旅游路线图画画图片

❶ 查找资料画出旅游路线示意图

看不清

❷ 为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。

你想复杂了，故宫很多地方都是封闭的，不是想去哪里都行的。
没必要画路线图，从进口开始 路线基本都被安排好了，顺路走就是了……

❸ 怎样制作旅游线路图

可以到网上搜搜如携程网、同程网。上面都有合适的路线你自己再做删选。如果你是来杭州我可以帮你设计一下。

❹ 画出公园游览路线推荐

根据数对表示位置的方法，在图中标出这几个景点的位置如图所示，并画出他们行走的路线图如下：

❺ 做旅游路线手抄报的插图最好画什么

按照公路的外形作，在画一些风景图

❻ 用什么软件绘制旅游路线图。

CAD比较好用吧，估计

❼ 儿童画路线图怎么画

Q：孩子胆小不敢画怎么办？ A：孩子绘画的痕迹能够表现出当时心理状态。画面的形象和效果能表现出孩子的性格、胆量的大小。孩子表现出胆小的情况，一般是参加学习班或在周围有人时出现的。 首先，应该经常对孩子给予鼓励。如果是在集体的环境里，应该营造一个愉快的绘画氛围。使孩子尽快溶于集体，不产生陌生感。不过高的要求，减轻孩子的心理压力。鼓励孩子大胆动笔，没有一个孩子不会在纸上留下痕迹的，只要敢画就是成功。第一次画画一般是担心失败，担心教师评价。 在学习过程中，逐渐的胆小。一般是没有得到教师或父母的积极评价。或是要求苛刻，孩子担心自己的能力而丧失了自信心。 所以，应该经常给孩子积极的评价。把批评变成提示，变成暗示。使其建立自信。只要孩子积极的完成学习的全过程，相信会逐渐大胆的绘画的。 Q：孩子画画色彩单一怎么办？ A：首先看是不是孩子眼睛生理的问题。 很多的孩子对某些色彩有偏爱，喜欢经常的使用某些或某一种色彩。在这种情况下，可以引导孩子观察各种各样的颜色体会不同的感受。观察自己周围千变万化的色彩。并鼓励在自己的画中进行表现。教师可以设计色彩练习课，让孩子体会自己绘画中色彩丰富的感受。也可以看看其他孩子色彩丰富的绘画作品，并予以提倡。 Q：孩子经常画相同的形象怎么办？ A：孩子经常画相同的形象，说明他已经熟练地掌握了这些形象的画法。画相同的形象有一定的习惯性。这些形象画起来比较顺利，容易从中体会到一定的绘画快感。 有些孩子画相同的形象始终没有变化。时间长了容易形成一定的概念或模式。这样会影响绘画水平的提高。对于这样的孩子，首先应该提示他们真的去观察他们经常画的那些形象，从中不断的有新的发现。在把发现的东西在熟悉的形象上表现出来。鼓励他们去发现其它的形象，并大胆尝试把它们画出来。比如：有些孩子经常画那种三角房顶、田字格形窗子的小平房。那么可以提示观察一下现代街道上的美丽的建筑。再观察街道上的车、人、树、路灯、广告等等。逐渐增多绘画的形象。 有些孩子是因为特别喜欢某些形象或某一方面的内容。比如：美人、动物、战争等等。但是具体的形象的动作、服饰、样式还有些变化。熟能生巧，巧能生变，这样不一定是不好。这些孩子绘画的内容有一定的局限。可以在日常生活、学习中扩大孩子的知识面，扩大兴趣范围。感兴趣的事物多了，有意识观察了解的就多。这样就容易在绘画过程中表现出来。作品的内容会逐渐丰富起来。 Q：孩子的绘画兴趣减弱怎么办？ A：首先应该分析了解绘画兴趣减弱的原因。有些孩子刚学习绘画时还好，过一段时间绘画的的兴趣就减弱了。可能有几方面原因：一是，得到的积极评价少或经常得到周围人的批评和打击，减弱的学习的动力；或是自己不能适应学习的难度，体会不到学习的乐趣；或是学习的内容不全是自己感兴趣的内容；或是课后作业成为自己的负担，不完成或完成不好遭到批评、强制完成。引起反感。引起兴趣减弱的原因多种多样还得具体分析。 兴趣减弱了，就得想办法再调动孩子的学习兴趣呀。可以这样试试。 1.了解儿童画，了解孩子，多多交流多多鼓励。 2.学习过程中，引导孩子发现自己的长处。学习别人的长处。不要用别的孩子的长处比自己孩子的短处，自己着急责怪孩子。这样的“激将法”一般不会有好效果。只要孩子不断进步超越自我就是成功。 3.可以在家里给孩子布置一个“小展览”让大朋友、小朋友给予鼓励和夸奖。给孩子成就感。 4.鼓励孩子抓住机会表现自己。如：班级出板报、绘画活动等。得到嘉奖和鼓励也是学习绘画的动力。 5.适当更换孩子感兴趣的绘画工具、材料。 6.鼓励孩子把简单的形象画得复杂点，把作品画完整。他会有更多得到鼓励和表扬的机会。 7.除作业以外多画自己感兴趣的内容。等等。 Q：孩子在绘画时总是用橡皮擦这样好不好？ A：不好。除非孩子在绘画时把物体画得太小（这必须要改正），其他情况都尽可能不用。因为橡皮用多了会使孩子养成许多坏习惯，如不自信而不敢大胆画，不能保持绘画时感情的连续性。形成习惯性涂改后，还导致孩子绘画时不能认真思考，落笔随便草率，这对孩子以后的绘画学习会有不良影响。 Q：绘画时总是习惯把画中的形象画的很小，形象不能充满整个画面，形象零散怎么办？ A：可以采用一些具体的方法进行纠正。比如，可以规定一个形象的标准：如用自己的与所画的形象相比。可以让孩子学会充分利用空间，在小的空间里可以画一半形象，也可以让形象相互遮挡。物体画大了，数量画多了，画面自然就充满了。 Q：孩子喜欢用线画，不喜欢上色怎么办？ A：绘画作品是否着色不是评价作品好坏的标准，绘画的形式是多种多样的。单线的绘画、黑白绘画一样可以成为好的作品。在儿童绘画的学习中，根据不同的训练要求和不同的训练目的采取不同的表现形式。如：在造型训练中，就是可以把精力集中到线描练习上。并且，线描造形训练是绘画学习的关键内容。 一般儿童对色彩都是比较感兴趣的。儿童画的线描画的好，再加上美丽的色彩画面会更加美丽、动人。孩子不喜欢画色彩可能是觉得比较麻烦。可根据儿童的特点在着色时最好使用比较便捷、粗点的绘画工具，可以节省时间。因为儿童集中注意力的时间比较短。另一方面，经常提示孩子关注美丽的色彩。把不着色的画与色彩很好的画进行比较并提示孩子，一幅好的绘画作品肯定是要付出努力的。也可尝试用彩色纸作拼贴画或直接用有底色的彩色纸作画。

❽ 如何自己动手做旅游路线地图

1、确定地图的方向。
一般都会以北作为上方，不过也不必拘泥于此，特别是在有的地方，缺少判断东南西北的依据，不妨利用城市干道来作为地图的正向，这样更便于识图时用 “左右前后”来判定方位。
2、确定大致的比例。
纸张面积有限，画到边缘发现纸张不够，结果地图变形，这是初学者容易犯的毛病。建议打个腹稿或者画一张草图，然后再绘制，基本可以保证画出来的图不会太失真。手绘图的图例要求没那么严格，但还要注意用粗细线条来区分大小道路，制定简单符号来代替图标，千万不要随手点个黑点就算了，过后你会忘记那个点究竟代表什么。
3、另外，遇到岔路口一定要有所表示，有几条路、分别通往什么方向，切记做好标识。对于河流的走向和名称，要特别注明，因为单色绘制的地图里河流与小路很容易搞混。在野外不借助工具很难把握距离，建议用行进时间粗略计算里程。一般平地的行走速度是4公里/小时，骑车20公里/小时。如果地形起伏不大，可以根据行走时间来推断几个点间的相对距离。

1．观察图形。
我们在手绘地图前必须对它进行非常仔细地观察，这种观察并非细节，把准确度摆在次要的位置，关键是要有好的图形形状），取不同的角度试试，以得到较好的图形位置。当然，还得知道什么地方更具有特征。
2．选择形状。
我们一般会选择常用的几何形状，如三角形、矩形等、直边形状，和圆形、扇形等弧边形。这样做可以降低手绘的难度。
3．组合。
地图轮廓一般来说，单一图形很少，我们要用组合。一个手绘单元的组合数一般最好不超过3，越少越好。
4．修饰。
简单的几何图形，对于大多数人来说，是没有说服力的。要加上一些特征细节，再进一步修饰一下，增加可信度。
5．当然，借鉴他人的做法也行。
一个良好的手绘地图，不一定是在一次工作中完成，可能会有多次的反复。有时一个满意的结果也可能被改写。经常练习对你会很有帮助。

❾ 怎么画出旅游路线图

确定景点，查询交通，连起来就是路线图。

❿ 用word绘图工具栏怎样画个旅游路线图

你就用你window自带的画图工具画好 直接复制粘贴就行了

希望采纳