旅游景区价格诚信单位汇报材料

① AAA级旅游景区申报资料谁能给我找一份，急用！谢谢！

一、申报文本材料如何准备？
按评分标准细则一：服务质量与环境质量评分细则中八个方面准备，每一部分可配一些图片，文本印刷不要追求豪华，印成合订本（1-2）即可，
1、旅游交通
2、游览
3、旅游安全
4、卫生
5、邮电服务
6、旅游购物
7、综合管理
8、资源和环境的保护
二、申报材料要不要电子文本？
1、上报给省旅游局的评分表等材料要电子文本或发邮件；
2、申报文本材料除印刷外，请刻几张盘子备用或有电子版。 三、要不要制作创建宣传片？
有条件的景区可把创建过程按细则一的八个方面拍成一个5分钟左右的宣传片。创3A景区一般不用。
三、设置电脑触摸屏的要求
电脑触摸屏旅游信息查询系统参考内容：
1、首页以本市旅游地图为背景，四周显示旅游“六要素”“食、住、行、游、购、娱”提示字样。
2、各项设置内容可参考以下项目：
食：地方餐饮特色，徽菜名店，特色餐馆，民族餐馆，快餐店；
住：五星级宾馆 四星级宾馆，三星级宾馆，二星级宾馆，社会旅馆，家庭旅馆，住宿知识；
行：区位交通优势，火车站，长途汽车站，市内公交线路，旅游专线车，区域交通图，出租车服务，旅游车队，观光巴士，航空；
游：旅游概况，旅游资源，旅游特色，旅游产业，旅游场所，旅游线路，本市旅游线路，外连旅游线路，景区（点）简介，旅行社，地方节庆活动，旅游常识，旅游投诉；
购：商业区分布、主要购物商场或超市，旅游纪念品，购物常识；
娱：城市广场、城市公园、歌舞餐厅，主要娱乐场所，地方民情等；
四、游客中心的要求
1、设置电脑触摸屏。
2、设游客咨询台。
3、资料架（本景区宣传品，本市旅游景区宣传资料）。
4、摆放本市旅游咨询和投诉电话标志牌，并有投诉受理登记、转办本、游客咨询记录本。
5、景区各项工作制度。
（1）导游人员名录、照片（姓名、导游证号、级别、语种）；
（2）导游人员诚信公约；
（3）导游服务收费标准；
（4）导游人员服务标准；
（5）旅游高峰期应急措施、特殊时段安全处置措施；
（6）景区游程路线图及价格；
（7）明示景区活动节目预告；
以上各项管理规章制度、图表必须上墙。
6、为游客提供雨伞、轮椅、拐仗、童车等服务用品，备有报刊杂志供游客阅读。
7、提供游客休息设施。
8、有影视介绍系统。

游客中心

五、何为生态停车场？
生态停车场指有绿化停车面或绿化隔离线的停车场，停车场应有大型绿色植物可遮挡车辆。
六、旅游厕所的基本要求
1、必须是星级或水冲式厕所。
2、厕所厕位设置隔板和门，有手纸、男厕设小便器（站位也要分隔）。
3、有洗手池和化妆镜，配备毛巾和面巾纸、洗手皂（液）、干手器。
4、有残疾人专用厕位，设置无障碍通道。
5、厕所公共信息图形符号标识规范清楚。
6、厕所卫生清洁、无异味，无秽物。
7、有条件的厕所内应有绿色植物和小艺术装饰品。
注：没有条件设水冲式厕所的地方应设环保型生态厕所。
七、导游全景图、导览图、景物介绍牌的区别？
导游全景图：要正确标识出主要景点及旅游服务设施的位置，包括各主要景点、游客中心、厕所、出入口、医务室、公用电话、停车场等，并明示咨询、投诉、救援电话。
导览图：指处于景区内交叉路口，标明现在位置及周边景点和服务设施的图示。
景物介绍牌：指某一景观、物品、植物、文物等的详细介绍，一般至少中英文对照。
注：景区内出现的各类文字至少有中英文对照。

② 怎样写价格诚信单位创建活动工作室总结

以下是一篇《“诚信校园“大学诚信教育月活动总结》。希望对你有借鉴意义：

今年四月，是我校第五个诚信教育活动月，今年活动月的主题是：树诚信校风、建诚信校园。党委学工部（学生处）根据党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的文件精神，并结合我校实际情况制定了《陕西师范大学2007年诚信教育活动月活动安排通知》，并下发各院系，从而掀起了今年“讲诚信、树新风”诚信教育活动月的高潮。
今年的诚信教育活动月，我们充分吸取往年的经验教训，坚持“优良的发扬，不良的改进”的工作原则，继续发掘我校厚重文化积淀，努力在全校上下营造“诚信为本、信誉为重”的良好氛围，让同学们积极主动办活动，潜移默化受教育。总体看来，今年的诚信教育活动月是前几年诚信教育活动月的有效总结，同时也创造性地探索出诚信教育新的有效形式。
一、探索中的收获
1、加强指导性、注重参与性、突出实效性
统筹规划，指导性更加明确。党委学工部按照王涛副书记的讲话要求，结合我校往年开展活动的经验，深入调查，摸清情况，制定了详尽的工作方案，统一安排部署，稳步推进今年的诚信活动月。学校、学院不同层面的动员会议，统一了思想，形成了齐抓共管的喜人局面。今年的诚信教育活动月方案，尽量避免了前几届教育活动中出现的问题，使其更加具有指导性，确保了教育活动的顺利开展。

加强宣传，参与性更加广泛。学生处为此次教育活动定制了10条宣传横幅和5块宣传板，分别在新老校区醒目位置展出宣传，学校广播站、校园网络等媒体也对此次活动做了广泛的宣传。积极倡导“言必行、行必果”的诚信教育氛围，做到知行合一，使诚信观念更加深入人心，参加诚信活动的人数大量增加，初步改变了往届活动中出现的集中于低年级、高年级学生参与较少的局面，从而根本上促进了良好学风、校风的形成。
联系实际，实效性更加突出。针对以往诚信教育活动中出现的问题，今年的诚信教育活动我们更加注重了活动的时效性，以提高参与性。“诚信杯”演讲比赛，我们突出庆祝“两会”胜利召开，贯彻社会主义荣辱观教育的时效主题，推进我校思想政治教育工作和精神文明建设；多媒体课件制作大赛我们突出了师范生特色教育，以提高学生对中学教程改革的适应能力，提高综合素质和市场竞争力为目的；诚信漫画大赛活动中，考试作弊、学术做假、求职作假、随意违约、人际交往虚假化、助学贷款赖账等不诚信现象都成为同学们手边的素材。这些形式丰富的活动，都成为我们在新形势下、特别是师范生免费教育状况下开展诚信教育规律和措施的有效探索。
2、鲜明主题，突出特色，推进教育活动常态化
倡导校园新风，深化"主题教育"。今年的诚信教育活动月我们尝试着将“如何转变教育观念，改革人才培养模式，积极实行启发式和讨论式思想教育形式，切实提高教育质量”的主题渗透到各项诚信教育活动中，让同学们能在形式多样的活动中不知不觉受到教育，从而根本上改变参加活动学生人数少、受教育不深刻的痼疾。我们专门聘请相关专业的几位教育专家给同学们作了关于“诚信是什么，大学生如何讲诚信”的专题讲座，使同学们在道德品质，文化品位，理想人生等各个方面都有所收获，也使我们的诚信教育更加突出了思想性和针对性，克服了表面性、浅层性、盲目性。
充分发挥教育阵地作用。在今年的诚信教育活动中，我们除了明确“诚信意识”教育外，还重视培养学生的创新能力和实践能力，普遍提高大学生人文素养和科学素质。所以为了使我们的教育形式更加具体、教育意识更加深刻，我们非常注重对学生进行“诚信意识”传授过程中，还注重学生独立思考、勇于创新意识和能力的培养。在具体做法上，一方面我们根据学生年纪轻、接受能力强和思维敏锐等特点，积极开展了多媒体课件大赛、漫画大赛等旨在提高学生创新能力的活动，从而培养学生独立思考、勇于创新的意识和能力，形成一个良好的学术文化氛围，以此推动学风建设；另一方面，引入表彰奖励机制，对于活动中突现出来的优秀学生和组织有力的先进组织进行集中表彰奖励。从而调动了学生的参与积极性，激发了他们的活动热情。
积极拓展教育平台，延升诚信教育的辐射区。今年的诚信活动月我们提出了使“诚信教育常态化”的口号和目标。努力使以往时间集中、活动统一的规范教育生活化、常态化、长期化。我们通过宣传板进社区、宣传报道覆盖校园网络、开展班级诚信教育论坛等形式的活动使诚信教育的观念深入每一位同学心中，从而积极做到人人讲诚信、实施讲诚信。我们通过集中表彰奖励此次诚信活动之中表现出来的优秀个人和组织的机会，突出先进分子的带头作用，使他们能够在教育广大同学诚信意识中起到广泛和积极的作用。#p#分页标题#e#
3、教育活动不断呈现新亮点
注重培养和提高学生的创新精神。今年诚信活动月期间，我们充分抓住活动历时时间长，活动项目丰富多彩，同学参与面广的特点，对活动进行了周密设计，严谨组织，力求充分展现大学生崇尚科学，开拓创新，奋发向上的精神风貌，寄教育于活动之中。特别值得一提的是由计算机科学学院承办的“诚信杯”多媒体课件制作大赛，对参赛同学在课件的层次结构、内容分布、主题、技术参数、创作工具（所用软件）等信息上都作了严格要求。同学们在紧张的准备时间里，要查阅很多资料，请教很多师长，从而开阔了同学们的视野，提高了全校学生计算机辅助教学水平，对于大范围普及多媒体课件制作技术，增强同学们的忧患、交流与合作意识，掌握更多的教学方式与手段，使学生能够更好地为现代化信息化教育教学服务等方面都起到了积极的促进作用。
注重学生综合素质和个性发扬相结合。在此次诚信教育活动月中，为了让同学们体会新时期具备诚信意识的重要性，摆正个人在社会坐标中的位置，我们努力积极营造良好的活动氛围，使他们在参与各项活动时尽情张扬个性，已达到综合素质提高的目的。由美术学院承办的“诚信杯”漫画大赛，共收到各院系漫画作品108 件。这些作品大多立意鲜明，画面生动活泼。作品或抽象，或具体，或含蓄，或犀利，展现出当代大学生对社会现象敏锐的洞察力，独到的思考方式、丰富的表现力和想象力。有些作品直接再现了存在于社会上及大学校园里的不诚信现象，有些则表达了作为大学生诚信做人的精神意志。
注重发挥了学生工作“两翼”的作用。我们注重发挥了学生工作两翼—学生会、学生社团在活动策划、人力组织方面的积极作用。通过将一些具体的活动承办权交给一些资质较好、口碑较好的学生社团，充分利用了它们联系学生广泛、思路清晰、办事认真的优势，为诚信教育造了很好的“势”，使此次的诚信教育造成了前几届活动都没有达到过的“巨大影响”。除此之外，一些学生社团内部也立足实际，提倡创新，根据社团自身的现有条件和具体情况，制定自身的诚信教育活动计划和目标，学生处则给予他们一定的人力和经费支持，使他们能够脚踏实地工作，求真务实，为此次的诚信教育活动做出不可忽视的贡献。
二、收获外的发现
我们尽量利用诚信教育这一主要途径为同学们提供认识诚信、学会诚信的机会。然而我们的努力工作终究有得有失，活动开展还存在许多问题和弊端，其中有学生个人问题也有我们组织管理部门和社会的问题。为更好地开展今后的诚信教育活动，我们回顾性的总结了今年和往年的诚信活动月开展状况，以利于今后的工作。
1、我校开展诚信教育活动在管理方面尚有开发余地的问题主要有：
首先，诚信教育的时间过于集中和相对较短，不能常态化的把握学生思想动态，导致会出现发生之后再解决的尴尬现象，教育活动呈现出相对滞后的特点；
其次，教育中开展的活动过于浅层化、单调化，主要集中于演讲、辩论、征文、漫画这些陈式中，没有开发出更多的学生喜闻乐见的形式多样的活动。
最后，有些学院学工系统对学生的诚信意识与能力培训和指导的力度不够。
2、我校诚信教育工作存在的问题还表现在一些学生自身存在的问题上。
同学们参加参加诚信活动具有一定的盲目性，自身经验不足，知识也不牢固，存在一定的功利思想。另外，一些学生对本专业知识缺乏相应的深入了解，导致没有在接近自己专业特色的活动中取得更加优异的成绩。一些同学加强诚信意识的主动性和积极性尚且不够，总是认为诚信跟自己的关系不大、有些甚至认为自己一向很诚信，没有在集中教育的必要，对我们的教育活动存在观望甚至抵制的思想。
三、发现后的思考
1、加强领导，规范管理，引导大学生诚信意识健康发展
我校的诚信教育活动在向健康轨道发展的过程中，不可避免地会有这样那样的问题出现。我们负责学生工作的老师、干部认为，要巩固诚信教育的成果，促使诚信教育活动向更高层次发展，关键在于加强领导，统一规划。
在指导思想上，要继续坚持诚信教育符合造就社会主义事业合格的建设者和接班人服务的大目标，把诚信教育工作当作大学生思想政治教育工作的重要组成部分，作为关心学生、教育学生重要手段之一；在组织开展诚信教育活动时，要坚持把诚信教育活动打造成参与人数多、社会影响好的品牌活动，使其成为学生进行自我教育、自我培养、自我锻炼的基地。要做到这些，学校的各个职能部门就要从育人的高度去安排与组织学生的诚信教育活动，不能把开展诚信教育当作单纯的工作任务，要精心安排、详细计划。#p#分页标题#e#
在队伍建设上，计划建立一支教师专职和学生骨干兼职的队。必须认识到大学生诚信教育活动已经成为新时期大学校园生活的一个兴奋点，必须充分认识到大学生诚信意识的重要性。在机构设制时须安排人员编制，同时发挥学生班干部的骨干核心作用。学生班干部和学生朝夕相处，生活、学习在一起，了解同学们所思所想，如果直接参与管理，充分发挥其主观能动性，那就能发挥极大的作用。
在支持经费上，目前较突出的问题是诚信教育经费相对较少，不能很好地满足广大学生的活动开展需要。我们将更加细致的调查研究、周密预算，使诚信教育活动真正能够起到帮助、引导学生的有力工具。
2、 全面规划，广开渠道
开拓适合于师范生专业特点的诚信教育活动。既能给学生一定的诚信教育，又能够使专业知识得到发挥，培养学生理论联系实际的能力，将诚信教育与专业学习，理论与实践有机的结合起来。
转变学生的思想观念，更新学生对诚信教育的认识。加强诚信教育的宣传，让同学全面了解诚信教育，充分认识到诚信教育的功能。通过举办诚信教育讲座，举行诚信教育经验交流会等形式，培养同学自立意识，树立正确的诚信观，人才观。让同学亲身体验社会竞争，就业压力，意识到自身不足，从而更充分认识到参加诚信教育活动，提高自身诚信素质，增强就业竞争力的重要性和必要性，激发参加诚信教育活动的原动力。
3、加强学生工作各部门间的合作，调动各方面力量做好诚信教育工作
诚信教育作用广泛，牵涉面广，需要与学校各有关部门的共同配合来做好。我们将调动学校各有关部门力量，通力协作建立一个纵（学工部——勤工助学管理中心 ——学院分管老师——班级）横（学工部——教务处——后勤处——基层学院——其它各部门）结合的网络，形成整体优势，更好的开展诚信教育工作，发挥诚信教育的作用。

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③ 价格诚信单位做招标打分项违法吗

当然可以。对于资质评议可分为合格项和打分项。
例如：
必须具备起重设备安装资质是合格项。
资质一级得4分，二级得3分，三级得2分，其他得一分。这是打分项。

④ 如何写好旅游景区企业领导个人述职报告

一、述职报告的概念
述职报告是各级干部及其他岗位责任人在人事考评活动中，向本系统、本部门领导和干部、群众陈述任职情况、汇报工作实绩时，根据职务或职责考核标准进行自我总结和自我评估的书面汇报材料。
述职报告是对任职者进行实际考核的一种重要形式，有利于述职者与各方面沟通关系，有利于提高述职者的思想水平和工作能力。根据写作目的，述职报告可分为任职期述职报告、年度述职报告和竞岗述职报告。
二、述职报告的特点
1.主体的个人性。
2.内容的特定性。
3.作用的考察性。
4.语言的通俗性。
三、述职报告的结构
述职报告的结构由标题、正文和落款三部分组成。
1.标题。一般写“述职报告”或“我的述职报告”即可；也可采用双行式标题，还有时间加文种式。
2.正文。由前言、主体、结尾三部分组成。
①前言。简要交代任职概况，回答何时起任何职，岗位职责是什么及这次述什么内容，有时还要简要叙述履行岗位职责的主要成绩，对自己所任工作的总体评价
②主体。根据岗位责任目标，结合上级对本次述职的要求，从德、能、勤、绩、廉几方面出发，分项叙明任职期间贯彻落实党的路线方针政策情况，对上级交办的任务和分管工作的完成情况；做了哪些工作，采取了哪些措施，做出了哪些决策，解决了什么问题，取得了什么成效，获得了哪些经验，岗位职责执行的怎样，工作中的薄弱环节、不足之处及应对措施，下一步打算怎么办。写作时要实事求是，突出重点。其主体部分的结构可采用下列几种形式：
（1）并列式。即按德、能、勤、绩、廉等方面的情况、成绩、经验、问题、今后的打算等安排成文。
（2）时间式。即把整个过程按时间顺序分成几个阶段，再分别对每个阶段的工作进行分析、总结、汇报，找出每一阶段的经验和存在的问题。
（3）主次顺序式。即按照述职内容的主次轻重，把成绩、经验、存在的问题等融为一体，归纳成若干条目，每一条目都冠以序数，标明层次，使全文条理清晰而富有逻辑性。
③结尾。介绍今后工作的设想，也可对全文作概括性的总结，或表达自己的决心。如果主体写了这方面的内容，结尾则可不写。
3.落款，包括署名和成文时间。

⑤ 单位汇报材料5000字代写报酬多少

也不需要多少，毕竟也就5000字。