旅遊產品不符合大學生需求

① 作為一個大學生，您對旅遊有哪些需求和要求，例如景點選擇，出遊方式，價格，時間，個性化要求，講解等等

景點的話就比如，一些山水、古鎮、遺址、等等。
出遊方式比較喜歡自由行專，自己掌屬握去的時間與地點。
價格是，性價比高就可以，但不要太高。
時間就是在旅遊淡季吧，比較悠閑、清凈。
講解就是有知識點，歷史故事等等。
個性化就是更多的自由時間。
呵呵呵，不知道這個回答可不可以，我也是大學生，是自己這樣想的。

② 如何設計適合大學生的旅遊產品

他們不滿足於一般的旅遊景點，也大都不願接受旅行社為他們設計好的現成線路，另外，旅行社的旅遊產品定位過高，不適合大學生消費，受旅行社的制約，更青睞

③ 大學生旅遊市場分析問題

先分析一下大學生旅遊市場的基本情況，然後進行分類，包括消費水平、愛好、旅遊目的地，接著就可以說旅遊方案、組織措施等等。

④ 大學生旅遊市場存在哪些問題

我國在校大學生群體是一個非常有待開發的旅遊市場。並且在校大學生旅遊市場的開發也存在著許多需要完善的地方

⑤ 大學生假日游案例分析

1,旅遊是一個綜合性的行業，消費者對信息的依賴性較強，特別是在校大學生這一特殊的消費群體。
對旅遊目的地信息更是看重。調查結果顯示，大學生獲取旅遊目的地信息的主要渠道依次是上網查詢、朋友同學推薦、電視報紙、旅行社傳單和其他途徑，所佔比例分別為44%、31%、14%、6%
、5%。

2,大學生作為一個特殊的群體，具有年齡層次固定、知識水平高、經濟承受力弱等特點，這些都對大學生這一特殊的群體產生特殊的心理作用，導致其旅遊行為具有獨特性。
1）個人經濟條件是影響大學生出遊的最主要因素
2)旅遊服務和旅遊產品價格因素

3,調查中，發現大學生的旅遊動機主要為娛樂身心為主。 求知，緩壓，娛樂、情感，實踐，獲取信息。
4，5，6，7，能找到就不回復了。
8，市場細分有利於識別和發掘旅遊市場，開發旅遊新產品，開拓旅遊新市場；有利於針對性地制定和調整旅遊市場營銷組合策略；有利於旅遊企業優化資源配置和取得良好的經濟效益。
9，優化產品組合，設計差異化產品。要想在旅遊市場上爭得一席之地，光靠以前單一的以游為主的產品設計是不夠的，旅遊企業要同時生產許多產品以形成自己豐富的產品體系，以便滿足不同人的不同需求。因而優化產品組合，設計特色產品成為現代旅遊營銷者要予以重視的決策。當然，在產品設計上也不能胡亂組合，要考慮旅遊消費者的需求、旅遊企業的生產能力、旅遊企業的目標市場、競爭企業的狀況等因素，同時注意產品組合的廣度、深度和關聯度，並在產品投向市場時進行追蹤反饋，根據產品銷售率、市場佔有率、企業利潤率三個指標做參考，不斷對產品進行修正和改進。
10，通過新的4P組合策略的實施,使,A旅行社實現與其它旅行社企業的差異化經營,擺脫目前單純的依賴價格競爭的局面,通過差異化取得企業的競爭優勢,通過充分滿足旅遊者的多樣化的需求實現企業與消費者的雙贏,為A旅行社的持續穩定健康發展找到一條出路。 本文從企業經營的實際出發,以現有的市場營銷理論和競爭理論為基礎,力求使本文所闡述的觀點既有一定的理論依據,又具有實踐的可操作性,能夠為處於行業整合期的旅行社企業提供一定的借鑒。

⑥ 旅遊產品如何結合大學生做線下活動推廣，有哪些好的

1、線上可以誇張些，線下要嚴謹些2、線下要全面演練好，開展的時候才不會出現問題3、線下要做好突發事件的應急方案，線下倒是沒那麼多要求

⑦ 大學生旅遊產品問卷調查怎麼寫

可以分為幾個方向做延升式的調查。1線路、2旅遊地、3旅遊時間、4景點、5旅遊的吸引點、5陪同的人員、6預計的費用、7住宿特點。。等這些方向都可以做更深層次的挖掘調查。。

⑧ 分析目前的旅遊產品供給和大學生旅遊需求是否契合,存在哪些不足

目前，高校學生旅遊市場缺少適銷對路的新品種及多品種旅遊線路，很少有專門針版對高校學生設計的產品權, 大多數旅遊產品或線路是把為一般遊客設計的旅遊產品簡單「克隆」套用在高校學生身上；針對高校學生旅遊的心理、生理分析不夠，旅遊服務在數量上、質量上不能滿足其需求；針對高校學生的旅遊項目少且差異化不足，難以激發學生情趣。

⑨ 國內外大學生旅遊產品有哪些區別

區別不是太大
這要看你在哪個公司了
每個公司都有自己的獨特的特點也就是旅遊區域
現在大學生普遍都喜歡旅遊，但是一定要合理規劃，消費