石河子旅遊產品的紅色文化特點
Ⅰ 表現紅色文化的作品都具有哪些特點
紅色文化是具有民族性、科學性、大眾性的文化；紅色文化是以馬克思主義為指導內的先進文化，體現著容馬克思主義的主旨、精神與要義；紅色文化也是一種具有中國特色的政治文化，內含著黨的政治意識形態；紅色文化是與時俱進的開放性的文化
Ⅱ 紅色旅遊資源的紅色旅遊資源的特點
1．主題性
紅色旅遊資源具有主題性。所有紅色旅遊資源都是以中國共產黨領導中國人民奮起，反抗侵略和爭取民族獨立的革命斗爭為主線，並嗣繞中國革命斗爭歷史的主線而形成的。
2005年是抗日戰爭勝利60周年，2006年是紅軍長征勝利70周年，以此為契機，我國興起了發展「紅色旅遊」的熱潮。黨中央、國務院從長遠發展的戰略高度，做出了大力發展紅色旅遊的戰略決策。中辦、國辦專門下發了《紅色旅遊發展綱要》。從中央財政的經費補貼到國家開發銀行的政策性貸款，對紅色旅遊的扶持力度很大，國家下決心要把紅色旅遊的發展落到實處，取得社會效益和經濟利益的雙豐收。
雖然紅色旅遊資源具有主題性，帶有明顯的政治色彩，但作為一項產業，紅色旅遊資源開發不可過度依賴特殊政策的導向，否則難以實現可持續發展。
2．分布的廣泛性及區域性
《紅色旅遊發展綱要》強調指出，全國將著力培育12個重點紅色旅遊區，重點打造100個左有的「紅色旅遊經典景區」。將這100多個紅色旅遊經典景區(點)按照國家統計局東、中、西地帶劃分標准進行匯總，如表所示。
表 全國重點紅色旅遊景區(點)分布匯總表單位：個 重點紅色景區(點)數 小計 東部地區 北京7 天津3 河北8 遼寧6 上海1 江蘇5 浙江5 福建5 山東6 廣東3 海南1 廣西2 55 中部地區 山西6 吉林3 黑龍江3 安徽5 江西5 河南1 內蒙古2 湖北4 湖南8 40 西部地區 重慶1 四川5 貴州3 雲南2 西藏1 陝西5 甘肅4 青海1 寧夏3 新疆3 28 從表中可以看出，我國紅色旅遊資源分布比較廣泛，東部、中部、西部都很豐富。
我國紅色旅遊資源分布既具有廣泛性特點，同時又具有區域性特點。中國共產黨領導的革命斗爭活動，在不同的歷史發展階段，其重心位於不同的地區。因而其歷史遺跡也就表現出比較明顯的地區性特徵。中國共產黨建立初期，主要活動集中在北京、上海、天津、長沙、武漢等少數幾個大城市中，成立大會又召開於上海，所以在這些城市裡保留了比較多的紀念舊址。1927年大革命失敗後，中國共產黨選擇了一條農村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路，因而其革命活動遺跡的分布基本上就隨著革命進程的發展，由最初的大多集中在中西部偏遠落後的山區、農村地區，逐漸向東部地區和大城市轉移，直至最後取得全國的勝利。在抗日戰爭時期，日軍侵佔的主要是我國的東北、華北、華東和華南等區域，國共兩黨的抗日力量則以西南和西北地區為基地，雙方進行了長達8年的艱苦鬥爭。所以在上述相應地區留下了很多有關抗日戰爭的遺址。至解放戰爭時期，中國共產黨領導的人民解放軍及地下黨組織、游擊隊，在我國東北、華北、華東、華中地區與國民黨展開大規模較量，然後乘勝進軍並解放西南、西北和華南地區，在各地留下了該時期的大量革命遺址和紀念地。
此外，我國在現代革命斗爭中涌現的一些領袖和其他歷史名人，其誕生地也表現出區域性特點。我國現代歷史上一批名人或傑出人物的誕生地主要集中在湖南、四川，以及東南沿海的兩廣、福建、江浙等地，紅色旅遊資源中的歷史名人紀念性資源分布也呈現區域性特點。
3．多處偏僻落後的地區
中國的紅色革命歷程存很長一段時期內走的是「農村包圍城市」的道路，紅軍長征時為了擺脫國民黨軍隊及地方豪紳武裝的圍追堵截而選擇走偏遠山區及少數民族地區，這在很大程度上決定了我國紅色旅遊資源的分布中，農村地區、偏遠山區、少數民族地區佔有很大的份額。而這些地區由於遠離中心城市，交通不便，經濟發展相對落後，在一定程度上增加了紅色旅遊資源的開發難度。
Ⅲ 紅色之旅的特點
紅色旅遊是主要是指以中國共產黨領導人民在革命和戰爭時期建樹豐功偉績所形成的紀念地、標志物為載體，以其所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神為內涵，組織接待旅遊者開展緬懷學習、參觀游覽的主題性旅遊活動. 紅色旅遊的學習性，主要是指以學習中國革命史為目的，以旅遊為手段，學習和旅遊互為表裡。但是，這種學習不宜搞成灌輸式的「現場報告會」，而應營造出自我啟發的教育氛圍，達到「游中學、學中游」，寓教於游、潤心無聲的境界。
對國民進行本國歷史的旅遊教育，在某些發達國家和地區已成為制度。如德國一些州就對中小學生進行反法西斯的修學旅遊做了專門立法，要求每個學校都要定期組織學生到納粹集中營等地游覽參觀，勿忘歷史。中國人的旅遊與學習總是緊密相連在一起，有著「讀萬卷書、行萬里路」的傳統。現在開展的紅色旅遊，是這個優良傳統的發揚光大。它完全可以歸類於修學的大類，定位於朝覲「革命聖地」的專題旅遊，列入學校、機關、企事業單位、黨團工會組織的愛國主義教育的序列。 故事性是相對說教性而言，反映出人們對歷史吸引物的取捨觀。現在到一些紅色旅遊點，給人的感覺是在參觀「中國革命歷史博物館」的地區展覽，千篇一律，千人一面，靜態有餘，動感不足，缺乏實景地厚重的歷史感、獨特的親切感和「奼紫嫣紅」的美感。這里除了經濟條件落後、展陳手段單一等因素外，也是在英雄史觀等陳舊觀念影響下產生的人為缺陷之一。
要讓紅色旅遊健康發展，使之成為有強烈吸引力的、大眾願意自費購買的旅遊產品，還需要妥善處理紅色教育與常規旅遊的辯證關系，其中的關鍵是以小見大，以人說史。歷史典故往往形象、生動、有趣，容易讓英雄走下聖壇，貼近群眾和生活，產生親和力。因此，要深入發掘紅色旅遊中的歷史人物故事，既要反映領袖、英雄等「大人物」在歷史中的重要作用，更要通過「小人物」的故事，揭示人民群眾創造歷史的真諦，使歷史鮮活和豐滿起來。 點隨著我國人均收入水平的不斷提高，居民的旅遊消費支出逐年增長，對旅遊內容和產品提出了新的要求，迫切需要旅遊業進一步調整和完善產品結構，更好地滿足人們多樣化、多層次、多形式的精神文化需求。紅色旅遊作為旅遊業的重要組成部分，對於滿足旅遊需求、促進旅遊業發展，增強旅遊業發展後勁，開拓更廣闊的旅遊消費市場，具有積極作用。
Ⅳ 紅色旅遊產品和紅色旅遊地的區別與聯系
紅色旅遊：以中國共產黨人的活動為背景的旅遊地，而組織接待旅遊者開展緬懷學習、參觀游覽的主題性旅遊活動。
紅色旅遊產品：含路線、費用、目的地的組團方案或活動項目和紅色主題為主的可銷售實物商品。
區別與聯系：產品是飯（具主題屬性），旅遊地是碗（具載體屬性），以此關系展開即可。
Ⅳ 紅色旅遊區別於其他旅遊產品的根本特徵
網路里復有。紅色旅遊是把制紅色人文景觀和綠色自然景觀結合起來，把革命傳統教育與促進旅遊產業發展結合起來的一種新型的主題旅遊形式。其打造的紅色旅遊線路和經典景區，既可以觀光賞景，也可以了解革命歷史，增長革命斗爭知識，學習革命斗爭精神，培育新的時代精神，並使之成為一種文化。
Ⅵ 闡述貴州紅色文化的特點
貴州遵義你都是紅色起一點也是革命的搖籃們紅色們紅色文化非常濃郁。
Ⅶ 闡述貴州紅色文化特點
貴州作為革命老區，有著豐富的紅色文化遺產。貴州紅色文化遺產呈現出以長徵文化為主回體的多元答性、內容與形式豐富、兼具官方性與民間性等特點。貴州紅色文化遺產現狀喜憂參半，核心區得到了有效保護，邊緣區保護現狀不容樂觀。加強貴州革命老區紅色文化遺產的開發和保護，需要加大調查，摸清家底，加大資金人力物力投入，提高相關軟硬體建設，加大紅色文化遺產的協同創新與對外交流宣傳。
(7)石河子旅遊產品的紅色文化特點擴展閱讀：
紅色文化是中國共產黨領導全國 各族人民在長期的革命斗爭和建設實踐中所形成的物質文化和精神文化，是具有中國特色的先進文化。貴州紅色文化得天獨厚，資源遍及全省各地。新時期弘揚貴州 紅色文化有著重要的時代價值，它是推進馬克思主義大眾化的有效途徑，為推進貴州社會經濟發展提供了重要支撐，同時弘揚貴州紅色文化有利於我黨保持先進性建設，有利於推進社會主義核心價值體系構建。
Ⅷ 紅色旅遊的基本特點
1、學習性
紅色旅遊的學習性，主要是指以學習中國革命史為目的，以旅遊為手段，學習和旅遊互為表裡。但是，這種學習不宜搞成灌輸式的「現場報告會」，而應營造出自我啟發的教育氛圍，達到「游中學、學中游」，寓教於游、潤心無聲的境界。
2、故事性
故事性是相對說教性而言，反映出人們對歷史吸引物的取捨觀。到一些紅色旅遊點，給人的感覺是在參觀「中國革命歷史博物館」的地區展覽。
千篇一律，千人一面，靜態有餘，動感不足，缺乏實景地厚重的歷史感、獨特的親切感和「奼紫嫣紅」的美感。這里除了經濟條件落後、展陳手段單一等因素外，也是在英雄史觀等陳舊觀念影響下產生的人為缺陷之一。
3、參與性
有些紅色旅遊景點的旅遊過程較為艱苦，為改變這種狀況，少數景點努力過頭，出現城鎮化、商業化、舒適化的傾向，有損害紅色旅遊本質特色的危險。為避免重蹈覆轍，紅色旅遊點應緊跟體驗經濟的潮流，突出旅遊節目的參與性。紅色旅遊本身就是一種實踐性學習。
(8)石河子旅遊產品的紅色文化特點擴展閱讀：
挖掘紅色旅遊資源內涵與「研學旅行」相結合
紅色旅遊資源具有的厚重的革命歷史內涵及其所承載的革命精神，是對廣大人民群眾，特別是青少年進行革命傳統教育，開展思想道德建設的珍貴教材。
紅色旅遊資源的革命歷史遺存和旅遊吸引力的雙重屬性，決定了它具備著實現革命傳統教育內容和旅遊載體統一的條件。而寓教於樂的教育方式，是當前開展思想道德教育的有效途徑。
從紅色旅遊資源的經濟價值看，歷史賦予革命老區人民的紅色旅遊資源，是加快推進革命老區經濟社會發展的雄厚物質基礎，具有實現全面建成小康社會目標的政治意義。
研學旅行切實符合寓教於樂的方式，對於青少年的全面發展意義重大。紅色旅遊資源涵蓋了研學所要傳授的很多內容，比如歷史、黨性、民族英雄、革命精神等。當前應充分利用國家「研學旅行」的政策措施，抓住紅色旅遊載體作用，實現寓教於樂的雙贏模式。
Ⅸ 紅色旅遊特色是什麼
紅色旅遊是指以1921年中國共產黨建立以後的革命紀念地、紀念物及其所承載的革命精神為吸引物，組織接待旅遊者進行參觀游覽，實現學習革命精神，接受革命傳統教育和振奮精神、放鬆身心、增加閱歷的旅遊活動。紅色旅遊是把紅色人文景觀和綠色自然景觀結合起來，把革命傳統教育與促進旅遊產業發展結合起來的一種新型的主題旅遊形式。其打造的紅色旅遊線路和經典景區，既可以觀光賞景，也可以了解革命歷史，增長革命斗爭知識，學習革命斗爭精神，培育新的時代精神，並使之成為一種文化。