知乎一女子问印度旅游安全吗

㈠ 怎么看到现在印度跟中国的冲突 知乎

首先我判断未来应该不会打仗。因为中国显然不希望跟印度打起来，我相信印度也没有真的要大打一仗的想法，没有这种必要，双方都没有这个企图。

为什么印度会这么做呢？我估计重要的原因有两个，一个内因，一个外因。外因是，中国现在开始在藏南地区，也就是现在这个争议地区搞基础建设，大规模地修路。我们中国人认为，在自己的领土范围内修公路、修铁路，这是挺正常的一件事，我爱怎么修就怎么修，你管不着，这是从中国的角度来看。

印度的担心是，中国你现在修公路修铁路，调动军队能力越来越强，一旦有事，你就能快速地从西里古里走廊将印度一分为二，中国可能一个小时之内就可以把印度拦腰截断。

虽然中国并没有在那调兵，但这种来自中国的无形压力却是实实在在的。中国这种战略投送能力成了抵在我脖子上的一把尖刀，这种压力会越来越大，让我不得安宁。所以印度有一种本能的恐惧，而不管中国是不是真的有这个想法，这就叫“匹夫无罪，怀璧其罪”。

从外部因素来分析，中国和印度双方在这个问题上，其实他们的内心都不想真的威胁对方。但是印度认为中国你这么修路，对我构成了无形的压力，而且这个压力会越来越大，所以我要采取一种比较激进的方式。

这种激进方式，就是他要寻求一种谈判中的有利筹码，而且是要无中生有。如果从谈判这个角度来说，本来不丹这个地区是没有争议的，但是我就愣说这块地区有争议，愣说不丹被中国欺负了，我是为了捍卫不丹的权益所以才替它出头的，替它打抱不平的。这是我们现在看到印度的借口。

但无论用什么说法，它出兵本身并不是准备打仗，实际目的是为了争取更多在谈判中间的筹码。比如说中国为了换取局势恢复平稳，那中国你要做出让步，比如你这个铁路、公路只能修到哪里，不能再往前延伸了。那中国肯定不答应啊，因为这铁路公路是在我本国领土上修，我爱怎么修怎么修，你管得着吗？所以双方肯定在这个问题上要较量一番。在我看来，印度这么做就是为了要创造谈判筹码，而不是真的为了打仗。

㈡ 知乎一个答案中提到的 免费数学网站

小伙子叫萨尔曼·可汗(Salman Khan)，今年39岁。他颠覆了美国教育，成为了数学教父，
网络：可汗学院，第一个就是：www.khanacademy.org

是孟加拉国到美国的移民。但他却是个天才，通过自己的努力考上了美国麻省理工学院，四年读完了数学计算机科学，拿了两个本科学位，后来还拿了哈佛大学的硕士学位。

萨尔曼·可汗有个小侄女叫纳迪亚，2004年她在新奥尔良上七年级，数学成绩一直不好，要求可汗给她辅导。对于当时28岁的可汗来说，数学是他的强项，他在麻省理工学院的专业之一就是数学。

可汗和纳迪亚不在同一个城市，可汗通过互联网教纳迪亚学数学，讲得生动有趣，概念清晰，纳迪亚的数学成绩提高神速。

很快，他的朋友就知道了，也让可汗给孩子辅导数学。经过可汗辅导的孩子，数学成绩都直线上升。
可汗想，这样辅导效率太低，不如做成视频，放到互联网上，让大家免费观看。结果回到家他就躲进衣帽间里，把自己关起来，拿摄像头开始录制视频。

他的视频非常生动，能在十分钟内把一个数学概念讲完，在互联网上引起了很大的关注。结果一发不可收拾，他把自己关在衣帽间录制了一年的视频，从小学数学，到高中的微积分，再到大学的高等数学，统统讲了个遍，共计4800个视频。

这些视频在互联网上获得了极大的成功，点击率接近5亿，共有4800万人观看。
精通计算机的Kahan还设计了一款软件，用于跟踪学习者的进度，还可以评估学习效果。

可汗还是一名计算机极客，他写了数据挖掘程序，搭建了网站，叫可汗学院。他把视频放到他的免费网站上，让孩子们像打游戏一样学习数学。

可汗学院的月访问量达到了500万人次!相比之下，麻省理工学院的开放式课程网站，月均访问量也不过150万人次。

可汗的视频获得成功后，很多风险投资机构找到他，希望注资成立公司，将视频收费，可汗可以立马成为坐拥10美元的富豪!
但是，这个穷屌丝却拒绝了，他宁愿做一个中产阶级，只接受别人的捐助，也绝不收费。他说：我就是要做免费教育，一旦收费，很多发展中国家的孩子不就看不起了吗?我想象不到我的生命中有任何一种方式，能比我现在活得更有意义。
对可汗来说，他的人生价值 = 他为社会创造的价值 / 他所活得的收入，这个比值越大，人生价值就越大。

2012年，可汗成功登上《福布斯》杂志封面。《福布斯》撰文称这是一个一万亿美元的商业机会，而当今市值最高的公司是苹果公司，也不过才7000亿美元。
但是，这个穷屌丝偏偏就拒绝了，他就是要免费!
比尔盖茨是狂热的粉丝
可汗成为美国数学教育的宠儿，受到许多科技领袖的热捧。他们比任何人都更清楚，美国的数学教育有多糟，而数学水平的高低对于美国的未来又有多重要。在2011年世界经济论坛公布的结果中，美国的数学和科学教育质量排名全球第52位。

可汗学院 《中文房间》教学视频
2013年，可汗学院发布了西班牙语版本，随后发布巴西葡萄牙语、法语、土耳其语版本。目前，来自不同多家、有不同语言背景的志愿者已参与进可汗学院课程的翻译中，这些在线课程将有望被翻译成的语言包括：
汉语，德语，西班牙语，捷克语、印尼语、意大利语，斯瓦西里语，挪威语，波兰语，俄语，土耳其语，葡萄牙语，保加利亚语，希腊语，乌克兰语，波斯语，阿拉伯语，孟加拉语。