旅遊發展弊大於利三辯辨詞

A. 青春偶像崇拜弊大於利的3辯辯詞和要提的問題.

辯論主題：追星究竟是利大於弊還是弊大於利 正方觀點：追星利大於弊 反方觀點：追星弊大於利 我方觀點：反方(追星弊大於利) （一）陳述觀點: 我方的觀點是追星弊大於利。 （二）主要論證與陳詞： 大家都知道，我們中學生自控能力差，很難管束自己。一旦墜入追星的迷陣，就很難再逃脫!就比如有一位高中生因盲目地追周傑侖,把他媽媽給他上學的錢拿出來購買關於周傑侖的產品,甚至還買了一套房子住在周傑倫家旁，因而花光了他媽媽給他上學的所有的錢。由此可見，這還能說追星好嗎？ 童年時代是我們學習的最佳階段，如果把這時間用來追星，就會浪費許多的寶貴時間，從而讓我們的童年變成一片空白的回憶！ 並且，明星也是普通人，他們也有喜怒哀樂，也有是非好壞，只是他們在一些方面取得了點兒成績。比如名噪一時的劉曉慶，曾是一個家喻戶曉的大明星，可後來卻因為偷稅漏稅而淪為罪犯。再比如趙薇，穿印有日本國旗圖案的衣服，而出了洋相。追這樣的「星」又有何意思呢？ 經濟負擔也是一個大問題。假如一位同學迷上了追星，就會大量關於這類的商品，從而增加了經濟負擔。有項新聞曾任意地對全市的一百多個學生作過此類調查，有94％的學生有過購買偶像的相片、海報、寫真集等此類物品，而其中經常性購買的就佔57％。我方還了解到外面商店關於此類商品很多，但價錢都很昂貴，像一張海報一般在2元到25元左右，一張CD盤一般在10元到30元左右，而一本印刷精美的偶像寫真集就大都在15元、20元、30元……甚至一本幾百元的都有。這對於我們這些沒有經濟收入的小學生來說，經常性購買這類物品無疑將大大增加父母、家長們的經濟負擔。 因此，我方認為追星弊大於利！ （三）自由辯論階段： （略） （四）總結陳詞： 我方還是堅持追星弊大於利！ 首先要提出的是自控能力！既然我們追所謂的「星」時還要提心吊膽，一不留神就會被吸進「迷魂洞」，那還不如不做那些「冒險游戲」，把追星的時間用在學習上。 而且，在實際中，許多人花費了不少時間與資金在這方面，最後又得到了什麼呢？再說，就算有些同學在追星中得到了點兒「益處」，可那隻是極少部分，追星「對於大部分人來說都是「弊大於利」！如果對不認可，那麼敢問對方辯友，可否舉出一例因「追星」而真正成名的人嗎？很顯然，這比大海撈針還難。因此，真正要有成就，還需要自己努力才行，而盲目追星是不行的，否則到頭來適得其反！ 同學們，告別那閃爍一時的「流星」吧，讓我們緊緊抓住這幸福美好的童年吧，別讓我們的腦海里只是一片空白的回憶！
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參考資料：改一下就好了

B. 中學生使用手機弊大於利辯論賽三辯問題

請問，反方同學，難道手機是我們必不可少的東西嗎？沒有了手機就是沒有了生命嗎？
我們還是中學生，主要的任務是學習，你們一定會說:「佩戴手機是方便與家長聯系呀！」可是，你們為何不捫心自問一下呢？你們用手機難道就只是打電話，發簡訊這么簡單嗎？
正是因為我們正值青春年華，所以我才勸告大家，不要讓手機成為讓你後悔一生的東西。手機有很大的輻射，影響智力;mp3聽多了會影響聽力（經調查表明，聲音只要超出85分貝就會影響我們的聽力！）手機上網，網上的黃色暴力信息嚴重影響了中學生的身心健康！手機聊QQ影響學習，中學生往往無法抵制手機上一些不明來歷的簡訊，容易上當受騙！手機的鈴聲嚴重影響了課堂紀律；中學生早戀傾向十分嚴重！在校園內使用手機談情說愛；中學生使用手機沉迷於游戲里，無法自拔，影響了學習等等！
正是因為中學生的自控能力差，才致使中學生把手機上的許多好處全部變成了壞處，難道我們不應該反省一下嗎？難道辜負老師和家長的希望不讓我們覺得良心不安嗎？
我們是中學生，正是因為我們的自控能力差，所以才讓家長們有操不完的心，我們卻還要讓手機成為家長下一個擔心的目標，這，值得嗎？
所以我方堅持中學生使用手機弊大於利！

C. 跪求辯論賽「大學生做兼職利大於弊」二辯及三辯的辯詞！急急急！！！！！！

經過剛才的一番唇槍舌戰、劍拔弩張，現在讓我們安靜下來，再次去思考我們今天討論的問題，棉隊這樣的一個具有現實意義的辯題，我們需要的是冷靜，我們要透過那浮華社會的外表，去探索這個時間背後所蘊藏的真正意義。首先請允許我指出在剛才的辯論過程中，對方辯友幾個值得商榷的觀點：第一， 混淆了兼職的弊與兼職者自身原因的弊，對方辯友一直告訴我們兼職會減少學習時間，使學習成績下降等問題，但我方已反復說明，這些現象並不是兼職帶來的，而是兼職者本身帶來的，蛀牙吃蘋果導致牙疼，怎麼能將責任賴在蘋果身上呢？就是因為大學時間富餘，所以才導致許多大學生談戀愛、打游戲等，並且全心全意的學習並不代表他能在社會上生存，例如陳景潤有很強的數學造詣，但是他卻沒有任何生活能力。第二， 對方辯友提到了打工安全問題，我們承認這種現象的存在，難道成年人就不會上當了嗎？所謂吃一彘長一智，只有遇到過失敗才能有進步，再者，終有一天，我們將踏入社會，難道你願意大學畢業後、再受一次性嚴重的創傷嗎？我們今天的觀點是大學生兼職利大於弊，也就是對於大學生兼職這一事實，利是矛盾的主要方面，這體現在整體上大學生兼職對於個人發展和社會進步起了推動作用。首先，在個人方面，利是主流。第一，大學生兼職在生活上可以減少家庭負擔，求得人生獨立；第二，在學習上，更可以學以致用，紙上談兵並不可以打勝仗，實際問題的解決更不是靠看幾本《誰動了我的乳酪》就可以解決的；第三，我們要在大學期間培養自身的交際、協調、應變等社會所需要的能力，而學校提供有限的實習、實踐機會和現行教育制度無法滿足我們上述的需求，而兼職恰恰可以解決這個問題；第四，大學生兼職更有利於風險意識的培養，「不經歷風雨怎麼能見彩虹」。而棉隊兼職促進大學生自身發展這一客觀事實，對方辯友為何還要堅持大學生兼職弊大於利呢？其次，在社會方面，利更是主流。就企業而言，僱傭兼職大學生既可以減少成本又有一批高水平的服務者，何樂而不為；就政府而言，大學生「自己動手，豐衣足食。」有效的減輕了政府負擔；同時，大學生兼職，自我鍛煉的過程是一個自我成材的過程，間接的為社會培養出大批適應社會的高素質的人才。如果你是雄鷹，你就應盡早練就有里的翅膀；如果你是英才，你就應盡早投入時代的洪流。而兼職正是我們在校大學生了叫社會適應時代的上佳方式，由此，大學生兼職利大於弊！

D. 辯論賽，大學生廣泛交往弊大於利，我是三辯，幫忙說說怎麼做，注意什麼順便給出我需要提問的三個問題

1 正方：
大學生活的豐富多彩，在課堂學習之外，給了大學生更為廣大的活動空間，各種社交活動頻繁。與此相伴而生的就是廣泛社交的利弊問題的討論。在與對方辯友展開討論之前，首先讓我們一起來明確幾個概念，所謂廣泛社交就是指在完成課堂學習任務之後，極參與各項社交活動，盡可能大的拓展交往范圍。利即好處，弊即壞處，而利與弊的比較既是看他們哪個佔主流哪個影響更大。我方認為大學生廣泛社交利大於弊，我方將從以下三個方面進行論證：

首先，大學教育不同高中教育，不能只單純的以學科成績來評判利弊。大學是學生由校園走向社會的過渡階段，而大學的教育正是為學生日後的生活發展作準備打基礎的，它注重綜合能力的提升，而非只是知識的積累。因此對於利弊的評判不能只以單純的學科成績為標准，而是應該以綜合能力的提升與否，以及應付突發事件的能力以及對未來發展是否有利來進行評價。

其次，社交能力是大學教育培養中的極其重要的部分，這關繫到學生未來的發展。社交能力正是綜合能力的重要組成部分，社交能力的高低對大學生日後走向社會有著極大的影響。而社交能力的培養最直接也是最主要的途徑就是學生的實踐，也就是廣泛的參加各類社交活動。所以說大學生廣泛社交正式在對社交能力的培養，也對自己的發展進行有利的積累。所以廣泛社交利大於弊。

再次，廣泛的社交，並不是說無度的社交。我們所說的廣泛社交是指在完成課堂學習任務之後，極參與各項社交活動，盡可能大的拓展交往范圍。並不是完全拋開課堂學習，將全部精力或者是絕大多數精力用於社交活動，也就是無度的社交。這兩者是有著本質區別的。而廣泛的社交對於大學生能力的培養，及日後的發展都有著積極的作用。

綜上所述，我方認為大學生廣泛社交從大學教育的性質、大學教育的評判標准以及大學生自身發展三方面看，都是起著積極的作用的。所以說我方認為大學生廣泛社交利大於弊。

2 反方：
大學生活的豐富多彩，在課堂學習之外，給了大學生更為廣大的活動空間，各種社交活動頻繁。與此相伴而生的就是廣泛社交的利弊問題的討論。在與對方辯友展開討論之前，首先讓我們一起來明確幾個概念。所謂大學生，就是在大學里繼續深造的學生。而社交，就是指社會交往活動，廣泛則是指多而廣，所以廣泛社交就是說多而廣的參加社會交往活動。利就是指對學生發展有利，而弊則是指對學生的發展的不良影響。而對於大學生廣泛社交我方認為是弊大於利。我方將從以下三個方面進行論證：

首先，大學生首先是學生，而作為學生，最重要的還是學習。雖然學習也包含著很多方面，可是最為基礎的還是課堂知識的積累。各項能力的培養及提高也是建立在知識的積累上的，如果因為過分強調廣泛社交對能力的培養，而忽略了基礎知識的積累，便打破了各項能力及各種知識存在的基礎。失去了基礎的能力培養及各項事務也就是無源之水、無根之木，不能達到應有的效果。

其次，人的精力有限，如果用於社交的過多，就必定會影響到學習，使得知識的掌握不牢固，得不償失。人的精力就像是一塊蛋糕，總數是固定的有限的。人們做任何事情都要耗費一定的精力，因為總數固定，所以一旦人們在一件事上耗費過多的精力，勢必會使投入在其他事上的精力減少。要實現廣泛社交，就必定要投入大量的精力和時間，這樣必定會減少投入在知識學習中的精力。沒有了時間和精力的保障，學習的效果必然會受到影響，使得知識掌握不牢，這樣就動搖了一切的基礎，得不償失。

再次，沒有過硬的知識積累，再好的社交能力也不能彌補，而社交能力的不足，可以有過硬的知識來彌補。過硬的知識是人們發展的基礎和最本質條件，而社交能力則是輔助條件。再有過硬的知識的基礎上，如果擁有良好的社交能力的確有利於大學生的發展。但是如果二者不能共存的話，首先要掌握的是知識。因為知識才是大學生日後發展取得成功的基礎，才是解決問題最本質最有力的武器。社交能力的不足，可以由過硬的知識來彌補，這一點在很多科學家身上都得以體現，可是如果沒有知識的支持，單純依靠良好的社交能力是不能實現目的的。

綜上所述，我方認為大學生發展的基礎和前提是知識的積累，而廣泛的社交活動會影響知識掌握，即動搖大學生發展的基礎，所以我方認為，大學生廣泛社交弊大於利。
我支持正方：大學生廣泛社交利大於弊！首先，我們說的廣泛社交不是濫交，是建立在一定的選擇基礎之上的；其次，大學生在上大學之前已經逐漸具有了較強的書本學習能力，到了大學後，要學習的不僅僅是書本上的知識，更多的是要將書本上的知識和實際結合起來。這還並不夠，我們還要主動去接觸學校外的社會，去學習在學校和家庭這個保護性的環境下、從書本中學不到的知識。而且我們現在所說的知識不僅僅包括書本知識，還有各種各樣的能力。我們要鍛煉各方面的能力，很顯然就要以廣泛的社交為基礎。還有，固然我們在廣泛的社交中會碰到一些不良事物，但是，就像我們吃飯會噎著，我們不能因為這些不好的東西就不去廣泛的社交啊！

我認為是利大於弊！以前我們一直在學校里學習知識，可是我們所學到的都是很生硬的條條框框！可是現在時代不同了。我們學了十幾年的知識或許在我們離開學校的時候一切早已經就被社會所淘汰了！我支持學生在學習的同時要積極參加社會交往！這不僅僅是加強自身的交往能力，同時還是在一步步地溶入社會中來！
畢竟我們人都是社會的人，離開了群體的交往誰也不會成為一個很出色的人！

泛交際的利和弊，我認為 我們大學生追求的是有意義、有選擇性的適度社交：
第一，只有認識到廣泛社交的弊端，才能正視大學生的社交生活。摘下玫瑰色的眼鏡，如今校園里，"穿衣戴帽各有一套，抽煙喝酒各有所好，吃得高檔，穿戴時髦，玩得夠派，用得名牌。這種場景比比皆是。有些大學生下餐館，趕舞場，覽名勝，春遊、秋遊、過生日、會朋友，名目眾多、五花八門，做到了真正的"廣泛"啊！可謂"吃喝與穿戴齊飛，玩樂與消費一色"，完全無視自己的時間和經濟基礎，僅僅為了維系一張交際網而疲於奔命。我的內心無比悲痛。可以說，大學生對社交的意義、目的，還尚不明確，思想也不夠成熟，並不具備廣泛社交的條件。我們都是一口一口吃飯的，社交亦是如此，如果大學生不對社交加以控制，必將會"吃"得咽住喉嚨，即使僥幸吞下肚子，恐怕也是個消化不良，早晚伴隨著抽水馬桶的一聲巨響，與我們永別了。凡事要有個度量，事極必反。大學生廣泛社交未時過早，一味廣泛只能帶來不可設想的後果。

第二，只有認識到廣泛社交的弊端，才能讓我們大學生選擇一個更適合自己的成才道路，尤其是我們新生，涉世不深，情況不熟，需要結合自身的能力、個性、特點，揚長避短，制定出適合自己的發展計劃，使自己的發展建立在比較實際的基礎上。我們的一生好比一顆樹，知識就是那樹根，堅實的根基保證了它屹立於天地之間而不倒；社交就好比那枝葉，向上向外伸展。如果這顆樹在成長的過程中一味地抽枝展葉，的確看似茂盛、欣欣向榮（即所謂的"廣泛"）實則是為自己埋下了有朝一日被大風颳倒的隱患。學到知識，培養學習能力才是大學生們今後發展最有利的武器，只有讓我們在走出校園之後，不怕大風大浪，一展才華，才能挽狂瀾於即到，扶大廈於將傾，讓我們的枝葉開得"廣而泛"些。

大學是一個人才濟濟、競爭激勵、學習緊張的場所，當然也是一個提供我們接觸社會一隅、學會社交的場所。大學生社交也呈現出目的多樣化、方式逐漸轉變、困難因素多的局面。在紛繁喧雜的大環境下，我們要冷靜地分析，為了不給自己帶來不必要的麻煩，不給今後帶來不可挽回的後悔，同學們，切記務要廣泛社交，走上一條不歸路。今天我們共同走向21世紀，時代賦予我們機遇和挑戰，我們要珍惜現在每一分每一秒，不能將它們花費在無意義的廣泛社交上。

黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻要用它來尋找光明。廣泛社交的弊端讓我們充分認識了我們大學生的首要任務，健全我們對社交的理解。

式變

目的多樣：有利於將來事業發展，鍛煉社交能力

方式漸變：寢室為中心，社會工作和網路社交佔主導

困難尚多：時間精力不足，找不到合適夥伴

新型通訊方式蓬勃發展，人際交往日益密切，作為社會一分子的大學生，他們的社交情況有何變化，需求和面臨的問題何在？上海復旦大學團委日前在校內進行了一次問卷與訪談相結合的調研活動，其結果顯示了當代大學生在社會交往與人際交往方面的一些新變化。

社交目的多樣化―――
「交結更多朋友，豐富大學生活。」過半大學生在回答社交目的時，選擇了這一傳統答案。然而調研人員發現，隨著社會的變化，大學生在社交目的上也漸趨「理性化」。18％的學生將「有利於將來事業發展」作為社交的首要目的，還有30％的學生認為，交往是「為了鍛煉自己的社交能力」。
另外，通過對年級和系別的對比，調研人員發現，低年級學生多以豐富大學生活為最主要目的，而高年級學生則更傾向於尋求有利於將來事業發展的社會資源。

社交方式逐漸轉變―――
約50％的受訪者認為，最有效最現實的社交方式，是以寢室為中心的社交。而在另一半學生中，「社會工作」和「BBS、QQ等新興網路社交」分別以26％和18％的比率佔了主導地位，遠遠高於6％的「好朋友為主的小圈子型」傳統方式。
調研人員認為，這一結果反映了大學生交往觀念的改變，大部分的學生不再抱有狹隘的交友觀念，轉而追求建立更加廣泛、多樣的人際關系。
盡管BBS和QQ等新興社交方式正逐漸被大學生接受並滲入到他們的生活中，但新興社交所發揮的作用並不被學生們看好。此次調研中，僅8％的學生將BBS和QQ作為社交方式的首選，52％的受訪者認為網路社交只是一種消遣行為，不會成為主流。調研人員了解到，新興的網路社交主要是同學們為了緩解現實生活的壓力，尋求解脫或是滿足好奇心，尋求一種角色轉換。但由於網路社交的虛擬性，可靠程度不高，因此學生在交往過程中缺乏真實的感情交流，交往的層次也過於膚淺。調研中，就有不少受訪學生表示：「網上交流再怎麼也沒有面對面交流那樣讓人感覺親切和真實。」因此網路社交雖然興旺，但大多數人仍認為它的消遣作用多於實際意義。

社交困難因素多―――
時間精力不足，找不到合適夥伴，性格內向，經濟較困難……調研顯示，大學生的社交困難存在多方面的因素。
有41％的學生認為，時間和精力不足是大學生社交困難中最主要的原因。引起調研人員關注的是，另外有28％的學生認為最主要原因是「找不到合適夥伴」。
據了解，「廣而不深」和「防範意識增強」已成為學生社交中的一個現象。大學生交際圈子很多，但受訪的很多學生認為，這種交往往往只有廣度而沒有深度，「點頭之交」、「關系朋友」多一些，真心好朋友卻難尋覓。同時由於現在大學生多是獨生子女，自我保護意識較強，同學間交往通常多小心翼翼。此外調研還發現，有不少學生對自己的社交能力評價不高。有受訪學生表示「喜歡交友，但就是不懂得如何好好交友」。
復旦大學團委認為，高校學生來源廣，生活習慣、文化背景、地區差異顯著，加之學生自我意識、私人空間意識強化等原因，使得大學生在社會交往上面臨不少困難。在如何豐富學生的社交知識，提高社交藝術等方面，還需要引導

E. 求辯論賽廣告競爭對經濟發展弊大於利辯詞！！

謝謝主席，大家好！對方辯友妙語連珠，激情飛揚，喋喋不休的鼓吹了大學生兼職的利處，值得拍手叫好。但是很遺憾，對方辯友漏洞重重的觀點和空中樓閣的夢想我方不得不一一指出，因為根本不足為信！縱觀整場辯論，首先我方要糾正對方辯友以下幾處關鍵錯誤：首先對方辯友犯了致命的錯誤，那就是在事物的發展中忽視了事物的主要矛盾。何所謂主要矛盾？我們是學生，學生的職責是學習。何所謂學習？學習是用文化知識武裝自己，與老師和同學交往學習為人之道去完善自己，參加校園各類活動和學校安排下的有意義的社會公益活動去完善自己，而非打工賺錢，避重擇輕。如對方辯友所說「兼職是在不耽誤學習的情況下進行的」。謬論！請問誰敢說自己學好了呢？魚和熊掌怎能兼得？學海無涯難道是空話？請問兼職同學圖書館書架旁有多少你的身影？校園活動中有多少你的英姿？何談大學生活多空閑呢？ 次之，對方辯友說打工可以鍛煉自我，從而更好的適應社會。我不禁要問：朋友，學業尚未完成，羽翼尚未豐滿，大學生只能多以低級工為工種。擦盤子洗碗，當禮儀小姐人體模特甚至酒吧DJ，沿街貼「頭皮癬」似的廣告賺錢，十足的扮演民工或邊緣青年的角色，難道這就是鍛煉？ 相反，我方認為：在校大學生做兼職弊大於利！首先，從思想上說，大學生正處於道德觀和人生觀形成的重要階段，過早的涉入社會促進了金錢唯物思想的形成，不能理性的看待社會。還容易受到社會市井的影響，變得庸俗不堪，斤斤計較，容易一失足成千古恨，追悔莫及。第二，從社會管理制度上說，社會並沒有完善的保障大學生打工的制度，因此一些黑中介及不正規不合法單位乘虛而入，導致大學生上當受騙屢見不鮮。對方辯友也許會不服氣的反問說「我們不是中小學生了，已經有足夠的能力去應付社會中的形形色色，應該去社會中闖一闖」，但是身邊那些鮮活的大學生權益受侵害的例子還不足以給朋友們敲以警鍾么？第三，從各招聘單位利益出發，大學生繁重的學習任務已經占據了我們大部分的精力，再做兼職時就難以全力以赴，難免會影響工作效率，這便是一種不負責任的表現。時代在召喚具有責任感的大學生啊！綜上所述，我方堅持認為大學生做兼職弊大於利。大學是學習的聖殿，大學生是國家培養的棟梁，而大學生打工往往從事的是體力勞動，這是一種人才資源的浪費，是對大學生自身價值的貶低，是對人才市場的擾亂！打工往往報酬很低，往往是用成績單上高掛的紅燈籠來換取幾張有限的鈔票，甚至連幾張有限的鈔票都換不來，這種賠了夫人又折兵的方法是萬萬不可的！事實勝於雄辯，大學生做兼職弊大於利是不爭的事實！朋友們，放下兼職吧，靜下心來學習吧！不要等到真正走到工作崗位上才發出感嘆說：「曾經有一個美麗的學習環境放在我面前我沒有珍惜，等到失去後我才後悔莫及！」可悲啊！最後我要送給對方辯友一句話：末等閑，白了少年頭，空悲切！我更要重申一下我方觀點：大學生做兼職弊大於利！！！謝謝主席！ 咱就是給你做參考資料咱先說辯的好不好氣勢一定要在先給他們來著下馬威哈哈祝你辯論成功哈

F. 改革開放弊大於利辯論賽三辯發言稿，盤問小結

以「自我」的情感為中心寫作文
例文：
汶川大地震之後,我布置同學們寫一篇與這次災難相關的作文.其中有一名同學交來了這樣一篇剛足百字的作文——
哭過了之後是堅強
面對廢墟下伸出的那隻握著鉛筆的小手,我不知如何控制自己的情緒——哭?不,我不哭,因為哭是懦弱.但,我還是哭了,悲憫的心讓我淚水難抑,相信有更多的人在哭.哭過之後,我們會更加堅強,我要用我的手去拉那隻不屈於災難的堅強的小手……
評價：讀到這篇表達自己情感的小作文,我被作者用自己的方式表達的情感深深地感染了.這種真實的情感表達,讓作文透射出極強的感染力,我也哭了.我為這篇作文打了優秀——按照一般的作文要求,雖然它完全算不上優秀.我之所以給這篇作文打優秀,是因為這篇作文有「言為心聲」的品質.有的同學在作文中,寫別人的「苦」,寫別人的「愁」,寫別人的「堅強」,寫別人的「不幸」,卻將自己置身於事外,讓自己的身份成為「看客」.這篇短文的作者將自己定位於「情感中心」,以簡單的文字表達自己真實的情感：悲憫與堅強都在其中,讓我們看到的不僅僅是廢墟,而是廢墟之上悲而不屈的精神.作文能力是一種表達情感的能力,而表達情感的能力是生來俱有的,所以你的作文能力天生就有——只不過,你有時忽視了對這種天然能力的把握和挖掘.請以「自己的情感」的為中心寫作文吧,這樣在作文時就有「文隨心動」的暢意感覺.

G. 辯題：發展旅遊業利大於弊還是弊大於利 正方是利大於弊，求高手幫忙想想攻辯環節的提問啊！正反方都要！

1986年第一屆亞洲大專辯論會大決賽辯詞實錄——發展旅遊業利多於弊還是弊多於利
大決賽辯詞
辯題：《發展旅遊業利多於弊》（正方）

《發展旅遊業弊多於利》（反方）

正方：反方同學，如果發展旅遊業是弊多於利的話，那麼為什麼世界上那麼多國家，包括今日參加比賽的中國、新加坡、澳門和香港都不抑制旅遊業的發展呢？主席先生、評判先生，各位，今天的辯題是「發展旅遊業，利多於弊」，我方是正方，我將首先說明發展旅遊業的定義，以及所帶來的各項利益。我方下一位同學將闡述發展旅遊業的一些問題。旅遊基本上是一種吸引外國人來本國消費的行業，它的發展幫助國家吸取外匯。一個旅客到外地旅行肯定是要花錢的，他首先必須解決他衣食住行的根本問題。所以，上至旅社，下至街邊的小販都幫助國家賺取外匯。在1985年，香港的旅遊業就幫助香港賺取了近20億美元的外匯。再看看斯里蘭卡，旅遊業每一元的投資，都幫助該國賺取了6毛7分的純利。這里外匯的增加，正幫助了國家，國際收支平衡。另外，在今日這個存在著貿易保護主義的世界中，旅遊業是比較不受貿易保護主義影響的。因為旅遊業的產品，是要顧客自己上門來取的，並沒有出口品，所以，如果我們要對旅遊業實施貿易保護主義的話，就只有阻礙自己國家的人民到外地去旅行，這是冒天下之大不韙的，一般國家都不願意採取這種政策的。此外，旅遊業是一種可以靈活發展的行業，我們只要用一點腦筋，便可以配合自己國家的特點，獨特的文化、工業和自然環境，甚至一種獨特的節日去發展旅遊業，使其具有特色而吸引大批的遊客前來消費。這門行業是不必依靠某種特別的天然條件，也不必和自己本地的文化工業或者生活特色發生沖突的，而最重要的是旅遊業的發展帶來了交通、通訊和水電工藝設備等等的發展，這些往往是發展工商業的基本條件。所以旅遊業的發展，正是幫助一個國家以外資來替自己國家將來種種發展鋪路的長線投資。此外，旅遊業也帶來了其他有利的作用，像促進各國間的文化交流，增進人民間的相互認識。我方並不否認，發展旅遊業是有利，有弊的，只是認為，利是多於弊的。但是衡量利弊是個十分復雜的問題，利弊的多少，除了數量之外，還包括了強弱的問題。一個大利就抵銷了好幾個小弊了。我們還要注意是深發性的問題，一個可以帶來其他很多利的利，就遠遠地勝過了一個不能帶來附帶利益的利。而最重要的，就其必然性的問題，一個必然的利，就比十個可能的利重要得多。權威經濟學者在《亞洲旅遊業的經濟影響》一書第337頁有如下的結論：像任何工業一樣，旅遊業有利有弊，可是仔細衡量，便可以發現，旅遊業的利，尤其是在經濟上的利，是遠遠超過於弊的。以上的見解，正與我方不謀而合……
反 方：謝謝！聽了對方同學的發言，我倒有幾個問題想請教一下。第一，旅遊、旅遊業和發展旅遊業到底是不是一回事？第二，你們談了半天發展旅遊業的利多於弊，但是，我還是沒有明白你們是怎樣衡量出來的？第三，如果照你們的邏輯，發展旅遊業的利多於弊是無條件的，也就是說，在任何條件下發展旅遊業都是利多於弊。如果是這樣的話我想提醒對方，你們的立論就站不住腳了，以下我方同學將進一步闡明這個觀點。下面我來陳述我方的觀點。我們認為旅遊是人類的一種活動，它的好處人所共知，也不是今天晚上討論的范圍。但是發展旅遊業，作為一種經濟事業，它有利也有弊，是由他本身的特點所決定的。這些特點是：第一，旅遊業是一項綜合性最強的行業，如果沒有其他部門的配合，發展旅遊業是不可能的，比如，衣索比亞就是這樣，衣索比亞根本沒有別的東西，難道讓旅客只能看看那些骨瘦如柴的飢民嗎？倒是發展了農業才是真正的利大於弊。第二，旅遊業的興衰，完全依賴於世界經濟形勢的好壞，打個比方，如果世界經濟打個噴嚏，那麼旅遊業就會得感冒，甚至得肺炎（笑）。旅遊業現在不景氣，是有目共睹的事實，旅遊業的重新繁榮是要世界經濟的高速增長來帶動的。但可惜的是，目前這個發動機出了故障，如果想解決這個難題，恐怕不是你我之力所能及啊！第三，旅遊，總得有人來游才行啊！而客源的多少，往往決定於許多不可預料的因素，突出的是近年來國際局勢的不穩定，以及恐怖活動的猖獗，使許多旅遊者望而生畏，閉門不出。舉個例子，去年義大利「勞克號」遊艇被劫持，就使今年十萬美國人取消了去義大利旅遊的計劃；美國的影星，大名鼎鼎的蘭博，他就是不敢到法國戛納電影節上露面（笑），這樣一來，法國市場上的蘭博衫價格暴跌。有些人發明了一種蘭博倫巴舞跳起來是步步後退。可見，如果不考慮經營旅遊業的風險，只能落得竹籃打水一場空的結局。對方同學不知道想到沒有。以上的分析說明旅遊與旅遊業根本不是一回事，至於談到發展旅遊業，對方同學更是偏得太遠。我們主張發展旅遊業，這種發展，應該是健康、有效的，有利於人類未來發展。要做到這一點，除了具備許多客觀前提，比如：第一，自然條件；第二，一定的社會基礎設施；第三，良好的生活環境；第四，政治穩定等等以外，更重要的是一國政府要有發展旅遊業適當的政策規劃。如果像對方同學所說，發展旅遊業就可以無條件的，無節制的發展，那麼肯定是弊多於利，而且很可能是有弊而無利。我們所說的利，不僅考慮到局部的利和眼前的利，更重要的是考慮到長遠的利和整體的利，也正是由於這一點，許多國家已經開始重新考慮發展旅遊業的利弊問題。以下我方代表將從物質和社會文化兩個方面來進一步闡述我方觀點。

現在是輪到正方第二位代表黃越同學發言，看看他怎麼加強正方的觀點，時間是3分鍾，請。

正 方：各位，剛才我方已經討論過利弊衡量的問題，現在我們再看一下題目中發展一詞的意義。剛才反方同學有些論點，像旅遊業的不景氣、恐怖主義等等，就是誤會了題目中發展一詞的意義。他們所舉的並不是發展旅遊業的弊處，而是一個盲目的沒有發展計劃而帶來的弊。現在，我們看一下何為發展。發展就是理智的有計劃的一個過程，一個從無到有，從劣到佳的一個過程。要發展一件事，我們就要有計劃地排除對這件事的不利因素，然後有計劃地建立起對這件事的有利條件。比方說，男大當婚，女大當嫁。可是在追求對象的過程中已經為本身帶來了實際的利益，追求對象時，我們要注意自己的儀表、風度等等。以前，頭發不梳、鬍子不剃、衣服不洗、風度欠佳，現在為了建立有利條件，改變自己的儀表、風度，最後變得像我們朱主席一樣風度翩翩；以前有錢亂花，現在有錢買房租屋，打好經濟基礎，這不但是結婚的利，而且是追求對象、發展婚姻過程中的利啊！發展旅遊業也是一樣，旅遊業利多弊少，剛才，我方隊員已經說了，發展旅遊業更是利多於弊啊！發展旅遊業，需要排除和建立一些什麼條件呢？我們先說幾個重要的。第一，政治的穩定。所謂亂邦不入，一個動亂社會根本吸引不了遊客。所以，要發展旅遊業的話就必須要有一個穩定的政治。柬埔寨、越南本來旅遊業非常發達，現在遊客卻步，這就是反面教材。第二，一個清潔的環境。一個到處垃圾，臭氣熏天的地方，不適合旅遊業，所以要發展旅遊業的話，就必須保持環境衛生。瑞士的清潔舉世聞名，而這和它旅遊業的興旺是大有關系的。第三，治安方面。一個扒手、搶劫、恐怖活動多的地方，也吸引不了遊客，所以，歐洲很多國家，為了讓自己賺取大量外匯的旅遊業，加強保安措施，以確保遊客安全。其他像國民禮貌、公德心、文物保存等等，也是發展旅遊業所必須的，而且，對整個國家來說是有百利而無一害的。現在請問反方以下問題：第一，有哪些對國家、人民有利的條件而是發展旅遊業所必須排除的呢？第二，有哪些對國家、人民有害的條件而是發展旅遊業所必須建立的呢？謝謝各位。

反 方：我提醒對方注意，今晚的辯題是「發展旅遊業，利多於弊」，你們是跑題了。你們說，發展旅遊業在一定條件下，利多於弊。剛才對方第二位同學實際上是這個觀點，我們認為發展旅遊業，從經濟上講，並不是在任何時候，任何情況下都是利多於弊。第一，所謂發展旅遊業，見效快，收益大，那隻是在世界經濟繁榮上升時期才可能出現，相反，如果世界經濟不景氣，就會出現投資大，收效慢的另一番情景，在這種情況下，還談得上發展旅遊業利多於弊嗎？我非常遺憾，現在世界經濟並不處於上升繁榮時期，而是處於低速增長階段。在五六十年代前那種高速增長已經成為美好的回憶。前幾天，美國、日本已經調低了對今年經濟增長率的估計，這種經濟的不景氣，可能影響到旅遊業，道理很簡單，經濟蕭條，失業率增加，人們日常生活入不敷出，哪還有閑情閑時去旅遊呢？即使有閑情閑時，又哪來的閑錢呢？因此，現在盲目地發展旅遊業，只能弊多於利。第二，發展旅遊業，在經濟上取得利益必須要具備一些條件，謝謝對方同意我們的觀點。比方說：自然風光啊，必要的生活與交通設施呀等等。如果具備這些條件，一味盲目地發展旅遊業無疑是弊多於利的。比如，對方同學誰敢到阿富汗、黎巴嫩去發展旅遊業？你敢，反正我不敢，就是你發展了，也沒有人去旅遊啊，這叫作肉包子打狗，有去無還。第三，現在世界的匯率變幻莫測，各國發展旅遊業的收入往往很難預測。尤其近來，美元匯率大幅度下跌，從去年9月至今，已經對西德馬克及日元下跌了40％左右。這樣一來，以美國遊客為主的國家要受到巨大的損失。第四，盲目地發展旅遊業會破壞美麗的自然風光，如海水啊，海灘啊，河流啊，甚至空氣也要遭到污染，這絕不是聳人聽聞，例如西班牙的海灘遭受破壞，海水遭到污染。環境的污染，使得生態失衡，嚴重地影響了人類的生存。這種情況，對方同學不知考慮沒有，如果考慮到這種情況，你們想一想，發展旅遊是利多於弊嗎？我們恐怕只會給子孫後代欠下一筆帳吧！綜上所述，我們認為，盲目地，無節制地，沒有條理地發展旅遊業，只能是弊多於利，謝謝！

正 方：各位，對方同學把今天這個題目解釋在一個全稱命題，認為本題目意味著在不論何時、何地、何種環境，任何情況之下，發展旅遊業都是利多於弊的，這未免歪曲了今天題目的意思。道理很簡單，大家都不會懷疑，營養豐富的食物對身體有益這句話的正確性。但是，請問大家，不論何時何地，不問身體狀態，不定時定量，不按醫生指示，狼吞虎咽，是弊多於利，還是利多於弊呢？但這並非否定了今天命題的正確性，雖然我方清楚解釋過，對方卻好像仍然沒有明白題目中「發展」這個詞的意思。他們舉的所謂旅遊業的種種弊端很多，實際上是沒有計劃，盲目亂搞旅遊業的後果，也是我們理性發展旅遊業所必須排除的障礙，比如對方同學說，發展旅遊業帶來環境污染，那麼，我想請大家想一想，假如中國人為了興建旅遊高速公路自毀長城，或者說把故宮拆了去建迪斯尼樂園的話，那是發展旅遊業的錯，還是沒有計劃亂搞旅遊業的後果呢？讓我們再來看一個重要的問題，發展旅遊業不成功，到底是不是旅遊業的弊端呢？大家都知道，發展任何一個行業都是不能百分之一百地保證成功的，失敗後，當然會帶來一些壞影響。但是，由於旅遊業的靈活性，發展旅遊業的失敗的機會是會比其他行業為低，而失敗後的後遺症也是比其他行業為輕的，所以，發展旅遊業失敗後的問題，是不應該被當作發展旅遊業的弊端。我們之所以這樣說，是具有以下的理由：發展旅遊業的靈活性遠比其他工業為高的。首先各國可以根據自己的特點來發展旅遊，自然風景如瑞士，名勝古跡如埃及，購物天堂如新加坡、香港，甚至大慶油田的工業設施都可以成為吸引遊客的對象。再者，旅遊業可以較靈活地去適應環境的轉變，例如，香港在發展旅遊過程中，就曾經歷了從有東方風情的城市到購物天堂以至最近的現代化商業會議中心這三個階段。最後旅遊業本身不僅對整體經濟的影響是較其他行業為低的，試想一想，新加坡現在控制達50％的全部酒店，如果不是酒店，而是為大煉鋼鐵而建的是高爐的話，新加坡今天的情況又會怎樣呢？謝謝（掌聲）。

反 方：剛才對方同學大談理性，說了在種種條件下發展旅遊業利多於弊。可是，我們今晚的辯題是在客觀的現實世界中，發展旅遊業是弊多還是利多。客觀的現實是：大多數國家旅遊的發展都是無條件，無節制的，盲目的。好，下面讓我從社會和文化的角度來說明問題。我方並沒有否認旅遊業有促進文化交流的積極作用，但是如果這樣盲目地無節制地發展旅遊業，那麼就會給民族的傳統文化帶來沖擊和破壞，舉個例子，南歐國家崇尚裸體，去年在南斯拉夫，還召開了一個世界裸體者代表大會，這個會如果不是在南斯拉夫，而是在中國舉行，那結果會怎麼樣呢（笑）？現在，比基尼游泳衣已經沒有幾寸布了（笑），這種裸體運動再開展下去，恐怕是服裝店的老闆們要叫苦連天了！如果是無節制地盲目地發展旅遊業，就會導致招攬遊客不擇手段，許多國家招攬遊客，並不是靠他們優美的風景和所謂便宜的商品，他們的旅遊業得以發展，主要是依靠他們的色情業。澳門旅遊業的興旺發達，但他們是為了滿足賭客們，讓賭客們在賭場里領略到湖光山色和風雲變幻。當然了，在這里，我們並不是把旅遊業和色情業、賭博業劃等號。新加坡在這方面可以算是一個比較好的例子，但可惜的是，這種成功的例子太少，而失敗的例子又太多了。原因在於成功的條件要具備非常困難，而賭博、色情這些行業就像癌症細胞一樣容易泛濫。馬來西亞的天頂賭場、泰國的人妖艷舞，不都可以算是舉世聞名的了嗎？如果是這樣發展下去，說發展旅遊業利多於弊了不就變成發展色情業、賭博業利多於弊嗎（笑）？發展旅遊業給社會的精神文化帶來的損害更是無法計量的，舉個例子，佛寺歷來是人們寄託精神信仰的場所，可我就親眼看見，佛寺的和尚不是在念經，而是忙著做生意，招攬遊客（笑）；還有賭博、色情對我們的社會青年來講，無疑是一種毒害。青年是人類的未來，如果是像這樣無節制地發展旅遊業，只能導致色情、賭博泛濫成災（掌聲）。

正 方：各位，讓我簡單地總結我們雙方的論點，我方已指出，旅遊業帶來了刺激國內消費，爭取外匯，促進國際收支平衡，彌補有形貿易，帶動基本建設，並且為國家的基本建設提供了資金來源，以及可以依照各國的條件、特點靈活發展等等利益。發展旅遊業不僅能使上述利益得以發揚，而且，在發展的過程中，由於需要排除不利於旅遊業上的因素，製造政治穩定、清潔環境、社會秩序等等有利於旅遊業的條件，已令發展旅遊業的國家獲益不淺哪！我方還指出，發展旅遊業不成功，並不是旅遊業的弊端，發展任何一個行業都有失敗的可能。而發展旅遊業較發展一般工業更具靈活性，就大大減低了失敗的可能，以及其所帶來後果的影響。我方並且指出，利弊多少的衡量，並不是單憑數目決定的，利弊本身的強弱性、突發性，尤其是必然性，都是必須注意的。對方並沒有，其實也並不能對我方提出的這些論點加以反駁，甚至對方的論點完全漠視了這些准確的和他們不可推翻的原則。例如，他們舉出，有些國家發展旅遊業失敗的後果，就把發展旅遊業的失敗看成發展旅遊業的弊端，剛才我方的前三位同學已經指出，這種論點是十分錯誤的。對方似乎認為，色情業和賭博業是發展旅遊業的最好方法，這種看法，一方面表現他們對旅遊業多面性的無知，另一方面他們是把人性看得太低了，就好像有一些電視的主持人認為要有高的收視率，就必須以色情、低級趣味來作為主題。他們沒有想到，如果邀請北京隊參加華僑辯論比賽，也可以成為轟動一時的節目。對方最嚴重的錯誤，就是他們所舉的很多弊的出現可能性都是很低的。比如說，他們說有些佛廟的和尚忙著去招待遊客，忘記了念經念佛，其實這種情況，在新加坡的印度廟，都是很少出現的，而且談到有些國家因為旅遊導致人民對社會的不滿，或者是患了紅眼病等等這些的可能性都是很低的，而我方所舉的，如外匯收入等等的利益都是必然的和可能性極高的。比如對方說旅遊業引起了某些國家的動盪不安，人民生活不穩定等等，但是根據前年《新聞周刊》的調查，歐洲各國當中，對自己最感自豪的是旅遊業發達的瑞士。如果對方所舉的例子是必然發生的話，那的確值得考慮考慮。讓我們舉個例子，今天的辯論決賽，如果我方勝了呢，我們必然十分興奮、快樂，我們也確信，大華銀行所報銷的3千元獎金是絕不會失言。可是勝了以後呢，可能某個隊員令勝利沖昏了頭腦，因此，目空一切，或者用3千元獎金在回港之前，狂歡做樂，甚至患一對方愛討論的愛滋病（笑），這種的確是有一點點發生的可能。但是，如果過份強調這種發生的可能性，而認為決賽勝利是弊多利少的話，叫我們不努力爭取今晚的勝利，那未免是危言聳聽了吧！我謝謝各位。

反 方：對方同學剛才提到了獎金的例子，真是英雄所見略同，我對獎金也很感興趣（笑）。那我有一個問題想問對方同學，如果你今天晚上拿了2千或3千塊獎金，你如果想用這筆錢出去旅遊的話，我請問，你是到柬埔寨旅遊呢？還是到中國旅遊呢？恐怕不會到柬埔寨旅遊去吧，還是中國保險一點。另外，對方4位同學可以說異口同聲地說利多於弊是有條件的，這正等於承認了我方的觀點。我方正是認為，發展旅遊業並不是在任何條件下，剛才4位同學等於在各個方面論證了我方論點，我在此表示感謝（掌聲）。下面，我對我的論點做出總結。我們認為，發展旅遊業，並不是任何時候、任何條件下都是利多於弊的。第一，旅遊業的情況靠的是世界經濟的增長，這個道理很簡單，民以食為天，如果口袋裡沒有錢，誰還有心思去旅遊呢？恐怕那時候只有乞丐到處旅遊，要飯了，只有那時候，他們對這些感興趣。那麼世界經濟不景氣，不能不給發展旅遊業罩上一層烏雲。第二，近幾年，國際恐怖主義活動甚囂塵上，很多國家局勢不穩。就以菲律賓為例吧！在最近一段時間，也就是在馬科斯下台前後，我想，那個時候，除了時代記者，大家都不會有興趣到菲律賓旅遊去吧！何必自討苦吃呢？因此，我們覺得，如果是說發展旅遊業在任何條件都是利多於弊的話，顯然是站不住腳的。第三，從文化上看，如果說只要發展旅遊業就是利多於弊的話，那麼，為了吸引遊客，可以不顧禮義廉恥，不講道德風尚。優秀的傳統文化又擺到哪裡去了呢？在這一點上，我們倒是要向新加坡學習，因為他們的發展，才是真正的、切實的、有效的發展，如果說這種發展旅遊業的方式是利多於弊的話那我舉雙手贊成。但是世界上有多少國傢具備新加坡的條件呢？對方的同學，他們知道嗎（笑）？第四，大家都在高喊返回自然，結果，大自然遭了殃，垃圾遍地，環境污染，生態平衡遭到嚴重破壞，如果這樣搞下去，哪裡還談得上什麼利呢？總而言之，無論從政治、經濟還是從社會的角度講，盲目地無條件地發展旅遊業，肯定是弊多於利。我想，如果按照對方同學所指出的那種方式來發展旅遊業的話恐怕不會有新加坡的今天吧！下面，我有幾個問題，想要跟對方同學討論一下。第一，你們說發展旅遊業可以帶來外匯收入，但是，如果盲目地發展，能夠帶來外匯收入嗎？那時恐怕要帶來外匯漏出了。第二，你們說發展旅遊業可以擴大文化交流，但是，你們看到了嗎？有很多國家就是因為發展旅遊業，他帶來了精神垃圾，這不是事實嗎？第三，你們還講所謂的發展旅遊業是有條件的，在一定的條件下，利多於弊，那麼在另一些條件下，如果這些條件不具備的話，不就是弊多於利了嗎？請你們回答這個問題。總而言之，我們覺得發展旅遊業不能一概而論，如果說在任何條件下，都是利多於弊的話，那肯定是站不住腳的，這種結果，一定很慘痛的。這種例子，可以說是舉不勝舉。另外，你們剛才對方第二位同學曾經講到所謂發展問題，認為在發展上應該做做文章，但我想請問對方同學，你有什麼回天之力，能保證每個國家都發展得好？

H. 大學生談戀愛利大於弊的三辯的提問及辯詞

我感覺在大學那麼到底該不該談戀愛的問題，就應該有自己來決定了，因為每個人都有自己的生活。

I. 網路對大學生的影響弊大於利的辯論賽辯詞和攻辯問題！！！

請問對方辯友是否承認有學生沉迷網路的事實？
請問對方辯友除網路之內外是否有其他途徑可以容獲取知識？
那顯而易見，網路有自己的弊端，並且是可以取而代之的。他只是一個優秀的工具，因人而異。

請問對方辯友你提出的電子商務等等概念，對於我們大學生來說有多少進行了應用呢？
總而言之，大學生這個群體並未參加工作，網路還是以娛樂為主，難免玩物喪志。

J. 辯論賽： 高中生假期打工的利與弊，反方弊大於利，求反方三辯的攻辯小結，至少要講3分鍾的內容

中學生打抄工的弊處也是不容忽視的襲。
首先，中學生兼職打工會與學習沖突，從而影響學習。如果課余時間和假期都去打工，就無暇顧及學習，那麼學生學習的時間少之又少，況且中學生容易被眼前的物質社會所迷惑，就產生了把賺錢放在第一位的錯誤觀念，從而導致學業荒廢。這對那些中學生來說，則是撿了芝麻丟了西瓜啊！
其次，中學生外出打工很容易上當受騙。我們經常可以從電視或報紙上看到，某某中學學生外出打工，慘遇不法商販。這些涉世不深的中學生，對社會的認知程度低，毫無戒備之心，到最後甚至連如何被騙都不知道，諸如此類的事件早已是屢見不鮮。
最後，中學生會被社會的不良風氣所影響。中學生正處於道德和人生觀形成的重要階段，我們更應該好好的控制自己。打工生活中，那些形形色色的朋友，不知不覺會將你溶入他們的圈子。抽煙、喝酒、打架、斗毆，甚至更嚴重的。中學生打工，應有自我約束、控制的能力，否則一失足成千古恨，追悔莫及。