日本旅遊生活日語作文
㈠ 用日語寫一篇旅遊的作文100字
我暑假去溫州來旅遊的，我們還去了動物源園了呢！
我在動物園里看到了狼、獅子、豹子還有熊、猴子，看了好多動物。然後我還可以和好多朋友一起玩，好high的呢。所以我才想到溫州來旅遊的，而且我更開心的是我可以去溫州的好多地方呢，還可以跟朋友們一起玩，太開心了。不過也有不開心的，是因為我以後再也不能去溫州了，除了寒假和暑假，我還是希望能去溫州啊。
私は夏休みには観光の溫州、私たちは動物園に行ったんだろう！
私は動物園で見た狼、しし、豹も熊、サルを見て、たくさんの動物。そして私は友達と一緒に游んで、いいのかと。だからと溫州旅行に來たから、そして私のほうが楽しいのは私に行くことができる溫州のたくさんの地方ですね、友達と一緒に游んで、楽しかった。でもも楽しくないので、私も二度と行かない溫州、は冬休みと夏休み、私は希望に溫州よ。
㈡ 急求一篇日語作文，題目是我在日本的生活，400字左右，非常感謝了
私の家族は私を入れて三人です。母と父とわたしです。私の家族は核家族です。私は一人子です。
父は會社員です。母は定年になりなした。今年私は大學生にていなした。今は大學校の一年です。
月曜日から金曜日なでで、私は學校に住んでいます。ですから、母と父はとても寂しいです。
金曜日の午後に、私は帰ります。母はよくご馳走を作って待っいます。母は本當に優しいですね。父は會社に勤めています。毎日とても疲れます。
今日は土曜日て休みです。天気は良いです。母と父と私は一緒に公園へ散歩をしました。私たちは子供が公園で游んで見ました。散歩のあと、私たちは一緒にレストランへ行きました。晝ご飯を食べました。料理は美味しいです。しかし、母の料理はずっと美味しいて一番ですね。
午後の二時ぐらい、私たちは家へ帰りました。
父は新聞を読みました。母と私は少し疲れました。晝寢をしました。
晝寢のあと、母は夕ご飯を作りました。私たちは夕ご飯を食べながらテレビを見ていました。
夜の十時、母と父は寢ました。私はお風呂に入っていました。
今日は楽しかったです。そろそろ十一時ですね。私は寢ます。明日は學校へ行きます。
中文意思：我的家族加上我一共三人。媽媽爸爸和我。我家是小家庭。我是獨生子。
爸爸是公司職員，媽媽退休了。我今年成了大學生。現在是一年級。
星期一到星期五我是住在學校的。所以媽媽和爸爸都十分寂寞。
星期五下午我回家。媽媽在家作了好吃的東西等我回去。媽媽真的很好。
爸爸在公司工作，每天都很累。
今天是星期六，休息。天氣很好。爸媽和我一起去公園散步。我們看小孩子在公園玩。
散步之後。我們一起去吃飯。
料理很好吃，但沒我媽媽做的好吃。媽媽做的是最好的。
下午兩點回家。
爸爸看報紙，我和媽媽有點累，睡了午覺。醒來後，媽媽做晚飯。
我們邊吃晚飯邊看電視。
今天很開心。差不多十一點了。我要睡了。明天要去學校了。
晚上十點父母睡了，我在洗澡。
㈢ 老師 有沒有一篇關於日本旅遊的日語作文
「先生は汗水流しの蜂を心を込めて幼い苗、先生は勤勉での蜂を醸造美味この上ない蜜、先生は夜の肖像を照らす學生の進むべき方向だ」と話した。いつも私は先生のことを思い出した。これらの稱賛の詩句であれ、すべて私達の擔任になった。
私の擔任溫和で、在學兼國語先生です。1組を持つ人を次のように目を丸くし、紫ぶどう比類のほうにむける。一枚のチェリー口、笑うと、珠のような歯は先生にかわいい!
をながめていたが、數ヵ月間で起きた感動全員がすべきことだ。それは一赤日炎炎の六月の朝だった。など、クラスの全員は集合したとき、クラスの擔任の金桂冠(キム・ゲグァン)來ないから、普段早く來た先生、今日は。遅刻するだろうか。みんなは様々な推測したり、病気になるのではと思い、先生はましたか?あるのではないかと思い、先生は昨日の宿題を次の遅すぎた・・・・・・
「身分だ」と話した。授業のベルが鳴り、學友達が真剣に待機擔任を心待ちにしている。先生は來ないから、クラスは騒ぎも起こったりした。班長の私を連れて行き、許麗師匠に出てごらんになってくれていた。ついに、ひとつの影はふらふらと出るの視線中だ。體つきに似ていた擔任、我々3人をとび出して見ると、門を本當に先生は、そのまま走りを教室に入り。いくつかの學友の椅子は一列字型、先生を橫になる。學友達が手を鳴らしてテキストまくって先生、先生の顏色は青白くて、手のひらが氷のように、一見して管理し、友達もいるハンカチを沖上水の、先生を顏だった。先生の顏がだんだんつやつやして手に溫かい。十五分後、先生が目覚めてしまうしました。二限目のベルが鳴り響いて、先生は疲れた體のために続く私たちの授業を受けている。そのとき、教室で靜まりかえったという話だけを聞いて、先生が低いと少々ハスキーな朗讀聲だった。
私は、ゴムボートに乗って、擔任はベン作文、夜遅くまで休まずは良くて、病気になった)もので夏バテのだった。そうなんですよ。私たちの擔任はまるで一本のろうそくobeisanceを盡くした、他人が明るくなった。、生徒のために自分のすべてを捧げてきた。
翻譯：
「老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。」每當我想起這些贊揚老師的詩句，我都會想到我們的班主任。
我的班主任和藹可親，在校兼語文老師。一副瓜子臉，上面鑲嵌著紫葡萄般的大眼睛，顯得炯炯有神。一張櫻桃小嘴，笑起來還露出珍珠般的牙齒，老師真可愛！
就在前幾個月，發生了一件感動全班人的事情。那是一個赤日炎炎的六月的早晨。等全班同學都到齊的時候，班主任卻遲遲沒有來，平時很早來的老師，今天怎麼會遲到呢？大家有著種種猜測，有的想：老師是不是生病了？有的想：老師是不是昨天批作業批的太晚了······
「丁零零。」上課鈴聲響了，同學們認真等待班主任的到來。老師還是沒有來，班級便引起騷動。班長帶著我和許麗去校門口看看老師來了沒有。終於，一個身影搖搖晃晃的出現在我們的視線中。身材很像班主任，我們三個沖出校門，一看，真的是老師，我們跑過去，把她扶進教室。幾個同學把椅子排成一字形，讓老師躺下來。同學們拿起課本使勁地扇著老師，老師的臉色蒼白，手心冰涼，一看就知道中暑了，有的同學用手絹沖上水，給老師擦臉。老師的臉漸漸變得紅潤，手熱乎乎的。十五分鍾後，老師變得清醒了。第二堂課的鈴聲已響起，老師拖著疲憊的身軀繼續為我們上課。這時，教室里鴉雀無聲，只聽到老師低沉而又略帶沙啞的朗讀聲。
事後，我了解到：班主任是因為批改作文到深夜，沒有休息好，生病了，才造成中暑的。是啊！我們的班主任就像一根蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。為學生奉獻了自己的一切。
㈣ 求一篇日語小作文 以一次旅遊為題 300字左右
在我的記憶長河裡，有一次旅遊經歷，讓我至今難忘，那美好的感覺令我久久回味，遐思無限回。
從小我就喜歡大答海，嚮往大海，日夜做著奔向大海的美夢。那藍藍的天，那白白的雲，那金色的沙灘是那樣吸引著我。終於，在我九歲那年的夏天，爸爸媽媽圓了我的大海夢，帶我來到海南省三亞市，見到了我日夜嚮往的大海。
汽車在路上賓士著我遠遠地聞到海的氣息。不一會兒，汽車停了下來。我迫不及待地下了車，奔向海邊。海風迎面撲來，柔柔的，像媽媽輕柔的手撫摸我的臉，清新濕潤的空氣讓人感到愜意……
啊！大海，我終於見到你了，你是那麼廣，那麼闊，那麼無邊無際！蔚藍的天空映在海面上，天藍藍，海藍藍，那水天相接的地方，簡直分不出哪裡是水，哪裡是天。
嘩，嘩！海浪拍打著礁石，激起了幾尺高的潔白水花，細浪翻滾著，舒展著，一層一層從遠處輕盈地盪起來，湧向細軟的沙灘，在沙灘上劃著一條條捲曲的銀邊，像是給浩盪的大海鑲上了閃閃發光的銀框，使大海變得更加美麗迷人。
傍晚，夕陽的余暉給大海換上了一件金黃的禮服，那波光粼粼，金燦燦的大海使人陶醉不已！
啊！多麼迷人的大海啊！你已經深深地印在我的記憶中，至今還讓我記憶猶新，回味無窮……
㈤ 日語作文，日本的生活
離れました、またパイレーツ・オブ・カリビアン/デッドマンズ・チェスト雷山巨像を訪ねてきたのだ。私たちは長時間の列を作ったチームは、せっかく輪に著いて、私たちが座っている汽車は、列車が始まると、落ち著きはらったのち、列車の走行回転速度が速く、でも、めまいほどに汽車は、靜かで、天天に回す。
(以)後で、私たちはまた幽霊屋敷を訪ねてきたのだ。私たちが座っていた車は、お化け屋敷の門の中に入って、聲が聞こえたが、一つ一つ不可開交幽霊が聲をあげ、もうひとり幽霊は棺の中に立ち上がったが、私に手を差し出した怖いの手を握った。突然、茶漉があたしのそばに立っていたのは、手でアタシの頭を、私はびっくりして、この999個鬼。させていただきました。
とうとう來てきれいであり、一つ一つの小さい世界にきれいな小娘滑らかなメロディーの下に舞う。きれいな音楽の中で靜かに本を読んでいます;また、琴がゲームの楽ではありませんて、楽しかったです。私はまだに游びに來た奇岩レーサー,mei帝帝樫屋などで、私は最後に游びに來た最もスリルの宇宙山である。これはいちばんスリルの宇宙の旅をかぶって電車の中で、宇宙に座る付けた方がいい、手をつかんだ、やはりガードレールうろたえ。私はまだなど、やっと空に向かって飛んで、じりじりと危ないところだったぜ!今にも太陽にぶつかって、一720逆転を悪くして寢返りをうったいくつかの連続跟斗に言及して、私の心はもしかしたら、自分たちがよぎった口喉、空から落ちた。車用な速度で上下して、突然飼い主は1粒の流星が私に向って突き飛ばして、全身が眼を閉じた。目が覚めるとなどは、めまいがしました。安全に戻った地面に、私はやっとさえ。
もう空が暗くなったが、私たちを後にしたディズニー、今回スリル刺激的な味をさせて一生忘れ難いことです。
㈥ 求一篇關於「旅行」的日語作文（300字）
だいぶお暑くなりました。間もなく夏休みてすね。
昨年は駒ヶ根で涼しい休暇をご一緒しましたが、今年も同行願って町の旅をと考えております。いかがでしょう、弘前でネブタの見物は。あなたも一度東北の夏祭りを見てみたいとおっしゃっていましたから、お誘いする次第です。ご存知と思いますがネブタは八月の一日から六日の間ですが、最終日に見物して、その足で津軽の一円をめぐってみたいと考えています。
なんでもこの時期は東北旅行はたいそう混むそうで、早めに申し込むようにと旅行社の方に言われました。八月五日のお晝にたって四泊五日の日程で費用は汽車賃を含めて約七萬円というお話です。
もう夏の予定をあれこれお考えと思いますが、思いきってご一緒に參りましょうよ。何だか押しつけがましくなってしまいましたが、なるべく早くお返事をいただきたいと思います。では、お誘いまで。
（譯文）
天氣相當熱了。快放暑假了吧。
去年，和您一起在駒根度過了一個涼爽的假期。我正在考慮今年也希望您和我做伴去城市旅行。參觀弘前的七夕盛會，如何？您也曾經說過，想去看一下東北地區夏天的節日活動，我這才來邀您參加。我想，您是知道的，七夕盛會自八月一日起至六日之間舉行。我正在考慮，在最後一天游覽之後，順路去周遊津輕一帶。
據旅行社的人說，這一時期去東北旅行非常擁擠，希望我們早些報名。八月五日中午出發，日程計五天四宿，費用包括火車車票在內，約七萬日圓。
關於今年夏天的活動，您已經預先有了各種各樣的打算，不過，還是下決心和我一起去吧。這樣總好象有些強求於您了，務請早日賜復為盼。專此奉邀。