旅遊路上安全游戲反思

❶ 幼兒園在游樂場安全教案的總結和反思怎麼寫

你好
對於活動的總結
這個肯定是結合實際
以及活動的好壞
進行真實的記錄
反思就是努力的方向

❷ 安全文明快樂度假感想反思

讓企業的天空永遠明亮

——公司安全月、培訓活動與安全管理的感想

生命是寶貴的，但又是脆弱的。安全關乎人民群眾的生命財產安全，關乎整個社會的穩定，黨中央、國務院都將安全生產視為要務，年年提，月月講，日日抓，然而，為什麼社會上各種各樣的安全事故還屢次發生呢？我們經常在網路、電視或報紙上看到一些地方發生的安全事故,慘不忍睹。 比如：XX境內發生一起特大交通事故，翻車導致26人死亡，16人受傷,其中6人尚有生命危險。XX煤礦發生特大瓦斯爆炸事故，導致35人死亡。還有6月15日，廣州九江大橋居然也給沙船撞塌了200多米，交通癱瘓，關閉十幾年的渡口重啟，直接損失過億元，還以為「拉登」來了中國了呢！不敢相信吧？可這就是事實。當一切都無法挽回的慘劇發生後，即便處罰再嚴厲，分析原因再深刻，安全的口號喊的再響亮，都已與事無補，悔之晚矣，因為所有的一切都不能抹殺已造成的巨大經濟損失，也不能保證此類事故不再發生，更不能挽回已失去的生命。

由此可見，要提前預防這些事故的發生或少發生，只能是把安全落實、落實、再落實。落實到每一個員工頭上，每一個環節上，踏踏實實的落實，實實在在的落實。把可能會發生的事故盡可能地消除在萌芽狀態，防患於未然。要不然，還會有市場出現火險，還會有員工在管理過程中與他人沖突打架受傷受處分。「前車之鑒，後事之師」，安全工作只有起點，沒有終點。如果沒有「安全第一」的意識，那麼，不僅沒有「安、穩、長、滿、優」的可能，而且還是失職的表現，是對企業和員工的不負責任的行為，甚至是犯罪！安全和良好的秩序，是企業穩健發展最基本的要求。聽不進安全第一的勸告，是耳朵的幼稚；不懂得防範為重，責任重於泰山的人是心靈的幼稚；不深入一線，排除各種安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。

企業以經濟發展為主題，以安全管理為保證，讓我們每個人都來珍惜生命、重視安全吧！多一些責任，少一些責罵；多一些「前思」，少一些「反思」；多一些「補牢」，少一些「亡羊」。切實把安全工作做到前面，搞好預防，用「嚴、細、分、防、實、恆、全、優」的高標准來嚴格要求自己，樹立「以人為本、安全第一」的理念，全力構建「安全文明」格局，高度重視安全生產，加大安全投入，學習安全知識，加強基礎管理和制度建設，健全安全組織網路，建立安全生產的長效機制。樹立安全生產是最根本的經濟效益的正確思想。責任心是安全之魂，標准化是安全之本。要不斷提高自我保護意識，防止把安全只掛在嘴上，貼在牆上，寫在本子上，最根本的應該是深扎在人們的心裡，讓每個人都時刻綳緊安全這根弦，使安全工作成為每個人都義不容辭的責任和義務。應付、敷衍、掩蓋、逃避都是致命的，是對生命的漠視，無異於自殺或殺人。 「生命無價，責任如山」，就像我們企業的各個環節，任何一個小的環節出現問題，企業都無法正常運轉。沒有安全，也就暗無天日，於個人，生活無法保障；於家庭，幸福毀於一旦；於企業，生產難以為繼；於社會，阻滯安寧繁榮。

在今年的安全月活動過程中，我沒有感受到去年的熱烈，反而覺得冷清和平靜，該進行的工作在悄然的進行中，有不少員工默默地用自己的責任心來完成生命的使命，然而，居然也有極少數的一些領導們，無聲的將安全問題忽略到腦後，比如：安全月活動這個活動搞不了，那個活動也不行，公司組織的培訓不參加，參加了也在課堂上睡覺，在課堂上看報紙、接電話，甚至在課堂上喧嘩……

課堂上，很想讓大家宣誓的三句話：我的安全我負責，你的安全我有責，企業安全我盡責！同時，也提醒大家，作為密集型場所應重視消防安全管理，作為建築開發型企業要注重施工安全管理，安全管理工作應作為一項「長安工程」，長抓不懈,把每天都作為安全日，以日保月、以月保年，始終做到警鍾長鳴，抓住隱患不放鬆。

安全活動，安全培訓和安全管理，都要樹立「個人關系整體，細節關系全局，安全責任重於泰山，生命高於一切」的安全理念，正規操作，依法按章，創造安全管理的艷陽天，讓長江企業的天空永遠明亮，讓大家的錦綉前程繁花似錦。

❸ 中班教案《安全過馬路》的反思怎麼寫

活動設計背景
幼兒是弱小的，教會孩子保護自身安全，防止受意外事故的傷害，是社會、學校、家庭的責任。校車多次發生事故，以及農村幼兒對交通安全意識還很薄弱。而良好的遵守規則的習慣和自我保護能力如同一對孿生姐妹，密不可分。隨社會的日益發展，交通設施的不斷完善，交通與人們的生活越來越緊密，它給我們的生活帶來了便利。
活動目標
1．了解一些基本的交通安全知識，懂得識別馬路的標志，安全地過馬路。
2．體驗游戲扮演的樂趣，養成自覺遵守交通規則的好品質。
3、培養幼兒清晰的口語表達能力及辨別能力。
教學重點、難點
活動重點：識別紅綠燈。
難點：安全過馬路。
活動准備
馬路上的紅綠燈、紅、黃、綠燈（自製）、歌曲錄音《紅綠燈》。十字路口
活動過程：
1． 導入活動。
師：我們要到街對面去，該怎麼走呢？（幼兒回答）
小朋友走斑馬線過馬路，到座位上坐下，請交警入場。
提問：剛才你們過馬路的時候都是哪兒走的？（斑馬線上）
2．觀看錄像，請幼兒說說觀看後的感受，討論應如何遵守交通規則。
（1）提問：
你們看到錄像里的人是怎麼過馬路的？（幼兒根據錄像看到的內容回答）
他們這么做對不對呢？為什麼？那我們怎樣過馬路才是安全的呢？（幼兒根據已有經驗回答）
（2）介紹正確過馬路的方法。
小朋友在馬路上走的時候，一定要遵守交通規則，要靠右邊走人行道（出示圖片），過馬路的時候要走斑馬線（圖片），還要注意看紅綠燈（圖片），要做到紅燈停，綠燈行。
3．討論怎樣通過沒有紅綠燈、斑馬線的馬路。
（1）出示圖，提問。
小朋友看，這條馬路上有沒有紅綠燈？（沒有）
有沒有斑馬線？（沒有）
像這樣的馬路我們要過去，怎麼走呢？
（幼兒根據已有經驗回答）
（2）講解安全過馬路的方法。
4．以兒歌總結，牢記安全過馬路的知識。
小朋友，街上走，交通規則要遵守。
不追趕，不打鬧，走路要走人行道。
過馬路，走橫道，左右兩邊都要瞧。
紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑。
請幼兒跟著一起念兒歌。
5．游戲「過馬路」
幼兒看紅綠燈的指示，開車、走斑馬線過馬路。教師在旁邊監督。
角色分配：小交警四名
紅綠燈控制員一名
6．總結，發徽章。
有沒有人違反交通規則，並給遵守交通規則的幼兒頒發文明小天使」的徽章。
教學反思
過馬路在幼兒的生活中是司空見慣的事情，他們也有各自的生活經驗。枯燥無味的講解肯定不能吸引孩子的注意力，那麼如何讓孩子對活動始終保持濃厚的興趣是我們在設計活動時一直在思考的問題。因為《綱要》中指出：應充分利用自然環境和社區的教育資源，擴張幼兒生活和學習的空間。
在整個活動的實施過程中，為了能充分挖掘孩子們已有的生活經驗。我們則通過增加問題的難度，有意識的來進行挖掘。如：怎樣通過沒有紅綠燈、斑馬線的馬路？在遇到堵車或者特殊情況的時候，我們該如何安全過馬路？孩子們在交流、討論中，大膽地把自己已有的生活經驗講出來與大家分享，主體性得到了發揮。而且通過總結講解，使幼兒的生活經驗與知識有機結合、形成互動、加強了孩子們對知識的記憶。活動最後，我們設置了游戲，讓孩子們通過游戲把所知道的安全過馬路的知識內化到自己的行動中去，並通過發徽章來促使他們督促身邊的人要遵守規則，真正履行文明小使者的職責。
當然活動中也出現了一些問題，孩子顯得過於興奮，以至於最後游戲時，有人不聽從指揮到處亂竄。活動前的准備不夠充分，考慮的還不夠周全，因為在整個活動中老師的角色定位就是一名主持人，擔負著引導話題、調度情緒、協調氣氛的重任，這對老師的綜合素質提出了很高的要求。所以說，要想熟練地駕馭課堂，還需要繼續努力。

❹ 幼兒園野外郊遊安全反思 wap.060s.com

教學形式：團體或小組教學 教學方法：情景表演法 行為辨析法 故事啟迪法 活動目標： 1．讓幼兒知道一些和父母一同出遊時的安全常識。 2．培養幼兒的安全意識及自我保護能力。 核心要素：遊玩時 應注意 跟爸媽 不遠離 陌生地 不亂去 為安全 要牢記 活動准備：兔子頭飾 提前組織幼兒排練情景劇 基本過程： （一）導入活動： 1．今天，我請來了兔媽媽和她的孩子（小灰、小白），她們要給小朋友們表演節目，請大家一定要仔細看喔。 2．邀請一位老師和小朋友一起表演。 （二）關鍵步驟： 1．情境表演： 兔媽媽帶兩只小兔去森林裡采蘑菇。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊，不要獨自到危險的地方去。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇，小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了，最後迷了路。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對媽媽說：「媽媽，我錯了。以後，我再也不離開媽媽了。」 2．討論： （1） 兩只小兔誰做得對？ （2） 我們和父母出遊時應注意什麼？應該怎樣做？ 活動延伸： 1．可通過游戲對幼兒進行安全意識的禮儀教育。 例如：游戲《老貓睡覺醒不了》 幼兒在貓媽媽身邊說兒歌：「老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，因為小貓愛游戲，悄悄走到外面去」小貓說完，輕輕離開媽媽，貓媽媽叫小貓，小貓快速回到貓媽媽身邊。 2．帶領幼兒出遊，出遊前對幼兒進行安全教育，進一步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。 家園互動： 1．家長帶幼兒出遊前，給幼兒提出具體要求。 2．出遊時，引導幼兒要注意安全，不獨自去危險的地方。 注意事項： 外出時，要讓幼兒活動在自己的視線內。 活動反思： 1．孩子對活動的哪一環節最感興趣？為什麼？ 2．你認為這個活動的成功之處在哪裡？ 3．你認為還有哪些地方需要改進？該如何改進？

❺ 寫一篇關於安全方面的總結與反思1500字檢討

「安全生產大檢查」自查反思材料

當前路局正在開展「安全生產大檢查」活動。活動以來，我作為車間黨支部書記和車間副主任，認真學習了路局以及通信段的文件和通知，深刻領會到了「3.28」透水事故的教訓，同時結合自己實際工作，對照崗位職責，對自己進行了深刻的反思與自查，從中發現自己有如下不足：
安全管理方面：盯安全控違章力度不足,遇有重點施工我們也是細定安全措施，施工前也是組織職工認真學習，施工中車間幹部明確分工盯重點控關鍵，但是工作一忙起來就放鬆要求，降低標准;在安全考核上基本能做到按照車間辦法去考核，在班組驗收檢查時能做到指出班組缺點，基本能詳細記錄，但個別小缺點或問題有時通過說服教育職工或者工長，有的甚至熟視無睹，存在好人主義;在黨員思想教育方面，針對發揮不突出的個別黨員同志，只是說服教育，講道理，舉例子，沒有更多的方法促進其發揮作用，存在方法簡單，思路不寬，手段不多的問題;在幹部職工的政治學習方面，只是強調學習過了就行，學習效果如何強調得較少，存在形式主義。
設備質量方面：了解車間所管轄的設備質量、運用質量，知道其運行狀況,知道車間重要業務迂迴倒代方案，對車間所管轄的光、電纜徑路較熟知。最近忙於施工，對職工的計表作業質量跟蹤監督次數不多。
規章制度方面：工作中能夠執行既有規章制度。新的規章制度學習時間不夠，存在一知半解，蜻蜓點水，如路局新下發的安全關鍵控制手冊未熟讀;有時早晨看到職工不關照明電源，自己能做到身體力行，但對他們說服教育不到位。
職工兩紀方面：有時在作息時間上不能卡控好自己，早晨吃飯時間較長;有時發現個別幹部職工有早退問題，未能及時制止;有時發現個別職工上班時間玩游戲或看電視，或者不好意思，怕傷了和氣，存在好人主義。
幹部作風方面：不存在作風不實的問題。最近到工區次數較少，不能發現黨員和職工的思想動態，對他們關懷不夠。
總之，我要通過此次「安全生產大檢查」活動，從源頭上抓好自查，反思自身的不足，發揚自己的長處，深刻吸取王家嶺煤礦事故教訓，增強責任感、使命感。要親自抓傳達、抓宣傳、抓動員，利用宣傳欄、黑板報以及事故案例光碟等形式搞好宣傳，加強全車間幹部和職工的安全教育，牢固樹立」安全第一「的思想，認真落實各項安全管理機制和崗位負責制，強化責任意識和使命感，遵章守紀，按章作業，確保安全生產。要經常不斷地到班組檢查，與黨員和職工談心，了解班組的實際情況，了解職工的思想動態，發現問題，解決問題，做到有的放矢。要加強學習，包括新技術、新業務知識，管理方面的知識以及黨建知識，要不斷保持頭腦更新，使自己能夠勝任車間幹部的崗位，來挖掘黨員與職工的潛能，確保設備質量穩步提高，人員穩定，人心思進，
使車間呈現和諧繁榮之景象，為大秦鐵路的發展貢獻自己的力量！
（如能幫到您，望您採納！！謝謝~~）

❻ 游戲時注意安全教學反思

微格教學是培養教師教學反思能力的有效途徑,反思是微格教學活動中分析教學技能的技術或工具。本文在簡析了微格教學與教學反思的涵義的基礎上,探討了運用微格教學培養教師課堂教學反思能力的過程、優勢和策略。