多血質適合去哪裡旅遊

⑴ 掌握旅客心理活動的具體方法

如何掌握遊客心理
一、旅遊者具有消閑愉悅的心理需求 生活水平的提高，旅遊越來越成為人們調劑生活的生活方式，用來提高生活 品格，而旅遊的基本包含的要素就是食、住、行、游、購、娛，然而娛樂、消遣、遊玩這些基本因素正好迎合了人們的這一追求。利用雙休日，節假日朋友在一起，家庭與家庭之間組合，一起來青島旅遊，就比人會成為一個正確選擇。因為青島是一座海濱城市，交通發達；星級酒店眾多；景點豐富且富有教育意義；美食小吃眾多；海產品，特色產品豐富；娛樂設施多且新穎。海濱城市得天獨厚的條件會使人們完全擺脫掉每日都遵循的規律生活而帶來的精神壓力。在全新的生活中全新的去享受自由，釋放壓力。在旅遊中得到消閑放鬆，全方面的滿足遊客的物質享受和精神享受。

二、旅遊者具有求新心理 知識水平的整體提高，使人們不想再拘束於自己生長的那個小范圍里，大多人更想走出去看看，看看大千世界還有多少自己不知道的事情。一個人到異地他鄉去旅遊，擺脫了緊張的生活和學習，或繁瑣的事物，或忙碌的工作，不僅僅是想在新的環境中釋放壓力，獲得自由，更想自由自在的享受新的環境，新的空間變化，環境的更新，文化的差異，以及各地不同的飲食差異，風味小吃。外地人來青島旅遊，想來青島感受一下青島的氣候，青島的居民生活方式，美食特點。想來青島感受海濱城市的清新空氣，通過不斷地去追求，去探索。從而不斷的開拓視野，增長知識。 三、旅遊者具有求知心理 中華民族有著五千年的悠久歷史，古話說：中華文化，博大精深。地域的、古今的、自然的，人文的、民族的等等。我認為：在旅遊這樣一個愉快的氛圍下，旅遊過程中的求知應該是最愉快的，毫無精神壓力的。所以現在越來越多的家長不送孩子去幼兒園，而是帶著孩子遊山玩水，通過這樣來培養孩子觀察和認識社會，學習自然的能力。有句話這樣說：大自然才是人類的老師。在原始社會也沒有幼兒園，也沒有老師，人類的祖先還不是在大自然的教育下發現鑽木取火，發現熟食比生食更容易消化，更美味。所以外地人來青島旅遊是為了通過旅遊，來擴大認知世界的視野，來滿足旅遊活動中的求知慾。