水滴新的旅行會去哪裡

① 小水滴的旅行,小學生作文400~600字

從哪來的呢？地上積存的雨又跑到哪
里去了呢？
其實這都是太陽公公變的「魔術」——太陽公公散發出熱量，使地上的水變成
水蒸氣升上天空，並在天空結合，凝結成小水滴，最後小水滴越來越重，空氣
再也承受不住，於是小水滴就「噼里啪啦」地落了下來，形成了雨。然後又被
蒸發，如此循環，永不停息。
水滴在天地之間的旅行是如此奇妙，下面我們來看一個名叫亮晶晶的小水滴的
故事吧。
亮晶晶本來是生活在大海里的小水滴，今天它想換換氣，順便在海面上玩玩。
就在它愜意地漂浮在海面上曬太陽的時候，它感覺到自己的身體在慢慢變輕，
越來越輕，越來越輕，最後它發現自己在往天上飄。咦？這下亮晶晶可亂了手
腳，它竭力地掙扎著，嘶聲地吶喊著，可這一切都是徒勞無功的，它還在無休
止地往上飄。亮晶晶絕望地閉上了眼，完了，它想，我這是要飄到哪兒去呢？
過了許久，它感到自己不再向上升了。亮晶晶睜開了雙眼，它發現自己正置身
於天空中，周圍有它的好朋友，也有陌生人，它們都和自己一樣變成了水蒸氣
。天可真高啊，往下看，原來一望無際的大海變得很渺小，地球原來就是一個
藍色的大球，這里可真好啊。亮晶晶和朋友們盡情地唱啊、跳啊，自由自在地
做游戲，玩得不亦樂乎。
這一天，狂風突然來臨，好冷，夥伴們都忙不迭地抱在一起。亮晶晶感覺越來
越冷，它的身體又發生了變化，它又變成了小水滴，而且越來越重。突然，亮
晶晶開始急速下墜，它感到一陣眩暈。「啪嗒」一聲，它又回到了大海媽媽的
懷抱。
一天又一天過去了，亮晶晶在大海里無憂無慮地生活著，誰都不知道它還有一
個未了的心願，那就是有朝一日再經歷一次這奇妙的旅程。
2
嗨，大家好！我和我的兄弟姐妹構成了一切的生命之源——水。我們來自於天上，一次暴雨讓我和兄弟姐妹們匯成了一條清澈的小溪，我們在一起快樂地生活著。
可是好景不長，人們往我們身邊亂扔垃圾——腐爛變質的蔬菜和水果，發霉的比薩，白色污染的垃圾袋，寵物的糞便，還有形形色色的建築垃圾。我們原本清澈的身體散發出陣陣惡臭，甚至可以惡心死一頭豬。
終於，人們決心改善這里的環境，把我們身邊垃圾全部清理干凈，把溪底的淤泥清空。我們被白色的管子抽到一個大大的容器裡面，來到專門為我們治病的地方——污水處理廠，經過一級處理，去除大粒徑的物質也去除部分的有機物質，比如樹葉，水中的塑料袋等；再經二級處理，去除污水中污染物，使其各項指標達到要求；最後是三級處理，經過消毒，我和兄弟姐妹們變得純凈清澈。
我和兄弟姐妹們又經過一道道工序，被送到了洗車房，之後被注入高壓水槍，經洗車工的手，我們落到一輛臟兮兮的汽車上。我們為車洗澡，隨著我們的清洗滋潤，車變得光潔如新，我們又變成污水，滾落到地上，不一會兒就變成水蒸氣蒸發了。
我和兄弟姐妹們升到空中，遇見了厚厚的烏雲。我看到了更多的兄弟姐妹，他們都高興地說：「只要一下雨，我們又能回到地面生活了。」忽然，一道閃電劃過頭頂，接著是隆隆的雷聲，我和兄弟姐妹們聽到命令，手挽手、肩並肩，變成傾盆大雨飛瀉而下。
飛瀉的雨水越來越多，最後匯聚從一條清澈的小溪。我們期待著被人類利用，實現我們的價值，開始又一輪的小水滴旅行。

② 小水滴旅行記

原文是
小水滴旅行記我們是小水滴,我們的家是大海.那兒有可愛的魚兒,碧綠的水草,還有美麗的珊瑚!
一天,空中飛來一群大雁,向我們招呼:"小水滴,快上來,跟我們一起去旅行吧!"
」大雁姐姐，我們沒有翅膀，怎麼飛起來呀？」
」你們可以請太陽公公幫幫忙嘛！」大雁姐姐說著，就急匆匆的飛走了．

第二天，太陽公公剛起身，我們大夥說：」太陽公公，我們要去旅行，可是沒有翅膀，請你幫個忙吧！」
太陽公公點點頭，微微笑．
太陽公公升起來,放射出萬道金光,照的我們睜不開眼，渾身暖烘烘的．
不一會兒，我們的身體變輕了，慢慢的離開了大海，向空中飛去．大家快樂的叫起來：」我們長翅膀啦！我們長翅膀啦！」原來，我們都變成水蒸氣了．
我們壯壯膽，繼續向北飛．大海不見了，在我們下面是一片無邊無際的大地．

飛呀飛呀，我們覺的有點冷了．我們三個一夥，五個一群，緊緊的抱在一起，越包越緊．一會兒，都變成了一顆顆很細很細的小水滴．風爺爺帶著我們在空中飄來飄去，人們把我們大夥叫做白雲．
啊呀，我們的身體怎麼這么沉，越飛越累，越飛越慢，都有點飛不動了．過了好一會，我們想，到大地上玩玩多好呀！風爺爺好象猜到了我們的心思．」呼啦～呼啦～」颳起風來．
這時，我們裡面有些大胖子，冷的縮成一團，又變成了小水滴，還來不及和我們告別就落下去了．只聽見地上的小娃娃們歡呼起來，」下雨了！下雨了！」

小水滴落到了草莓地里，鑽到了泥土裡落到了葉子上，草莓娃娃喝個飽，長出了紅彤彤的小臉．

小朋友們吃著甜美的草莓高興極了．小水滴又進了小朋友的肚子里，他們越集越多，哎呀！小朋友們要上廁所了，小水滴離開了小朋友的身體來到了下水道，大夥伸了伸懶腰排著隊進了小河，又進了大河來到了一個大水庫．

隔了一天，水庫的閘門一開，我們嘩嘩的順著江河又來到了自己的老家－－大海．
我們又看見了美麗的魚兒，碧綠的水草，穿著紅裙子的珊瑚．留在大海的弟弟妹妹，非常羨慕自己的旅行．我們說：」下次我們再一起去旅行吧！」
一共是六張課件 拜託會的幫忙做一下～～～

③ 你知道哪裡有水，河裡的小水滴是怎樣旅行的嗎

《小水滴旅行》

活動目標

1理解故事的情節、內容、感受小水滴從水——水蒸氣——水的變化過程

2能用語言或繪畫的形式來表現小水滴旅行的過程

3願意探索大自然的奧秘，激發孩子們探索大自然的興趣

活動准備

課件、圖片

活動過程

1．討論話題，引出活動內容

師：小朋友，你們喜歡旅行嗎除了人喜歡旅行，還有其他的東西也喜歡旅行嗎今天，老師帶你們一起來看看小水滴是怎麼旅行的

師：小朋友們，你們猜猜看小水滴可能會先到哪旅行呢

2欣賞動畫

師：小水滴的家在哪？接著它和誰一起來到了哪？小水滴怎樣才能和大雁姐姐去旅行呢？誰可以幫助小水滴飛上天

師：小水滴旅行的第一個地方是大河，它說它還要繼續旅行，那你來想想它接著可能去哪呢？那我們來看看小水滴它來到了哪呀

師：小水滴覺得還沒玩夠，還想接著旅行，它還可以去哪呢？太陽公公是怎樣幫助小水滴的？小水滴變成什麼了？小水滴變成水蒸汽，又到哪兒旅行了

師：它旅行到了哪？這次呀小水滴身體發生了一些變化？小朋友你們發現了嗎：水蒸汽飛呀飛呀，變冷以後，三個一夥，五個一群，這時候它們變成什麼了？你們看，下面又發生了什麼事情

師：小水滴很開心，因為它飛上了天。你猜猜它還有可能去哪呢

師：小水滴在天上碰到了誰它又發生了一些變化這次，它變成什麼為什麼會變成小雪花小水滴想家了，你們說說誰幫助小水滴回家呢

師：想知道小水滴還有可能發生什麼變化嗎（放第五段動畫）小水滴本來旅行到了天上，因為什麼原因它又到了哪

師：它還會發生變化嗎你們來猜猜看

師（放第六段動畫）上一次旅行中小水滴由雲彩變成了雨滴，接著落到了哪？地上的誰很高興很開心

師：小水滴現在旅行到了哪（小河）還會去哪呢我們一起來看一看。（放第七段動畫）咦，你們找到小水滴了嗎它又旅行到了哪

師：小水滴來到了那麼多地方旅行，還有哪些地方還沒去你來想想看

師：現在我們一起來回憶一下小水滴都去了哪些地方旅行在旅行中身體發生了哪些變化

師：小水滴呀它去了太多的地方旅行，忘記了自己都去了哪些地方，想請小朋友們幫忙畫張圖讓它想起來，你們願不願意呢你會畫些什麼來提醒它呢

師：小水滴從大海出發去旅行，經過許多有趣的事情，又回到了大海。

3完整欣賞故事

師：小水滴是怎麼旅行的

（小水滴在旅行的過程中變成水蒸汽，又從水蒸汽變成白雲，白雲變成小雨、雪花，最後變成小水滴回到大海）

④ 春天來了,小水滴還會去哪裡旅行它們還可以幫助誰

這個我覺得可能就是我們的這個就是花朵或者是一些需要水的植物也是可以的，這個也是可以的。下面是一些無關緊要的，來源於網路！！！

按樹木生長類型
⒈ 喬木類 樹體高大（通常6米至數十米），具有明顯的高大主幹。
⒉ 灌木類 樹體矮小（通常在6米以下），主幹底矮。
⒊ 藤木類 能纏繞或攀附它物而向上生長的木本植物（如爬山虎）。
⒋ 匍匐類 干，枝等均匍地生長（如鋪地柏）。
按對環境因子的適應力
⒈ 按照熱量因子 熱帶樹種、亞熱帶樹種、溫帶樹種和寒帶亞寒帶樹種。
⒉ 按照水分因子 可分為耐旱樹種（可分數級）、耐濕樹種（可分數級）。
⒊ 按照光照因子 陽性樹、中性數、陰性樹，每類中又可分數級。
⒋ 按照空氣因子 抗風樹種、抗煙害和有毒氣體樹種、抗粉塵樹種和衛生保健樹種（能分泌揮發殺菌素和有益人類的芳香分子）等四類。
⒌ 按照土壤因子喜酸樹種、耐鹼性樹種、耐瘠薄和海岸樹種。

在中國和朝鮮接壤地區，生長著一種木質最硬的樹，叫「鐵樺樹」。它的比重很大，木材下水就沉，而且無論在水裡泡多久，內部也不腐爛。
最輕的樹
中國廣西、福建、雲南、海南一帶，生長著一種「巴沙木」，它是世界上最輕的樹，所以又叫「輕木」。它比做軟木塞的拴皮還輕兩倍。
最高的樹
在中國的廣東、廣西、福建、雲南一帶，生長著一種樹中巨塔「桉樹」。它不但生長迅速，而且相當高大，中國的「藍桉」高可達70－80米左右。
最鹹的樹
在黑龍江和吉林交界的地方，生長著一種能產鹽的樹，叫「木鹽樹」。每年春天，樹上都凝結一層雪白的鹽霜，人們用刀輕輕刮下來就可當鹽食用。
最毒的樹
雲南西雙版納的密林中，有一種汁液含劇毒的樹木，叫「箭毒木」。它的白色乳汁，碰到人畜的傷口會引起中毒死亡。

⑤ 小水滴還會去哪裡旅行，又做了些什麼呢

在一個陽光明媚的早上，小水滴圓圓整理好自己的旅行包準備去旅行。圓圓先去了小溪，小溪清澈見底沒有一條小魚在裡面游來游去。好像是怕人們把它抓去。裡面只有幾棵碧綠的水草，圓圓感動很孤單，繼續向前游去。圓圓游到了小河，小河和小溪一樣也清澈見底，有許多小魚、小蝦、河蟹和碧綠的水草。岸邊長滿了花草樹木，遠處有連綿起伏的遠山，小水滴繼續向前游去小水滴圓圓又游到了長江，長江又寬又長，長江里有長江1號。小朋友，你知道長江有多長嗎？它有6300多公里長呢！小水滴圓圓又游到了大海，大海里有鯊魚、鯨魚八爪魚、小丑魚、珊瑚、白鰭豚、中華鱘和透明的水母。小朋友我告訴你們一個秘密，珊瑚它不是植物而是動物呢！我再告訴你一個知道中華鱘可是歷史上的活化石呀！白鰭豚還給小水滴圓圓介紹了它的好朋友海豚呢。小水滴圓圓看到這么多的朋友，它很高興。它決定從此以後就生活在這遼闊的大海里！

⑥ 我可能還會到哪裡旅行

廈門歡迎您。

⑦ 小水滴去旅行了,去了那裡,遇到了誰

小水滴去旅行了，去了小溪，遇到了小魚兒。去了大河，遇到了大魚。版去了海洋，遇到了鯨魚。權

小水滴去旅行了，去了天空，遇到了雲朵。去了大地，遇到了土壤。去了餐桌，遇到了人們。

正確理解詞義是造出好句子的前提條件，為此，我們應該根據詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環境，要採取靈活多樣的方法來理解，這樣才能造出合乎邏輯的句子來。

(7)水滴新的旅行會去哪裡擴展閱讀：

水，是生命之源。沒有水，就沒有我們這個美麗可愛的世界。水，是人們生活中天天離不開的東西。雲、雨、雪等是人們司空見慣的自然現象，我們很少把水和它們聯系起來，琢磨其中的變化規律和科學道理。

這篇擬人的科學短文，以朴實而生動的語言，講述了水的變化及其利與害。誦讀本文，你會不知不覺地走進課文描述的情境之中，自己彷彿也成了千變萬化的「水」。

先乘著陽光到空中飄浮，連片為雲；遇冷凝結，或為雨，或為雹，或為雪；落在地面，就在「家」（江河湖海）中睡覺、散步、奔跑、跳舞。

水為人類做了許多好事，也做了很多壞事。要完全降伏它，還需要我們付出艱苦的努力。

⑧ 假如我是一隻小水滴在一個陽光明媚的早晨開始開始了一場特別的旅行你會到哪些

寫作思路：可以寫隨著小夥伴的腳步，我迫不及待地跳下了一個小水坑，翻了一個小跟頭。收拾行囊，我離開了小水坑。順著溪流，「我」歡快地向前奔流著……

正文：

假如我是一滴小水滴，我不嚮往漂浮於雲彩里的自由，我不羨慕飄灑在天地間的自如，我渴望成為一滴普通的小水滴，一滴小小的，卻滿懷遠大志向的小水滴。

滴答，滴答……隨著小夥伴的腳步，我迫不及待地跳下了一個小水坑，翻了一個小跟頭。這是我美麗的新家！一隻小鳥飛過來，「嘰嘰喳喳」地說著：「大海無邊無際，那才美呢！」我一聽，心中頓生憧憬——我要去大海！

收拾行囊，我離開了小水坑。順著溪流，我歡快地向前奔流著……

咦？這是怎麼回事？我抓住一個夥伴問：「不是要去大海嗎？為什麼大家往回走呢？」「走錯路了，前面土地乾裂，去不了大海，要繞道。」說完，它匆匆忙忙地從我身邊走開，撞向一塊石子，轉了個身離開了。

我踮起腳尖，向前望去。可不是嗎？前面土地一片乾涸。別說想穿過這片土地奔向大海，就是連想開出一條道都難。為了實現我的遠大理想，看來我也得繞道而行了。正想轉身，兩邊的大樹發出喘息，眼光中流露出對水的渴盼。

「我的大海正在呼喚著我，但假如我們都離開了，那它們怎麼辦呢？」望望夥伴們，望望奄奄一息的小草，我下定了決心。我費力地爬上石子，勸說著每滴打算離去的小夥伴：「讓我們留下來吧，幫助這塊土地吧！」

一滴水繞過石子繼續向前，兩滴、三滴……慢慢地開出了一條小道，滋潤了土地。我和發芽的小草問好，和抬頭的小樹打招呼……

假如我是一滴小水滴，我是一滴滿懷遠大志向的小水滴，不渴望融入大海，卻企盼滋潤一方乾旱！