初中研學旅行

Ⅰ 初中生冬季研學旅行需要帶什麼

研學旅行是由學校根據區域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要，組回織學生通過集體旅行答、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，研學旅行中小學生的自理能力、創新精神和實踐能力。

Ⅱ 我一個初中生，暑假7天研學旅行，我應該買多大的行李箱

這個不是你想多大就多大的問題，你想要巨型可以嗎？可以裝下房子那種回，嘻嘻！可以的，但是你答要考慮：

飛機，火車，汽車這些。按飛機來算，航空公司一般20寸（含20寸）以下的都可以。超過的話你就得辦托運了。20寸，完全夠了！你就買個20寸的吧！買的時候一定要堅持實用兩個字，不要搞什麼高科技啊，各種鎖啊，沒實際意義那些東西！壞了的時候，能讓你絕望！

你就買個20寸的，實用，簡單，簡約！

是不是20寸得看你是否合適，拿著是否方便！結合自己，19寸啊、18寸啊，這些，順不順手！用手試一把看看手感！

Ⅲ 初中嘉年華研學作文700左右

為了加強學生的獨立實踐能力，今年暑假，學校開展了「研學旅行」的活動，帶我們走進中國非物質文化遺產園。因為我從來沒有參加過這類活動，所以我就不假思索地報名了。
盼啊盼，這一天終於來了。
一大早，我就滿心歡喜的拖著大包、背著小包去學校集合，和同學們一起坐上了前去旅行的大巴車，以為這一定會是個輕松有趣的旅行。車子行了兩三個小時，終於到了目的地，因為太過疲憊，所以我一下車就奔向了我一直嚮往的集體宿舍。哇！蚊帳、枕頭、床單全部都是天一般的藍色，我陶醉於其中，心想，我們這次的旅行一定就像這藍色的宿舍一樣：「美麗」、「清新」。
可是，事實總是殘忍的。當我真正開始研學旅行的時候，本來亮麗的「藍色」心情一下子變成了昏暗的「灰色」了，確切地說，應該是閃著亮光的「灰色」吧。
第一次當我們一下裝有空調的車後，一股熱浪就直襲過來，同學們的額角很快便滲出了汗珠，太陽如一團火球似的在我們每個人的身上都燃起了一把火，燒得我們喘不過來氣來。這時，有的同學就開始埋怨了，我也熱得臉上通紅，但是既然來了，就沒有放棄的道理。我們排好隊准備進入渡江戰役紀念館，一進門就被眼前壯觀的景象給驚呆了，映入眼簾的是一幅巨大的雕刻，把紅軍戰士的各種神態刻畫的栩栩如生，每一個細節都那麼完美。我們向前走著，又看到了一艘古船，雖說船身已經有所毀壞，但是依舊掩蓋不了它的「雄風」，我好像看到了紅軍戰士們正在劃著這條船渡江。
接下來的日子裡，我們行走在非物質文化遺產園的徽派建築群中，觀看了文化與科學完美融合的奇妙景觀，欣賞了世界之最的巨型磚雕《西遊記》，聆聽了非遺文化大講堂，充分體驗到了徽州建築的工藝美和徽派文化的精華。我們還觀賞到中華古陶館、古木雕館和古磚雕館，感受到中國傳統文化的無窮魅力，心中由然升起了一種為中國文化而感到驕傲的心情。

我不得不承認，這三天里，每一天都很累，每晚拖著疲憊的雙腿回到宿舍，面對的都是一張張苦瓜臉，一個個叫苦連天的同學。也是，有誰會願意在烈日炎炎下行
走？有誰會願意離開父母走這么多的路？但是，我也不得不說，我們「苦」中也有「甜」。以交響樂伴奏的池水表演真的非常精彩，水柱像一個個音符的旋律，忽高
忽低、忽快忽慢；馬戲團里一場場精湛的表演讓人嘆為觀止、回味無窮，每一個動作都是天衣無縫。這些表演給我們苦澀的內心帶來了甘甜。
當「研學」開始，「旅行」將不再輕松，這次我明白了人生有很多的「苦」與「甜」，一邊代表著勞累與無奈，另一面代表著歡欣和希望。正因為人生有「苦」有「甜」，我們才會在痛苦中尋找快樂，失落中尋找希望，才會堅信明天會更好，才會讓生活更精彩。

Ⅳ 小學研學旅行是一個地方到初中了還是那個地方有意義嗎是不是有什麼利益關系

因為小學和初中不是一個學校，這種屬於巧合。不過一般情況下，研學都是自願參加的，如果已經去過了，可以和老師說一下，不去也是可以的。