旅游教师专业发展规划

A. 本科生去做旅游规划怎么样，现在有一个老师

旅游规划行业前期比较辛苦，本科生一般很少从事旅游规划的，一定要持之以恒呀。

B. 幼儿园旅游计划怎么写

前言：
立足本职、扎实工作、开拓创新、与时俱进。学习理解《幼儿园学前教育纲要》，提高保教工作质量，结合本园的工作实际和本园的发展方向，制定2007年——2010年三年发展规划。
一、
幼儿园办学现状分析
（一）、发展优势：
1.园务管理：积极推进民主管理进程，营造民主氛围。健全园务公开监督机构并形成机制，教代会程序较规范。重要决策坚持公平、公正、公开原则，听取教工意见，切实提高了教职工的主人翁精神。
2.教职工队伍：队伍建设围绕专题有计划进行，依据骨干专长开展带教活动，发挥了骨干教师示范作用。园本培训注重教师的需求开展，融合传统和新的教育理念，积极创建园本培训课程。教师的教育教学能力普遍有提高，促进了教师专业成长。
3.保教工作：能围绕专题开展教学研究活动，针对教师存在的旧观念采用说课评课的形式进行纠正，使教师的教学评价能力有所提高，教师理解二期课改新理念，能对教育环境的创设勇于实践。保教管理有序，幼儿一日活动安排基本合理。
4.家庭社区：与社区积极共创文明，互动形式多样，幼儿社会实践活动内容较为丰富。为社区服务项目得到落实，利用主题教育和节庆活动邀请本地块0—3社会散居婴幼儿来园活动，并对家长进行宣传和指导，积极推动早期教育的进程。
5.卫生保健：落实卫生保健计划，并能总结反思，定期对教工、幼儿及其家长进行保健知识教育宣传。定期体检，对肥胖、体弱幼儿建立个案落实措施，实施矫治有成效。

C. 教师可以去旅游吗

教师当然可以出去旅游。这个是每个人的权利，平时出去的话，只要不影响自版己的教学任权务。建议在暑假或者寒假休息的时候出去旅游。如果是校长的话，就不能随便出去旅游了，出省就需要到教育局进行报备，同意后方可出去旅游。普通教师的话是没有规定的。放心出去吧。

D. 我的理想作文（要是关于旅游管理专业的）600字

理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着专我驶向胜利的属彼岸。
每个人都有美好的理想。有的想当白衣天使——医生，有的想当人类灵魂的工程师——老师，有的想当国家栋梁管理国家大事。而我的理想是当一名导游。
每当我看见导游小姐向自己的客人介绍当地的风俗、名胜古迹、悠久历史时，我的心里不禁暗暗佩服、羡慕她们。她们那么有才干、知识丰富，能和世界各地的游客打交道，我能不羡慕、佩服她们吗？
假如我的理想实现了，我便飞往孔雀之乡——西双版纳。向中外游客介绍“花谢花开无日了，春来春去不相关”的西双版纳。西双版纳是个美丽、神奇的地方。有茫茫无边的原始森林，奇花异草人眼花缭乱，千年古树比比皆是，有的甚至活了100万年。
西双版纳是个天然的动物园。有陆地脊椎动物500多种，珍禽300种，有爬行动物60多种。像孟加拉虎、长臂猿等动物，在品种和数量上都居全国之最。
为了实现我这个理想，我一定要努力学习，拓展知识面，学会多门语言，学会和陌生人打交道。
这就是我的理想——当一名出色的导游。

我的理想是当一名导游 作文 李岚清 600字

E. 风景园林学专业的研究生，跟着导师的方向是旅游规划设计方向的，现在研一。是应该跟着老师做项目还是去找

要看你倾向去做什么了，对未来有个规划，然后有针对性的去学习和补充。个人认为应该以研究生专业为主，作为未来主方向。

F. 我是学校教师,现在调出教育系统到旅游系统工作,现在想将组织关系转出,介绍信应由谁出

党员组织关系转移证应该先由所在学校党支部开具介绍信，然后到上级（教育局）党委组织科换正式转移证，最后将关系交给旅游系统单位党组织即可。

G. 有没有人参加过旅游管理教师招考的

现在很多公办的旅游管理教师招聘都纳入到事业单位招考当中，所以一般都要版先参加权统一的考试，通过笔试后再到报考学校进行面试和现场专业知识考试，一般情况下都是考导游技能方面，如果考试地点不在报考学校的话，因为酒店方面的操作都要在实训室进行，比较麻烦。如果说专业理论知识的话，一般都是旅游学概论，管理学，导游业务，酒店管理概论等。

H. 如何理解现代世界旅游发展的大众性求旅游专业老师或者学生回答。本问题出自 《旅游学概论》谢谢啦

大众性是不是指普及程度高啊？
现代世界旅游发展大众性，我觉得是根源于不断丰富的社会物质内财富，随着社会和容科技的发展，人们的金钱和空闲时间不断增加，于此同时，旅游的成本因为各个原因不断下降，这个两个趋势就造成从前是奢侈品或者特殊人从事（流浪诗人、僧侣）的旅游活动能为普通人所享受

I. 老师，考中专教师资格证旅游管理专业方向的，笔试都需要准备什么

中等职业学校专业课教师和中等职业学校实习指导教师资格考试科目共三科：

科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《专业知识与教学能力》。

其中科目三的考查结合面试环节进行，笔试中无需报考。

(9)旅游教师专业发展规划扩展阅读：

考试技巧

一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。

面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。

讲课 给10分钟时间准备，然后把这段话以讲课的形式也就是给学生上课的形式讲出来 讲之前回答两个问题，讲之后回答两个问题，主要强调情景教学关于考官的提问，可能会涉及说课内容，但主要是关于教育教学发展动态、政治思想理论或者关于考生个人的，比如为什么想当老师等等。

总的来说，提问不是重点，说课才是重点，提问只要如实回答，一般不会有太大问题。

中小学教师资格考试采用多种类型试题，强化能力考核。题型分为选择题和非选择题。其中，非选择题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。

考试结束后，国家确定并公布笔试各科成绩合格线。考生可在公布日期后，登录教育部考试中心网站，中小学教师资格考试项目主页“成绩查询”栏目查询考试成绩。笔试单科成绩两年有效。