研學旅行規范

1. 做研學旅行得需要什麼資質才可以

國家旅遊局發布《國家旅遊局公告（2016年37號）》，定義了《研學旅行服務規范》（LB/ 054-2016）行業標准已經國家旅遊局批准，2017年5月1日起實施。

規范中定義的服務方有：主辦方、承辦方、供應方。

資質要求如下：

一、主辦方

1、必須是公司，需要具備法人資質。

2、內部有嚴格的管理制度和規范，對研學旅行的服務項目有明確規定和要求。

3、有全面的安全防控措施、保證學生出行安全，並具備提供安全教育培訓的能力。

二、承辦方

1、需要旅遊資質，是注冊的旅行社。

2、要求符合旅遊局的相關要求， LB/T 004 和 LB/T 008 的要求，具有 AA 及以上等級，並符合 GB/T 31380 的要求。

3、連續三年內無重大質量投訴、不良誠信記錄、經濟糾紛及重大安全責任事故。

4、具有獨立的研學旅行部門和人員，負責研學旅行，具備承接 100 人以上中小學生旅行的經驗。

三、供應方

1、是合法公司，具備法人資質。

2、依據提供的服務項目，需要具備相應經營資質和服務能力。

從以上三個服務方來看，研學旅行的服務方可以是以上三個角色分工，也可以是一個法人實體。在實際的服務中，由於研學旅行剛剛起步，很難形成穩定的行業細分分工。

因此，當前一個主體服務商，為學校提供研學旅行是主要的業態，這樣的服務商，必須具備以下的資質和能力：

1、具有旅遊資質的法人企業；

2、具備全面的安全管理和服務規范，保證中小學生出行的安全；

3、具備研學課程的設計和運營能力。

(1)研學旅行規范擴展閱讀：

研學旅行也存在諸多問題與挑戰，根據各地的意見，主要矛盾集中在三個方面：

一、安全問題，如陝西省讓西安市以外的城市開展研學旅行，但均因安全問題遲遲未能開展；

二、經費問題，絕大多數地方的研學旅行，主要是通過家長收費，政府拿一點、學校出一點做起來還比較困難；

三、協調問題，研學旅行涉及的方面多、部門多，如協調不到位，很多活動難以廣泛開展。

研學旅行也遇到了良好的機遇：

一、領導高度重視，劉延東同志對開展研學旅行有過批示；

二、國家正式提倡研學旅行，國務院已經下發了文件；

三、地方試點先行，全國首批四個城市的試點已經做出了貢獻，並積累了許多好的經驗；

四、中國教育改革的呼喚。

參考資料來源：網路-研學旅行服務規范

參考資料來源：網路-研學旅行

2. 研學旅行實施過程中，有哪些參照的標准和策略

題主您好，本人科普下，在研學旅行實施過程中，可以參照教育部等部委的文件和指導意見進行，在這些文件中，對研學旅行實施有明確的標准規定，希望回答對你有幫助。
你好，譬如11部門文件《關於推進中小學生研學旅行的意見》指出，要根據學段特點和地域特色，逐步建立小學階段以鄉土鄉情為主、初中階段以縣情市情為主、高中階段以省情國情為主的研學旅行活動課程體系。《意見》強調，要加強研學旅行基地建設。各基地要將研學旅行作為重要的教育載體，根據小學、初中、高中不同學段的研學旅行目標，有針對性開發多種類型的活動課程。
在2020年4月30日，研學旅行交流中心第32期線上研學旅行公益培訓中，研學旅行交流中心、雲成長研學的特邀嘉賓講師，英國創新創業教育者學會（‏F‏E‏E‏U‏K‏）國際研究員張靜老師分享了研學旅行實施過程中，應該採取怎樣的策略。3-6年級，帶著問題去研學；7-9年級，帶著課題去研學；10-12年級，家鄉生態環境考察及生態旅遊設計和研學方案的實施。
另外，在《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》的總目標也提出了：學生能從個體生活、社會生活及與大自然的接觸中獲得豐富的實踐經驗，形成並逐步提升對自然、社會和自我之內在聯系的整體認識，具有價值體認、責任擔當、問題解決、創意物化等方面的意識和能力。
你好樓主， 詳細內容小夥伴們可以進入「研學旅行交流中心」在線學習欄目「視頻直播」進行課程學習，或者詢問研學旅行交流中心助教老師，如有幫助的話，請採納哈，謝謝了。

3. 研學旅行課程標准如何設計

據報道，日前，四川省多部門聯合發文，將中小學生研學旅行正式納入中小學教育教學計劃。

而且剛剛開始起步的研學旅行讓很多旅行社嗅到了商機，良莠不齊、魚龍混雜，在研學旅行既沒有行業標准，也沒有國家認可的研學旅行導師的情況下，研學旅行將會混亂很長一段時間。

希望相關的標准可以早日出台！

4. 民宿標准和研學旅行服務標准有什麼共同點

這種天氣還是比較容易

5. 研學旅行收的學生費用入學校賬戶嗎

河北省、上海市、抄江蘇省、安徽省、江西省、廣東省、重慶市、陝西省、新疆維吾爾自治區
試點工作要求：
（一）試點省級教育行政部門要認真遴選本省開展研學旅行試點工作的地區及學校，及時了解情況，加強指導檢查，定期進行評估。要與我司委託的中國教育科學研究院研學旅行課題組密切配合，做好課題研究的相關工作。
（二）試點地區和學校要把研學旅行試點工作納入學校課程計劃，要從運行模式、內容設計、活動流程、條件保障、責任主體、風險分析及應對措施、活動總結及評價等方面認真規劃，制定工作計劃，精心組織實施，及時總結經驗。
（三）要加強宣傳引導，廣泛宣傳研學旅行活動意義，逐步引導大眾轉變教育觀念，動員各方面力量支持研學旅行活動，要及時收集研學旅行活動開展情況，宣傳介紹試點過程中的典型經驗和做法，做好示範引導工作，營造良好輿論氛圍。