旅遊景區價格誠信單位匯報材料

① AAA級旅遊景區申報資料誰能給我找一份，急用！謝謝！

一、申報文本材料如何准備？
按評分標准細則一：服務質量與環境質量評分細則中八個方面准備，每一部分可配一些圖片，文本印刷不要追求豪華，印成合訂本（1-2）即可，
1、旅遊交通
2、游覽
3、旅遊安全
4、衛生
5、郵電服務
6、旅遊購物
7、綜合管理
8、資源和環境的保護
二、申報材料要不要電子文本？
1、上報給省旅遊局的評分表等材料要電子文本或發郵件；
2、申報文本材料除印刷外，請刻幾張盤子備用或有電子版。 三、要不要製作創建宣傳片？
有條件的景區可把創建過程按細則一的八個方面拍成一個5分鍾左右的宣傳片。創3A景區一般不用。
三、設置電腦觸摸屏的要求
電腦觸摸屏旅遊信息查詢系統參考內容：
1、首頁以本市旅遊地圖為背景，四周顯示旅遊「六要素」「食、住、行、游、購、娛」提示字樣。
2、各項設置內容可參考以下項目：
食：地方餐飲特色，徽菜名店，特色餐館，民族餐館，快餐店；
住：五星級賓館 四星級賓館，三星級賓館，二星級賓館，社會旅館，家庭旅館，住宿知識；
行：區位交通優勢，火車站，長途汽車站，市內公交線路，旅遊專線車，區域交通圖，計程車服務，旅遊車隊，觀光巴士，航空；
游：旅遊概況，旅遊資源，旅遊特色，旅遊產業，旅遊場所，旅遊線路，本市旅遊線路，外連旅遊線路，景區（點）簡介，旅行社，地方節慶活動，旅遊常識，旅遊投訴；
購：商業區分布、主要購物商場或超市，旅遊紀念品，購物常識；
娛：城市廣場、城市公園、歌舞餐廳，主要娛樂場所，地方民情等；
四、遊客中心的要求
1、設置電腦觸摸屏。
2、設遊客咨詢台。
3、資料架（本景區宣傳品，本市旅遊景區宣傳資料）。
4、擺放本市旅遊咨詢和投訴電話標志牌，並有投訴受理登記、轉辦本、遊客咨詢記錄本。
5、景區各項工作制度。
（1）導遊人員名錄、照片（姓名、導游證號、級別、語種）；
（2）導遊人員誠信公約；
（3）導游服務收費標准；
（4）導遊人員服務標准；
（5）旅遊高峰期應急措施、特殊時段安全處置措施；
（6）景區遊程路線圖及價格；
（7）明示景區活動節目預告；
以上各項管理規章制度、圖表必須上牆。
6、為遊客提供雨傘、輪椅、拐仗、童車等服務用品，備有報刊雜志供遊客閱讀。
7、提供遊客休息設施。
8、有影視介紹系統。

遊客中心

五、何為生態停車場？
生態停車場指有綠化停車面或綠化隔離線的停車場，停車場應有大型綠色植物可遮擋車輛。
六、旅遊廁所的基本要求
1、必須是星級或水沖式廁所。
2、廁所廁位設置隔板和門，有手紙、男廁設小便器（站位也要分隔）。
3、有洗手池和化妝鏡，配備毛巾和面巾紙、洗手皂（液）、干手器。
4、有殘疾人專用廁位，設置無障礙通道。
5、廁所公共信息圖形符號標識規范清楚。
6、廁所衛生清潔、無異味，無穢物。
7、有條件的廁所內應有綠色植物和小藝術裝飾品。
註：沒有條件設水沖式廁所的地方應設環保型生態廁所。
七、導游全景圖、導覽圖、景物介紹牌的區別？
導游全景圖：要正確標識出主要景點及旅遊服務設施的位置，包括各主要景點、遊客中心、廁所、出入口、醫務室、公用電話、停車場等，並明示咨詢、投訴、救援電話。
導覽圖：指處於景區內交叉路口，標明現在位置及周邊景點和服務設施的圖示。
景物介紹牌：指某一景觀、物品、植物、文物等的詳細介紹，一般至少中英文對照。
註：景區內出現的各類文字至少有中英文對照。

② 怎樣寫價格誠信單位創建活動工作室總結

以下是一篇《「誠信校園「大學誠信教育月活動總結》。希望對你有借鑒意義：

今年四月，是我校第五個誠信教育活動月，今年活動月的主題是：樹誠信校風、建誠信校園。黨委學工部（學生處）根據黨中央、國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的文件精神，並結合我校實際情況制定了《陝西師范大學2007年誠信教育活動月活動安排通知》，並下發各院系，從而掀起了今年「講誠信、樹新風」誠信教育活動月的高潮。
今年的誠信教育活動月，我們充分吸取往年的經驗教訓，堅持「優良的發揚，不良的改進」的工作原則，繼續發掘我校厚重文化積淀，努力在全校上下營造「誠信為本、信譽為重」的良好氛圍，讓同學們積極主動辦活動，潛移默化受教育。總體看來，今年的誠信教育活動月是前幾年誠信教育活動月的有效總結，同時也創造性地探索出誠信教育新的有效形式。
一、探索中的收獲
1、加強指導性、注重參與性、突出實效性
統籌規劃，指導性更加明確。黨委學工部按照王濤副書記的講話要求，結合我校往年開展活動的經驗，深入調查，摸清情況，制定了詳盡的工作方案，統一安排部署，穩步推進今年的誠信活動月。學校、學院不同層面的動員會議，統一了思想，形成了齊抓共管的喜人局面。今年的誠信教育活動月方案，盡量避免了前幾屆教育活動中出現的問題，使其更加具有指導性，確保了教育活動的順利開展。

加強宣傳，參與性更加廣泛。學生處為此次教育活動定製了10條宣傳橫幅和5塊宣傳板，分別在新老校區醒目位置展出宣傳，學校廣播站、校園網路等媒體也對此次活動做了廣泛的宣傳。積極倡導「言必行、行必果」的誠信教育氛圍，做到知行合一，使誠信觀念更加深入人心，參加誠信活動的人數大量增加，初步改變了往屆活動中出現的集中於低年級、高年級學生參與較少的局面，從而根本上促進了良好學風、校風的形成。
聯系實際，實效性更加突出。針對以往誠信教育活動中出現的問題，今年的誠信教育活動我們更加註重了活動的時效性，以提高參與性。「誠信杯」演講比賽，我們突出慶祝「兩會」勝利召開，貫徹社會主義榮辱觀教育的時效主題，推進我校思想政治教育工作和精神文明建設；多媒體課件製作大賽我們突出了師范生特色教育，以提高學生對中學教程改革的適應能力，提高綜合素質和市場競爭力為目的；誠信漫畫大賽活動中，考試作弊、學術做假、求職作假、隨意違約、人際交往虛假化、助學貸款賴賬等不誠信現象都成為同學們手邊的素材。這些形式豐富的活動，都成為我們在新形勢下、特別是師范生免費教育狀況下開展誠信教育規律和措施的有效探索。
2、鮮明主題，突出特色，推進教育活動常態化
倡導校園新風，深化"主題教育"。今年的誠信教育活動月我們嘗試著將「如何轉變教育觀念，改革人才培養模式，積極實行啟發式和討論式思想教育形式，切實提高教育質量」的主題滲透到各項誠信教育活動中，讓同學們能在形式多樣的活動中不知不覺受到教育，從而根本上改變參加活動學生人數少、受教育不深刻的痼疾。我們專門聘請相關專業的幾位教育專家給同學們作了關於「誠信是什麼，大學生如何講誠信」的專題講座，使同學們在道德品質，文化品位，理想人生等各個方面都有所收獲，也使我們的誠信教育更加突出了思想性和針對性，克服了表面性、淺層性、盲目性。
充分發揮教育陣地作用。在今年的誠信教育活動中，我們除了明確「誠信意識」教育外，還重視培養學生的創新能力和實踐能力，普遍提高大學生人文素養和科學素質。所以為了使我們的教育形式更加具體、教育意識更加深刻，我們非常注重對學生進行「誠信意識」傳授過程中，還注重學生獨立思考、勇於創新意識和能力的培養。在具體做法上，一方面我們根據學生年紀輕、接受能力強和思維敏銳等特點，積極開展了多媒體課件大賽、漫畫大賽等旨在提高學生創新能力的活動，從而培養學生獨立思考、勇於創新的意識和能力，形成一個良好的學術文化氛圍，以此推動學風建設；另一方面，引入表彰獎勵機制，對於活動中突現出來的優秀學生和組織有力的先進組織進行集中表彰獎勵。從而調動了學生的參與積極性，激發了他們的活動熱情。
積極拓展教育平台，延升誠信教育的輻射區。今年的誠信活動月我們提出了使「誠信教育常態化」的口號和目標。努力使以往時間集中、活動統一的規范教育生活化、常態化、長期化。我們通過宣傳板進社區、宣傳報道覆蓋校園網路、開展班級誠信教育論壇等形式的活動使誠信教育的觀念深入每一位同學心中，從而積極做到人人講誠信、實施講誠信。我們通過集中表彰獎勵此次誠信活動之中表現出來的優秀個人和組織的機會，突出先進分子的帶頭作用，使他們能夠在教育廣大同學誠信意識中起到廣泛和積極的作用。#p#分頁標題#e#
3、教育活動不斷呈現新亮點
注重培養和提高學生的創新精神。今年誠信活動月期間，我們充分抓住活動歷時時間長，活動項目豐富多彩，同學參與面廣的特點，對活動進行了周密設計，嚴謹組織，力求充分展現大學生崇尚科學，開拓創新，奮發向上的精神風貌，寄教育於活動之中。特別值得一提的是由計算機科學學院承辦的「誠信杯」多媒體課件製作大賽，對參賽同學在課件的層次結構、內容分布、主題、技術參數、創作工具（所用軟體）等信息上都作了嚴格要求。同學們在緊張的准備時間里，要查閱很多資料，請教很多師長，從而開闊了同學們的視野，提高了全校學生計算機輔助教學水平，對於大范圍普及多媒體課件製作技術，增強同學們的憂患、交流與合作意識，掌握更多的教學方式與手段，使學生能夠更好地為現代化信息化教育教學服務等方面都起到了積極的促進作用。
注重學生綜合素質和個性發揚相結合。在此次誠信教育活動月中，為了讓同學們體會新時期具備誠信意識的重要性，擺正個人在社會坐標中的位置，我們努力積極營造良好的活動氛圍，使他們在參與各項活動時盡情張揚個性，已達到綜合素質提高的目的。由美術學院承辦的「誠信杯」漫畫大賽，共收到各院系漫畫作品108 件。這些作品大多立意鮮明，畫面生動活潑。作品或抽象，或具體，或含蓄，或犀利，展現出當代大學生對社會現象敏銳的洞察力，獨到的思考方式、豐富的表現力和想像力。有些作品直接再現了存在於社會上及大學校園里的不誠信現象，有些則表達了作為大學生誠信做人的精神意志。
注重發揮了學生工作「兩翼」的作用。我們注重發揮了學生工作兩翼—學生會、學生社團在活動策劃、人力組織方面的積極作用。通過將一些具體的活動承辦權交給一些資質較好、口碑較好的學生社團，充分利用了它們聯系學生廣泛、思路清晰、辦事認真的優勢，為誠信教育造了很好的「勢」，使此次的誠信教育造成了前幾屆活動都沒有達到過的「巨大影響」。除此之外，一些學生社團內部也立足實際，提倡創新，根據社團自身的現有條件和具體情況，制定自身的誠信教育活動計劃和目標，學生處則給予他們一定的人力和經費支持，使他們能夠腳踏實地工作，求真務實，為此次的誠信教育活動做出不可忽視的貢獻。
二、收獲外的發現
我們盡量利用誠信教育這一主要途徑為同學們提供認識誠信、學會誠信的機會。然而我們的努力工作終究有得有失，活動開展還存在許多問題和弊端，其中有學生個人問題也有我們組織管理部門和社會的問題。為更好地開展今後的誠信教育活動，我們回顧性的總結了今年和往年的誠信活動月開展狀況，以利於今後的工作。
1、我校開展誠信教育活動在管理方面尚有開發餘地的問題主要有：
首先，誠信教育的時間過於集中和相對較短，不能常態化的把握學生思想動態，導致會出現發生之後再解決的尷尬現象，教育活動呈現出相對滯後的特點；
其次，教育中開展的活動過於淺層化、單調化，主要集中於演講、辯論、徵文、漫畫這些陳式中，沒有開發出更多的學生喜聞樂見的形式多樣的活動。
最後，有些學院學工系統對學生的誠信意識與能力培訓和指導的力度不夠。
2、我校誠信教育工作存在的問題還表現在一些學生自身存在的問題上。
同學們參加參加誠信活動具有一定的盲目性，自身經驗不足，知識也不牢固，存在一定的功利思想。另外，一些學生對本專業知識缺乏相應的深入了解，導致沒有在接近自己專業特色的活動中取得更加優異的成績。一些同學加強誠信意識的主動性和積極性尚且不夠，總是認為誠信跟自己的關系不大、有些甚至認為自己一向很誠信，沒有在集中教育的必要，對我們的教育活動存在觀望甚至抵制的思想。
三、發現後的思考
1、加強領導，規范管理，引導大學生誠信意識健康發展
我校的誠信教育活動在向健康軌道發展的過程中，不可避免地會有這樣那樣的問題出現。我們負責學生工作的老師、幹部認為，要鞏固誠信教育的成果，促使誠信教育活動向更高層次發展，關鍵在於加強領導，統一規劃。
在指導思想上，要繼續堅持誠信教育符合造就社會主義事業合格的建設者和接班人服務的大目標，把誠信教育工作當作大學生思想政治教育工作的重要組成部分，作為關心學生、教育學生重要手段之一；在組織開展誠信教育活動時，要堅持把誠信教育活動打造成參與人數多、社會影響好的品牌活動，使其成為學生進行自我教育、自我培養、自我鍛煉的基地。要做到這些，學校的各個職能部門就要從育人的高度去安排與組織學生的誠信教育活動，不能把開展誠信教育當作單純的工作任務，要精心安排、詳細計劃。#p#分頁標題#e#
在隊伍建設上，計劃建立一支教師專職和學生骨幹兼職的隊。必須認識到大學生誠信教育活動已經成為新時期大學校園生活的一個興奮點，必須充分認識到大學生誠信意識的重要性。在機構設制時須安排人員編制，同時發揮學生班幹部的骨幹核心作用。學生班幹部和學生朝夕相處，生活、學習在一起，了解同學們所思所想，如果直接參與管理，充分發揮其主觀能動性，那就能發揮極大的作用。
在支持經費上，目前較突出的問題是誠信教育經費相對較少，不能很好地滿足廣大學生的活動開展需要。我們將更加細致的調查研究、周密預算，使誠信教育活動真正能夠起到幫助、引導學生的有力工具。
2、 全面規劃，廣開渠道
開拓適合於師范生專業特點的誠信教育活動。既能給學生一定的誠信教育，又能夠使專業知識得到發揮，培養學生理論聯系實際的能力，將誠信教育與專業學習，理論與實踐有機的結合起來。
轉變學生的思想觀念，更新學生對誠信教育的認識。加強誠信教育的宣傳，讓同學全面了解誠信教育，充分認識到誠信教育的功能。通過舉辦誠信教育講座，舉行誠信教育經驗交流會等形式，培養同學自立意識，樹立正確的誠信觀，人才觀。讓同學親身體驗社會競爭，就業壓力，意識到自身不足，從而更充分認識到參加誠信教育活動，提高自身誠信素質，增強就業競爭力的重要性和必要性，激發參加誠信教育活動的原動力。
3、加強學生工作各部門間的合作，調動各方面力量做好誠信教育工作
誠信教育作用廣泛，牽涉面廣，需要與學校各有關部門的共同配合來做好。我們將調動學校各有關部門力量，通力協作建立一個縱（學工部——勤工助學管理中心 ——學院分管老師——班級）橫（學工部——教務處——後勤處——基層學院——其它各部門）結合的網路，形成整體優勢，更好的開展誠信教育工作，發揮誠信教育的作用。

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③ 價格誠信單位做招標打分項違法嗎

當然可以。對於資質評議可分為合格項和打分項。
例如：
必須具備起重設備安裝資質是合格項。
資質一級得4分，二級得3分，三級得2分，其他得一分。這是打分項。

④ 如何寫好旅遊景區企業領導個人述職報告

一、述職報告的概念
述職報告是各級幹部及其他崗位責任人在人事考評活動中，向本系統、本部門領導和幹部、群眾陳述任職情況、匯報工作實績時，根據職務或職責考核標准進行自我總結和自我評估的書面匯報材料。
述職報告是對任職者進行實際考核的一種重要形式，有利於述職者與各方面溝通關系，有利於提高述職者的思想水平和工作能力。根據寫作目的，述職報告可分為任職期述職報告、年度述職報告和競崗述職報告。
二、述職報告的特點
1.主體的個人性。
2.內容的特定性。
3.作用的考察性。
4.語言的通俗性。
三、述職報告的結構
述職報告的結構由標題、正文和落款三部分組成。
1.標題。一般寫「述職報告」或「我的述職報告」即可；也可採用雙行式標題，還有時間加文種式。
2.正文。由前言、主體、結尾三部分組成。
①前言。簡要交代任職概況，回答何時起任何職，崗位職責是什麼及這次述什麼內容，有時還要簡要敘述履行崗位職責的主要成績，對自己所任工作的總體評價
②主體。根據崗位責任目標，結合上級對本次述職的要求，從德、能、勤、績、廉幾方面出發，分項敘明任職期間貫徹落實黨的路線方針政策情況，對上級交辦的任務和分管工作的完成情況；做了哪些工作，採取了哪些措施，做出了哪些決策，解決了什麼問題，取得了什麼成效，獲得了哪些經驗，崗位職責執行的怎樣，工作中的薄弱環節、不足之處及應對措施，下一步打算怎麼辦。寫作時要實事求是，突出重點。其主體部分的結構可採用下列幾種形式：
（1）並列式。即按德、能、勤、績、廉等方面的情況、成績、經驗、問題、今後的打算等安排成文。
（2）時間式。即把整個過程按時間順序分成幾個階段，再分別對每個階段的工作進行分析、總結、匯報，找出每一階段的經驗和存在的問題。
（3）主次順序式。即按照述職內容的主次輕重，把成績、經驗、存在的問題等融為一體，歸納成若干條目，每一條目都冠以序數，標明層次，使全文條理清晰而富有邏輯性。
③結尾。介紹今後工作的設想，也可對全文作概括性的總結，或表達自己的決心。如果主體寫了這方面的內容，結尾則可不寫。
3.落款，包括署名和成文時間。

⑤ 單位匯報材料5000字代寫報酬多少

也不需要多少，畢竟也就5000字。