得过于特别的书。抽出来一瞧书名叫《有趣的数学》。

比书名更有趣的是它的封面，超级吸引人的眼球。如果你看到它也会惊叹于设计的大胆同时又不失可爱。以小男孩和小猫吐着长舌头来引出书名趣味十足。书上内页印有韩国畅销书的字样。那么这本书为何在韩国如此畅销呢？带着想一探究竟的心里开始了这本书的阅读。整整用了三天的时间读完。直到此刻我还沉浸在书中的故事里了。让我切身感受到数学不是那么枯燥、单调的，也可以充满诗情画意的。李光延博士将古今、大气磅礴，寓精微的数学道理于玩笑幽默之间，采用图文并茂的形式将数学知识诠释地趣味盎然。李光延博士写这本书的目地是开发人的数学素质，致力于向普通大众普及数学知识、展示数学的魅力和数学的美。

本书首先介绍了东方数学的发展，又介绍了四名女性数学家，然后介绍了近代伟大的数学家，在后半部介绍了各种各样的趣味数学问题。对于小学生来说，阅读这样的书有些深奥，但是我们可以将一些有趣的、简单易懂的小故事讲给孩子们听一听。

篇二：有趣的数学读后感
吃饭时听王组长说起学校新购买了一批高质量的图书，对于一个爱泡在书里的人来说，可是一件非常美妙的事呀!害得我一个中午心都痒痒的，下午一上班就跟在图书管-理-员后面追问。管-理-员也说不清到底有哪些书？只用手笔划了一下。在一个角落里让我自个找。也管不了那么多，就蹲下来挨个找。放眼望去全是理论方面的书籍，看上去有些深奥。突然眼前一亮。一本夹杂在其实中显得过于特别的书。抽出来一瞧书名叫《有趣的数学》。比书名更有趣的是它的封面，超级吸引人的眼球。如果你看到它也会惊叹于设计的大胆同时又不失可爱。以小男孩和小猫吐着长舌头来引出书名趣味十足。书上内页印有韩国畅销书的字样。那么这本书为何在韩国如此畅销呢？带着想一探究竟的心里开始了这本书的阅读。整整用了三天的时间读完。直到此刻我还沉浸在书中的故事里了。让我切身感受到数学不是那么枯燥、单调的，也可以充满诗情画意的。李光延博士将古今、大气磅礴，寓精微的数学道理于玩笑幽默之间，采用图文并茂的形式将数学知识诠释地趣味盎然。李光延博士写这本书的目地是开发人的数学素质，致力于向普通大众普及数学知识、展示数学的魅力和数学的美。

本书首先介绍了东方数学的发展，又介绍了四名女性数学家，然后介绍了近代伟大的数学家，在后半部介绍了各种各样的趣味数学问题。对于小学生来说，阅读这样的书有些深奥，但是我们可以将一些有趣的、简单易懂的小故事讲给孩子们听一听。

当孩子厌恶学数学、思维定势时，就可以讲书中的这个小故事：有两名罪犯，一名是数学教授，另一名是教授的学生，他们都因做了坏事犯了罪，被判死刑。当时法律规定，是在刑前可能满足除了免死以外的任何一个要求。死刑执行官先问教授有什么要求，教授说：

我的最后要求是为那个学生讲一节数学课。

执行官答应了他的要求，于是执行官又问教授的学生有什么要求，学生深思了一会儿说：

我的最后要求是在教授讲课前杀了我。

执行官也答应了他的要求。随后，执行官犯了难：答案教授的要求，就得先给那名学生上课;答应学生的要求，在教授上课前就得处死学生。最终，教授和学生都没有被处死。

通过这样的故事唤起厌学学生的情趣，让他感受到数学没处不在，在危急时刻能挽救人的生命的一门科学。足可见数学是一门多么了趣起的学科。对于不善于思考问题的孩子而言也起到了一定的作用，数学是一门很严谨的学科，面对一个新问题时，没能没有深入地思考就作出判断。引导学生要向故事中的小男孩学习，多给自己一些时间作深入思考，以便于作出正确的选择。

当课堂上孩子思维不够严谨时，可以向学生讲述书中：生物学家、数学家、计算机专家等人去非洲旅行时看到一群斑马，他们作出不同的反映的故事。让学生从故事中懂得看问题不能片面，要在全面观察、深思熟虑的基础上得出结论。

当然像这样的小故事还有很多。作为数学老师更应该利用一些便利的方式轻松地为学生讲述，使讲课风趣生动的同时能够提升学生的思维品质，将灿烂的数学文化传承下去。让更多的孩子走进数学瑰丽的殿堂。

通过读这一本书也让我对数学家有了更深刻地了解，对数学史实有了更浓厚的兴趣，更坚定了要教好数学的决心。正如书中所说的：对自己所做的事要竭尽全力，而且知道自己在做什么。为此，我将兢兢业业地教学，尽量让每节课变得有趣。让学生在愉悦的心情中学到新知，力求达到润物无声的效果。

篇三：《有趣的数学》读后感
说实话，教了二十多年小学数学，年复一年，日复一日的和那些阿拉伯数字打交道，有时真觉得数学很乏味的，但作为老师，为了培养学生学习数学的兴趣，总是想方设法挖掘数学的有趣之处，有时真的是绞尽脑汁。放假前到校长室借书时，看到《有趣的数学（第1集）》一书，顿觉眼前一亮，便毫不犹豫的借了来，书拿来一看，作者是韩国的，太陌生了，于是先上网查了一下作者的相关资料，一查才知道，作者李光延博士是韩国著名的数学教授，一直致力于向普通大众普及数学知识，展示数学的魅力和数学的美。《有趣的数学》有两集（我借的是第1集），在韩国非常畅销，吸引了大批青少年走进数学殿堂。这么有诱惑力的书，一定要好好读读。

读完全书，我的第一感觉就是原来数学并不是那么枯燥、单调、乏味的，也可以充满诗情画意，整本书的内容就像简介中说的一样“融会古今、大气磅礴，寓精微的数学道理于玩笑幽默之间，图文并茂、趣味盎然”。《有趣的数学（第1集）》有趣又简单，任何知识层面的人都可以阅读，虽然是按数学发展的历史编写的，但不一定非得从头读起，无论阅读哪一部分都可获得简单的数学知识以及了解与数学有关的故事，特别是我们数学教师在讲课时引用《有趣的数学》中与讲课内容相关的简单的数学故事，可以让学生更容易接受所学的知识。

本书诠释“什么是数学”时，讲的第一个小故事是：有两名罪犯，一名是数学教授，另一名是教授的学生，他们都因做了坏事犯了罪，被判死刑。当时法律规定，临刑前可以满足除免死以外的任何一个要求。死刑执行官先问教授有什么要求，教授说：“我的最后要求是为那个学生讲一节数学课。”执行官答应了他的要求，于是执行官又问教授的学生有什么要求，学生深思了一会儿说：

“我的最后要求是在教授讲课前杀了我。”执行官也答应了他的要求。随后，执行官犯了难：答应教授的要求，就得先给那名学生上课；答应学生的要求，在教授上课前就得处死学生。最终，教授和学生都没有被处死。

这个故事可以唤起厌学学生的兴趣，使他感受到数学在危急时刻还能挽救人的生命，足可见数学是一门多么了不起的学科。同时还可以引导学生明白，面对一个新问题时，要善于深入思考，要向故事中教授的学生学习，多给自己一些时间作深入思考，以便于作出正确的选择。

当课堂上遇到特别爱提无用问题的学生时，可以给他讲讲这则故事：某一数学老师总是因为一名学生的不断提问而不能进行正常教学，一天，这位老师做了一个决定，走进教室后对那位学生说：“每堂课总是因为你而影响上课，从今往后，每堂课只允许你提两个问题。”于是，这名学生问道：“只能提两个问题吗？”老师回答说：“现在还剩一个问题了。”不用说教，不用批评，用一个风趣的小故事，使学生明白了课堂不能乱发问，要想好了再说，提有用的问题的道理。

书中像这样的故事很多，如：生物学家、数学家、计算机专家等人去非洲旅行时看到一群斑马，他们作出不同的反映的故事；工程师、物理学家、数学家遇到一起火灾时的不同做法的故事，等等。我们都可以在合适的时机讲给学生听，让学生深切感受到数学在生活中的作用，从而爱上数学。

通过读这本书，也让我对数学史上一些重要的数学家，如阿贝尔和伽罗华、笛卡儿、高斯、泰勒斯、毕达哥拉斯、欧拉、欧几里得、牛顿、费尔马等等有了更深刻地了解，增长了自己的数学课外知识，使自己能更好的教好数学。正如书中所说的：“对自己所做的事要竭尽全力，而且知道自己在做什”。

Ⅲ 儿童绘本小叶子的旅行读后感

从前有一棵大树，它和一个男孩儿是好朋友。每天男孩儿都跑来和它一起玩，他们很快乐。可是随着时光流逝，男孩儿长大了。大树感到了孤寂。一天，孩子来看大树，" 需要一些钱。"于是大树把自己的苹果给了孩子。后来又一天，长大了的孩子来了，" 需要一幢房子。"于是大树把所有的树枝都给了孩子。又过了很长时间，孩子又回来了，" 需要一条船，驾着它到远方去。" 于是大树又把自己的树干给了孩子。又过了很久，已经变老了的孩子回来了。"非常抱歉，孩子，"大树说，" 现在只是个老树墩，没有什么可以给你的了。"" 现在需要的实在不多，"孩子说，" 只想找个安静的地方坐坐， 太累了"，于是孩子坐下了。大树很快乐。
这是一个温馨、又略带哀伤的动人故事。男孩不停地向树索取，树为男孩献出了自己的一切，无怨无悔，非常快乐。
这个故事最感人的地方就是树的无私、无怨，最催人泪下的是树奉献出了一切,却很快乐。

Ⅳ 小猪和羊的旅行、旅行的读后感

《小猪和圆妈》这本书我看了一遍又一遍，每看一遍我都会笑个不停，因为这本书太好玩了，里面的主角----小猪巴戈就是一个快乐风扇，它会把快乐吹在我身上。
小猪巴戈是圆妈在宠物市场用500元的高价买回来的，它和别的小猪的不同是它会说话。圆妈最大的愿望就是当一个星妈（明星的妈妈）可是她的两个女儿都很低调，不想当明星，圆妈只好把希望放在小猪的身上，于是就像教育一个小孩子那样教小猪数学钢琴还有作文，可是猪就是猪，比不过人的智商，小猪闹出了很多笑话，笑得简直让人肚子疼．小猪还常常被讽刺和打击，但是它学会了做很多事情比如打扫卫生比如算算术比如弹钢琴。。。。。。
小猪还和邻居家的鹦鹉何哆嗦来了一次大PK，前几道题何哆嗦对答如流，小猪巴戈也豪不示弱，还有最后一道题的时候，两人的分数一样，这是确定他们输赢的一题，两个人都在思考，在最后一秒，小猪说出了正确的答案，小猪赢了，圆妈的愿望也实现了。
看了这本书，我知道了小猪巴戈成功的原因是它一直在坚持，我也要学习它这种坚持不懈的精神。

Ⅳ 《天空中的旅行》读后感200字

自从我读了《天空在脚下》这本绘本，我的心就无法平静了。真的，我被书中的那个坚持不懈的小女孩给打动了。
《天空在脚下》是一部小有名气的绘本，它讲述了一个有趣的故事，也告诉我们一个深刻的道理。

绘本中的主人公“小米瑞”是 一个活泼开朗、爱追求梦想的小女孩。在七彩的画面、优美文字的勾勒下，一个身穿蓝色连衣裙。肩披橘红头发的小米瑞就浮现在我们的眼前。《天空在脚下》主要讲了：小米瑞生活在一家不起眼的小旅店里，一位从外地来的走钢丝人贝利尼彻底打破了她生活的宁静......
一天，小米瑞端着饭碗到旅客贝利尼的房间，发现贝利尼正站在一根钢丝上望着自己，她好奇极了，有一种欲望正把她推向钢丝绳，小米瑞真的非常想站上去，当她吞吞吐吐地向贝利尼提出这个要求时，贝利尼果断地拒绝了她，要知道，练习走钢丝是很艰难的，也很危险，需要花费大量的时间和精力，他不想让米瑞成为这种人。但是，小米瑞不甘心放弃这个梦想。于是，她勤奋练习，当摔下来时，她拍掉灰尘，继续爬上去，当不想练时，咬咬牙，鼓励自己不要放弃。日复一日，年复一年，小米瑞的努力终于没有白费，能够在钢丝上行动自如了。最终，她和贝利尼一起在小镇上参加了表演，震惊了在场的所有的人，小米瑞和贝利尼也成为了当时人们最喜爱的明星。
看完了《天空在脚下》，我真是受益匪浅。这本书告诉我们：人人都有梦想与年龄、性别、身世背景没有关系。只要你有信心，你坚持，就一定会成功。

Ⅵ 海豹的旅行读后感

内容简介：海豹马文对目前的生活并不满意，他总向往鲜刺激的生活，所以他鼓起勇气开始尝试，也在生活的小波折中不断找寻着自己的位置，通过不断尝试，建立自信，完成心灵的成长。

本书荣获以色列博物馆儿童绘本奖，《海豹的旅行》是受到以色列小读者喜爱的彩铅绘本。他们是怎样从小培养愈挫愈勇的逆商，敢于尝试的勇气和乐观面对世界的幽默感的呢？从书中大家可以找到答案。
本书第一页“马文受够了”，让我了解到两个信息，一，主人公是海豹马文，二，他受够了，他想改变。我就想起前段时间流行的那段文字——世界这么大，我想去看看。每个人都是一样的吧，当生活一成不变，特别平淡的时候，就会想要改变。

马文跟着外星人去了别的地方，体验了一次当明星的感觉，然后，新鲜感消失，他厌倦了。想家，回家，结尾说，忘了吧，没有比家更好的地方。通过马文的故事，让孩子们了解，当我们觉得生活无趣，受够了的时候，不妨试想一下，外面的世界有哪些吸引你的地方？假如你真的到了那样环境里，是否能适应？

我特意查了“逆商”这两个字的含义，原来是指人们面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。海豹马文通过这一系列的经历，就是我们对孩子的逆商教育。这本书前边几页都是蓝色白色，给人单调的感觉，突然，画风变了，马文的生活似乎变得精彩起来，可是精彩之后，他还是回了家，再看到熟悉的蓝白色调，就觉得也许不是那么单调，而是温暖。

我觉得这书适合四五岁的孩子读，同类的书还有《逃家小兔》，那本充满温情和智慧。这本《海豹的旅行》充满幽默感.结尾马文含着鱼刺貌似无奈的样子，你猜，他还会不会离开家？

我上大学时报了离家很远的地方，那时对家很厌倦，像是插上翅膀，想马上展翅高飞。大学里热衷于各种活动，毕业就找了对象结婚，在外地待了几年，选择回老家。因为离家近。在婆家待的烦了就会想回娘家，觉得回娘家能放松，对家的认识，也不再像高中毕业那时那么浅薄了。世界这么大，让你唯一有归属感的地方，只有家。

著名儿童阅读推广人杨涤诚意推荐，附赠专业导读，不一样的自己，才有不一样的人生。生活是自己选择的，我们可以选择精彩纷呈，也可以选择平淡无奇。觉得日子一成不变，是因为我们缺乏行动和想象，海豹马文敢于幻想，更敢于尝试别人不敢想的事情。这本书带给我们的更多的是思考。

可能孩子还不了解那么深，他们的直观感受就是这本书很有趣。像是看了一场小电影，起起伏伏，海豹，外星人，飞碟等等。读书就是这样，不需要他们来总结或者说读后感，只需要乐在其中就好。有个妈妈说得很好，我们需要等待。等待孩子对广袤世界的某一个细微之处发出自己的疑问。
求赞

Ⅶ 在牛肚子里旅行读后感

《在牛肚子里旅行》读后感

《在牛肚子里旅行》这篇课文讲的是：红头和青头两只小蟋蟀玩捉迷藏，红头被牛吃进了肚子里，它的朋友青头鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候逃出来。

红头在青头的鼓励下坚持不放弃，终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来，经历了一场惊险的旅行。

读后感：

一、读完这篇课文我明白了一个科学小知识：“牛有四个胃｀，吃食时具有反刍现象”。

二、不论遇到什么样的事，都不能紧张，一定要发挥聪明才智，冷静处理。

三、遇到困难时，朋友的帮助是非常有用的，朋友之间应互相帮助，人人都离不开朋友的关心和帮助，要多交好朋友。

Ⅷ 小水晶骑豚旅行记读后感

这本书主要讲了一个叫小米勒的小男孩在一次放学回家后，在卧室里发版现了一个收费亭和一辆小汽车权。他刚走过收费亭，就进入了另一个世界。小米勒坐着小汽车去了能从树上摘下词语的词汇之城，能从地下挖出数字的数字之城，能让声音消失的声音山谷，看得见而不存在的幻觉之城和看不见而存在的真实之城等等…… 这本书让我懂得了：我们无论学习什么都要有目的，不论做什么都要对每一个人、每一件事负责，即使是最小的事也一样。当一只蝇子煽动翅膀，微风就会吹遍世界；当一粒灰尘落到地上，行星的重量就会增加一点点；当你跺跺脚，地球就会稍稍地偏离它的轨道；当你微笑的时候，快乐就像池塘中的波纹一样散开；当你忧愁的时候，别人也会不快乐。学习知识也一样，你学会了新的东西，世界就变得更富有一点儿。

Ⅸ 《我们为什么旅行》读后感

这本《我们为什么旅行》一看就是别出心裁的结构设计，作为一个知之尚浅的人，我只对书中一些我熟悉的地名或人名格外记忆犹新。许多篇内容读完，根本不记得是在哪停留过。但看过书，很有冲动，想要出去走走。同时我也了解小鹏也曾怀疑过自己的选择，但他仍坚持着，这本身是令人佩服的，所以我很喜欢这本《我们为什么旅行》。
“要有光，在路上，奢与简，体验者，巴别塔，陌生人，无尽欢。”这是小鹏在《我们为什么旅行》中的几个关键字，也是这本书的八章目录。也可以说是他一路12年走过的旅途的缩影。
人在旅途，走在路上是为了什么？总在找寻些什么。见各类的人，看不同的风景，感受不同的体会，或者是在找寻自己。有一句话是说：如果想要获得内心的平静，就一定要穿过茫茫黑暗。一路旅途，体验风情，感悟生活，重新发现自己，听内心的声音。小鹏说：以后也有自己的职业生涯规划，至于会不会停下旅行的脚步？这个小鹏也不确定，旅行的人总是孤独的。因为有时候面临的是自己，听自己的声音。他想寻找自己的信仰，寻找自己的归属。一切的幸福也在慢慢的靠近。
书中写到了撒哈拉日出、羊角村的晨光、丽江的阳光、魁北克童话等等，书中的还附有很多图片，很唯美——仿似一杯茶，一张CD，一本书，一个下午。我喜欢那种感觉。小鹏说自己有孩子的眼光，有好奇怪的眼光看世界，他喜欢用文笔喜欢用照片记录旅行中瞬间的感动。
小鹏这样的旅游书，从行万里路中，和我们说万卷书，他用他独特的视角写出了特别的美景，有时他会提起三毛的居所，会说说格瓦拉，说说关于他的电影《摩托日记》，还有关于巴厘岛“复兴”的柯图。我们可以从中知道些片言碎语，而不必去了解他们的整个人生。所以说，旅游的目的可能是复合的，但不管怎样，要想提高旅游质量，必须要有一定的知识储备，出发之前做足功课，同时具备一定的地理、地质、历史、宗教、文学、美学、建筑、园林等相关方面的知识，这样旅游的收获才大，否则看到西夏王陵，可能就无异于见到一座小土丘。
我们为什么旅行，其实就是学着给自己制造快乐和幸福，学着理解体谅，学着遗忘一些不愉快的事情，学着放弃纠缠于那些鸡毛蒜皮，学着忍耐淡然，学着忽视表面的不安。快乐和幸福，说到底，只是心底里的一种安闲与宁静。我们绝不要错过眼前的美景和手头的幸福。
我们为什么旅行，为了增长见闻。所谓“行万里路，读万卷书”是也。人们通过旅游见到平生所未曾见过或未曾实际见过的景物，满足人民心灵猎奇的需求，增长了知识。如到欧洲去见到凡尔赛宫，看到了众多的哥特式建筑等等。
我们为什么旅行，是为了愉悦感情或者是消闷解愁。“会当凌绝顶，一览众山小”。大自然的美景能使人心情舒畅，增强热爱生活、积极向上的情绪，众多烦恼也随之烟消云散。如我们看到大海浩淼无边、惊涛拍岸，心胸也随之宽阔、心灵也受到震撼。
我们为什么旅行，是为了感悟人生。通过到名胜古迹、革命圣地游览，往往能使我们体味到当年的风云人物、革命先辈的艰难历程，也必然对人生也有了新的认识和体会。
我们为什么旅行，为了体验生活或是追求情调。人们总是向往体验自己未曾经历过的生活。如生活在南方的人在冬天到东北去感受一下严寒，去坐坐雪橇、滑滑雪等，而北方的人到海南岛去感受椰风海韵、去三亚游游泳等。除此之外品尝当地的名吃、观看特色表演等等，都是体验生活。
我们为什么旅行，是锻炼身体。有的旅游完全是以锻炼身体为目的的。如骑自行车到处旅游，等等。
我们为什么而旅行，这个问题的答案并不唯一，答案不在风里，而在你我的心里。不要让别人的答案也不要让我的答案将你的旅行标签化。对旅行的期许和盼望，不过是内心的一种投射，一种人生观价值观。除了你自己，没人能给你确定的答案。人生最好的旅行，就是你在一个陌生的地方，发现一种久违的感动。独自旅行，不受羁绊，没有约束。有一天，背上包，带上自己，有多远，走多远。也许在路上，除了身体的旅行，更多时候要走的是里面的灵魂之旅。
我喜欢看一些游记，这也是我喜欢小鹏书的原因，更喜欢去旅行，那会让我的生活丰富，让我看到不同维度的空间。我想当一名流浪者，从这里到那里，但是我没有小鹏的勇气，只是简单的游玩，让自己了解更多。旅行，对于我来说是一种体验，一次自我学习，自我提升的过程。旅行，灵魂和身体至少有一个在路上。在这里我衷心希望能在自己的旅途上，有更多的精彩。

Ⅹ 小叶子的旅行的读后感

有一天，小叶子被风爷爷吹走了，他就这样，飘呀飘呀。小叶子，飘过了版
大海，谁知海权风姐姐不小心，把他吹到了，海面上。小叶子就这样像只似的，游呀游呀。不一会儿，一 只调皮的小鲸鱼，不小心把小叶子吞了下去。小叶子从鲸鱼的嘴，滑到鲸鱼的大肚子里面。晚上
鲸鱼的喷水孔把，小叶子喷了出来。小叶子又一次开始了他的，
大海之旅。