石河子旅游产品的红色文化特点
Ⅰ 表现红色文化的作品都具有哪些特点
红色文化是具有民族性、科学性、大众性的文化；红色文化是以马克思主义为指导内的先进文化，体现着容马克思主义的主旨、精神与要义；红色文化也是一种具有中国特色的政治文化，内含着党的政治意识形态；红色文化是与时俱进的开放性的文化
Ⅱ 红色旅游资源的红色旅游资源的特点
1．主题性
红色旅游资源具有主题性。所有红色旅游资源都是以中国共产党领导中国人民奋起，反抗侵略和争取民族独立的革命斗争为主线，并嗣绕中国革命斗争历史的主线而形成的。
2005年是抗日战争胜利60周年，2006年是红军长征胜利70周年，以此为契机，我国兴起了发展“红色旅游”的热潮。党中央、国务院从长远发展的战略高度，做出了大力发展红色旅游的战略决策。中办、国办专门下发了《红色旅游发展纲要》。从中央财政的经费补贴到国家开发银行的政策性贷款，对红色旅游的扶持力度很大，国家下决心要把红色旅游的发展落到实处，取得社会效益和经济利益的双丰收。
虽然红色旅游资源具有主题性，带有明显的政治色彩，但作为一项产业，红色旅游资源开发不可过度依赖特殊政策的导向，否则难以实现可持续发展。
2．分布的广泛性及区域性
《红色旅游发展纲要》强调指出，全国将着力培育12个重点红色旅游区，重点打造100个左有的“红色旅游经典景区”。将这100多个红色旅游经典景区(点)按照国家统计局东、中、西地带划分标准进行汇总，如表所示。
表 全国重点红色旅游景区(点)分布汇总表单位：个 重点红色景区(点)数 小计 东部地区 北京7 天津3 河北8 辽宁6 上海1 江苏5 浙江5 福建5 山东6 广东3 海南1 广西2 55 中部地区 山西6 吉林3 黑龙江3 安徽5 江西5 河南1 内蒙古2 湖北4 湖南8 40 西部地区 重庆1 四川5 贵州3 云南2 西藏1 陕西5 甘肃4 青海1 宁夏3 新疆3 28 从表中可以看出，我国红色旅游资源分布比较广泛，东部、中部、西部都很丰富。
我国红色旅游资源分布既具有广泛性特点，同时又具有区域性特点。中国共产党领导的革命斗争活动，在不同的历史发展阶段，其重心位于不同的地区。因而其历史遗迹也就表现出比较明显的地区性特征。中国共产党建立初期，主要活动集中在北京、上海、天津、长沙、武汉等少数几个大城市中，成立大会又召开于上海，所以在这些城市里保留了比较多的纪念旧址。1927年大革命失败后，中国共产党选择了一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，因而其革命活动遗迹的分布基本上就随着革命进程的发展，由最初的大多集中在中西部偏远落后的山区、农村地区，逐渐向东部地区和大城市转移，直至最后取得全国的胜利。在抗日战争时期，日军侵占的主要是我国的东北、华北、华东和华南等区域，国共两党的抗日力量则以西南和西北地区为基地，双方进行了长达8年的艰苦斗争。所以在上述相应地区留下了很多有关抗日战争的遗址。至解放战争时期，中国共产党领导的人民解放军及地下党组织、游击队，在我国东北、华北、华东、华中地区与国民党展开大规模较量，然后乘胜进军并解放西南、西北和华南地区，在各地留下了该时期的大量革命遗址和纪念地。
此外，我国在现代革命斗争中涌现的一些领袖和其他历史名人，其诞生地也表现出区域性特点。我国现代历史上一批名人或杰出人物的诞生地主要集中在湖南、四川，以及东南沿海的两广、福建、江浙等地，红色旅游资源中的历史名人纪念性资源分布也呈现区域性特点。
3．多处偏僻落后的地区
中国的红色革命历程存很长一段时期内走的是“农村包围城市”的道路，红军长征时为了摆脱国民党军队及地方豪绅武装的围追堵截而选择走偏远山区及少数民族地区，这在很大程度上决定了我国红色旅游资源的分布中，农村地区、偏远山区、少数民族地区占有很大的份额。而这些地区由于远离中心城市，交通不便，经济发展相对落后，在一定程度上增加了红色旅游资源的开发难度。
Ⅲ 红色之旅的特点
红色旅游是主要是指以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动. 红色旅游的学习性，主要是指以学习中国革命史为目的，以旅游为手段，学习和旅游互为表里。但是，这种学习不宜搞成灌输式的“现场报告会”，而应营造出自我启发的教育氛围，达到“游中学、学中游”，寓教于游、润心无声的境界。
对国民进行本国历史的旅游教育，在某些发达国家和地区已成为制度。如德国一些州就对中小学生进行反法西斯的修学旅游做了专门立法，要求每个学校都要定期组织学生到纳粹集中营等地游览参观，勿忘历史。中国人的旅游与学习总是紧密相连在一起，有着“读万卷书、行万里路”的传统。现在开展的红色旅游，是这个优良传统的发扬光大。它完全可以归类于修学的大类，定位于朝觐“革命圣地”的专题旅游，列入学校、机关、企事业单位、党团工会组织的爱国主义教育的序列。 故事性是相对说教性而言，反映出人们对历史吸引物的取舍观。现在到一些红色旅游点，给人的感觉是在参观“中国革命历史博物馆”的地区展览，千篇一律，千人一面，静态有余，动感不足，缺乏实景地厚重的历史感、独特的亲切感和“姹紫嫣红”的美感。这里除了经济条件落后、展陈手段单一等因素外，也是在英雄史观等陈旧观念影响下产生的人为缺陷之一。
要让红色旅游健康发展，使之成为有强烈吸引力的、大众愿意自费购买的旅游产品，还需要妥善处理红色教育与常规旅游的辩证关系，其中的关键是以小见大，以人说史。历史典故往往形象、生动、有趣，容易让英雄走下圣坛，贴近群众和生活，产生亲和力。因此，要深入发掘红色旅游中的历史人物故事，既要反映领袖、英雄等“大人物”在历史中的重要作用，更要通过“小人物”的故事，揭示人民群众创造历史的真谛，使历史鲜活和丰满起来。 点随着我国人均收入水平的不断提高，居民的旅游消费支出逐年增长，对旅游内容和产品提出了新的要求，迫切需要旅游业进一步调整和完善产品结构，更好地满足人们多样化、多层次、多形式的精神文化需求。红色旅游作为旅游业的重要组成部分，对于满足旅游需求、促进旅游业发展，增强旅游业发展后劲，开拓更广阔的旅游消费市场，具有积极作用。
Ⅳ 红色旅游产品和红色旅游地的区别与联系
红色旅游：以中国共产党人的活动为背景的旅游地，而组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。
红色旅游产品：含路线、费用、目的地的组团方案或活动项目和红色主题为主的可销售实物商品。
区别与联系：产品是饭（具主题属性），旅游地是碗（具载体属性），以此关系展开即可。
Ⅳ 红色旅游区别于其他旅游产品的根本特征
网络里复有。红色旅游是把制红色人文景观和绿色自然景观结合起来，把革命传统教育与促进旅游产业发展结合起来的一种新型的主题旅游形式。其打造的红色旅游线路和经典景区，既可以观光赏景，也可以了解革命历史，增长革命斗争知识，学习革命斗争精神，培育新的时代精神，并使之成为一种文化。
Ⅵ 阐述贵州红色文化的特点
贵州遵义你都是红色起一点也是革命的摇篮们红色们红色文化非常浓郁。
Ⅶ 阐述贵州红色文化特点
贵州作为革命老区，有着丰富的红色文化遗产。贵州红色文化遗产呈现出以长征文化为主回体的多元答性、内容与形式丰富、兼具官方性与民间性等特点。贵州红色文化遗产现状喜忧参半，核心区得到了有效保护，边缘区保护现状不容乐观。加强贵州革命老区红色文化遗产的开发和保护，需要加大调查，摸清家底，加大资金人力物力投入，提高相关软硬件建设，加大红色文化遗产的协同创新与对外交流宣传。
(7)石河子旅游产品的红色文化特点扩展阅读：
红色文化是中国共产党领导全国 各族人民在长期的革命斗争和建设实践中所形成的物质文化和精神文化，是具有中国特色的先进文化。贵州红色文化得天独厚，资源遍及全省各地。新时期弘扬贵州 红色文化有着重要的时代价值，它是推进马克思主义大众化的有效途径，为推进贵州社会经济发展提供了重要支撑，同时弘扬贵州红色文化有利于我党保持先进性建设，有利于推进社会主义核心价值体系构建。
Ⅷ 红色旅游的基本特点
1、学习性
红色旅游的学习性，主要是指以学习中国革命史为目的，以旅游为手段，学习和旅游互为表里。但是，这种学习不宜搞成灌输式的“现场报告会”，而应营造出自我启发的教育氛围，达到“游中学、学中游”，寓教于游、润心无声的境界。
2、故事性
故事性是相对说教性而言，反映出人们对历史吸引物的取舍观。到一些红色旅游点，给人的感觉是在参观“中国革命历史博物馆”的地区展览。
千篇一律，千人一面，静态有余，动感不足，缺乏实景地厚重的历史感、独特的亲切感和“姹紫嫣红”的美感。这里除了经济条件落后、展陈手段单一等因素外，也是在英雄史观等陈旧观念影响下产生的人为缺陷之一。
3、参与性
有些红色旅游景点的旅游过程较为艰苦，为改变这种状况，少数景点努力过头，出现城镇化、商业化、舒适化的倾向，有损害红色旅游本质特色的危险。为避免重蹈覆辙，红色旅游点应紧跟体验经济的潮流，突出旅游节目的参与性。红色旅游本身就是一种实践性学习。
(8)石河子旅游产品的红色文化特点扩展阅读：
挖掘红色旅游资源内涵与“研学旅行”相结合
红色旅游资源具有的厚重的革命历史内涵及其所承载的革命精神，是对广大人民群众，特别是青少年进行革命传统教育，开展思想道德建设的珍贵教材。
红色旅游资源的革命历史遗存和旅游吸引力的双重属性，决定了它具备着实现革命传统教育内容和旅游载体统一的条件。而寓教于乐的教育方式，是当前开展思想道德教育的有效途径。
从红色旅游资源的经济价值看，历史赋予革命老区人民的红色旅游资源，是加快推进革命老区经济社会发展的雄厚物质基础，具有实现全面建成小康社会目标的政治意义。
研学旅行切实符合寓教于乐的方式，对于青少年的全面发展意义重大。红色旅游资源涵盖了研学所要传授的很多内容，比如历史、党性、民族英雄、革命精神等。当前应充分利用国家“研学旅行”的政策措施，抓住红色旅游载体作用，实现寓教于乐的双赢模式。
Ⅸ 红色旅游特色是什么
红色旅游是指以1921年中国共产党建立以后的革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神为吸引物，组织接待旅游者进行参观游览，实现学习革命精神，接受革命传统教育和振奋精神、放松身心、增加阅历的旅游活动。红色旅游是把红色人文景观和绿色自然景观结合起来，把革命传统教育与促进旅游产业发展结合起来的一种新型的主题旅游形式。其打造的红色旅游线路和经典景区，既可以观光赏景，也可以了解革命历史，增长革命斗争知识，学习革命斗争精神，培育新的时代精神，并使之成为一种文化。