梨 的 味 道
梨的甜味令木子一生難忘。他覺得「品嘗得出梨的真正味道」就是他的優勢，這一優勢也鑄就了他最後的成功。 ——題記
十年前的今天，對於木子來說是一個激動的日子。他收到了盼望已久的大學錄取通知書。
木子生在農村，母親在他出生後不久就去世了，家裡只有他和父親相依為命。屋後的幾畝地、幾十棵梨樹，還有一頭老黃牛是這個家儀有的經濟來源，日子盡管不富裕，但木予生活得卻很快樂。每當和父親一起摘下樹上的梨准備拿到集市上去賣時，他心裡總是甜滋滋的．因為他知道父親為這些梨所付出的辛勞。木子拿到通知書時覺得沉甸甸的，回到家裡，父親不在。木子正納悶的時候，父親從外面走了進來，從口袋裡掏出手帕裹著的一團東西放到木子的手裡。打開手帕．木子簡直不敢相信自己的眼睛，裡面是厚厚的一沓錢。他忙問父親這些錢是從哪裡來的，父親告訴他：「我賣了老黃牛，又把這些年的積蓄都拿了出來，總算湊足了學費。」
臨上學的那天晚上，木子和父親坐在屋後靜靜地聽著風吹過梨樹葉所發出的沙沙聲。父親說，木子小時候一哭，父親就把他抱到這里，一聽到梨樹葉的沙沙聲，木子就會開心地笑。父親總說木子和梨樹之間似乎有一種解不開的緣分。
第二天一大早。父親送木子去鎮上的車站．臨行時父親拎了一袋梨讓木子帶上，木子接過來，看著父親那蒼白的頭發和爬滿皺紋的臉．將裝梨的袋子攥得緊緊的。
上了大學以後，木子還是忘不了那梨的甜味，每當他遇到挫折時，總是喜歡咬上一口梨，慢慢地品味梨的味道，這樣他的心中就又會涌動起奮進的勇氣。
現在的木子已經是一家大型企業的總經理，在一次采訪中，有一位記者這樣問道：「您覺得您在這么多同行中脫穎而出最大的優勢是什麼?」木子的回答令所有的人都感到驚訝：「我之所以能取得今天的成功，最大的優勢就在於我能真正地品嘗出梨的味道??」
『貳』 求《三個旅行者》讀後感 。 不要求太多 ！！！精闢就好
故事講了有三個旅者，早上出門的時候，一個只帶了一把傘，一個只帶了一把拐杖專（手杖？），一個屬什麼都沒帶。晚上他們匯合的時候，第一個人一身是水，第二個全身是傷，最後一個基本上沒事。其他兩個人很奇怪，於是就問他為什麼他沒有事。他卻反問第一個人：「你為什被淋濕了卻沒有被摔傷了呢？」那個人答道：「因為有雨的時候，我有傘，所以我大膽地走在雨中，卻被淋濕了，而在泥濘崎嶇的路上，我走的很仔細，所以沒有摔傷。」最後一個人再問第二個人：「你為什麼沒有被淋濕卻被摔傷了呢？」第二個人回答：「因為在難走的路上，我有拐杖，所以很隨意的走，但被摔傷了，在下雨的時候，因為我沒有傘，所以專挑能躲雨的地方走，而沒有被淋濕。」 從這個故事中我們知道，優勢的存在不是讓你得意忘形，而是讓你走的更加平穩。不要為又是忘乎所以，溺死的經常是善於游泳的人，而盲人很少發生交通事故。俗話說：「物極必反。」過於相信自己的優勢，最後優勢卻會變成失敗的原因。當今社會，有些人不正是有著優勢所以無所畏懼嗎？富人靠著財富欺負人，有權者靠權勢欺壓普通人。只是那些人最後的結局，可能也無法逃脫「摔傷」，「淋濕」的遭遇吧。
『叄』 閱讀題《三個旅行者》答案
1.④、⑤
2.安然無恙：很平安，沒有受到過傷害 憂患：困苦；困難
3.不但.........而且。回 無論..........都
4.拿傘的旅行者答說，當大雨來到的時候，他因為有了傘，就大膽的在雨中走，卻不知怎麼淋濕了。
5.很多時候人們會依仗自己的優勢而忘記小心，優勢使人得意忘形，劣勢給人以提醒。
祝你
天天向上！
學習進步！
且無抄襲！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
『肆』 三個旅行者那個 有關優勢的 議論文 作文題目
優勢
『伍』 根據三個旅行者的故事寫一篇作文範文
三個旅行者同時住進了一個旅行社。早上出門時，一個旅行者帶了傘，另一個旅行者帶了一個拐杖，第三個旅行者什麼也沒有拿。
晚上，回來的時候，拿傘的旅行者淋得渾身是水，拿拐杖的旅行者跌得渾身是傷，而第三個旅行者卻安然無恙。
拿傘的旅行者說：「當大雨來的時候，我因為有了傘，就大膽地在雨中走，卻不知怎麼淋濕了，當我走在泥濘路上的時候，我因為沒有拐杖，所以走得非常仔細，專揀平坦的地方走，所以就沒有摔傷。」
拿拐杖的說：「當大雨來臨的時候，我因為沒有帶雨傘，便揀躲雨的地方走，所以沒有淋濕。當我走在泥濘路上的時候，我便用拐杖拄著走，卻不知什麼常常跌倒。」
第三個旅行者聽後，笑：「當大雨來臨時，我躲著走，當路不好時，我小心走，所以我沒有淋濕，也沒有跌倒；你們的失誤在於你們有憑借的優勢，認為有優勢便少憂患。」
以上的故事，揭示了我們生活中的一類現象：許多時候，我們不是跌倒在自己缺陷上，而是跌倒在自己的優勢上。
為什麼呢？因為，人是具有「意識」行為的個體，人的思維是個具有主觀能動性的系統過程，能相互的促進和補充。雖然客觀上，人的能力不隨著「意識」而變大和變小，但「意識」能創造人能力發揮的最佳的生理條件，能從自我的條件促使最佳能力的發揮，所以「意識」也決定了你的能力。當你的意識上重視時，你解決問題的能力就會發揮較強，你意識上輕視的時候，你處理問題的能力就可能會疏漏某些條件，而發揮不佳。因此,也便出現了上面三個旅行者,在下雨天,不同的遭遇結果.
意識的重視，就是要重視事情的各個方面，每一個方面，每一個細節；不要因為它影響小，就輕視它，不要因為它簡單，就輕視它，不要因為它從來沒發生過問題，就輕視它；意識上不能有一點疏漏;那裡有疏漏，那裡就有可能被「病毒」侵入。所以,我們在生活和工作,都需要認真對待每一件事,意識重視每一個細節。可以做不到，但不能意識不到
『陸』 作文:三個旅行者的故事
三個旅行者同時住進了一個旅行社。早上出門時，一個旅行者帶了傘，另一個旅行者帶了一個拐杖，第三個旅行者什麼也沒有拿。
晚上，回來的時候，拿傘的旅行者淋得渾身是水，拿拐杖的旅行者跌得渾身是傷，而第三個旅行者卻安然無恙。
拿傘的旅行者說：「當大雨來的時候，我因為有了傘，就大膽地在雨中走，卻不知怎麼淋濕了，當我走在泥濘路上的時候，我因為沒有拐杖，所以走得非常仔細，專揀平坦的地方走，所以就沒有摔傷。」
拿拐杖的說：「當大雨來臨的時候，我因為沒有帶雨傘，便揀躲雨的地方走，所以沒有淋濕。當我走在泥濘路上的時候，我便用拐杖拄著走，卻不知什麼常常跌倒。」
第三個旅行者聽後，笑：「當大雨來臨時，我躲著走，當路不好時，我小心走，所以我沒有淋濕，也沒有跌倒；你們的失誤在於你們有憑借的優勢，認為有優勢便少憂患。」
以上的故事，揭示了我們生活中的一類現象：許多時候，我們不是跌倒在自己缺陷上，而是跌倒在自己的優勢上。
為什麼呢？因為，人是具有「意識」行為的個體，人的思維是個具有主觀能動性的系統過程，能相互的促進和補充。雖然客觀上，人的能力不隨著「意識」而變大和變小，但「意識」能創造人能力發揮的最佳的生理條件，能從自我的條件促使最佳能力的發揮，所以「意識」也決定了你的能力。當你的意識上重視時，你解決問題的能力就會發揮較強，你意識上輕視的時候，你處理問題的能力就可能會疏漏某些條件，而發揮不佳。因此,也便出現了上面三個旅行者,在下雨天,不同的遭遇結果.
意識的重視，就是要重視事情的各個方面，每一個方面，每一個細節；不要因為它影響小，就輕視它，不要因為它簡單，就輕視它，不要因為它從來沒發生過問題，就輕視它；意識上不能有一點疏漏;那裡有疏漏，那裡就有可能被「病毒」侵入。所以,我們在生活和工作,都需要認真對待每一件事,意識重視每一個細節。可以作不到，但不能意識不到.
『柒』 三個旅行者同時住進一家旅店。早上出門時，一個人帶了一把傘，另一人拿了一根拐杖，第三個什麼也沒有拿。
可以這樣理解嗎?
下雨的時候,帶傘的認為有傘無所顧忌,結果還是被雨淋濕;
帶拐杖的認為可以走危險的路段,失足摔交了;
什麼都沒帶的人,下雨躲雨,路不好饒行,小心翼翼所以安然無恙.
『捌』 材料作文三個旅行者 想必大家都看過了、急求作文！！！！特急 哪位大哥大姐幫個忙吧
透過成敗看優勢 山東沂南一中 高三•二十班 桑瑞
傲立泰山頂的迎客松，以它的生機展示著自己的力量。它的腳下有肥沃的土地嗎？不！它的腳下是石縫，堅硬的石塊束縛著它，但是它吸收著山間最甘甜的露，享受山頭最溫暖的陽光。它在石縫中站立起來，成為大地的驕子。
低矮的松林，松鬆散散的張著，沒有生機沒有活力，它們腳下是貧瘠的荒灘嗎？不！他們腳下是肥沃的土地，它們有充足的陽光，因為如此，他們不再競爭，只是鬆散的活著，最後成為灶膛里的柴薪。
成功不一定有優勢，擁有優勢不一定會成功。高吟著「抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁」的李白，他的詩作不是在繁華富貴的生活中悠然而成，而是在幾經貶謫，只得在縱情山水中憂郁而出，他沒有生活的優勢，但卻是精神的富足者。而歷代王朝狀元如雨雲，他們被加官進爵，享受著豐衣足食的生活，但有誰能同李太白相抗衡，他們只是在悠然生活中葬送了自己的才華。
優勢與勤奮的完美結合，才取得成功。
莫扎特，有著敏銳的音樂靈感，但同樣他日日夜夜的練，毫不懈慢鬆弛，取得成績後，沒有藉以誇耀，而是繼續奮斗，他的音樂靈感借著春風的種子，散遍了全球每個角落。當人們如痴如醉享受那如同心底流淌出的音樂時，無不驚嘆那嫻熟的技法和獨特的音樂視覺。因為有靈感，莫扎特在音樂領域上取得驕人的成就，因為有勤奮，那靈感才能充分地發揮出來。
成功，要將劣勢轉化為優勢。
偉大的發明家愛迪生，他雙耳失聰，僅能聽到很大的聲響，但他將失聰的劣勢變成優勢，才成為「發明之父」。當別人問他是否因自己失聰而遺憾時，他說正是自己聽不見，才能避開一些不必要的打擾，專心研究。他處於一個極安靜的世界，才得以讓他的思想以智慧的發明體現出來。
長著翅膀不是都能飛翔的，長著腳的不是都能奔跑的，擁有優勢並不代表著擁有成功。只有將優勢注滿活力，將劣勢轉變為優勢，才能將自己的才華釋放，才能贏得屬於自己的一片天。
『玖』 閱讀下面的文字，根據要求作文。三人旅行者早上一同外出，一個人拿了根拐杖，一個人拿了把雨傘，第三
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